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疫情生的宝宝起名

冯荑珧作者:冯荑珧2022-01-22 23:50:22

疫情生的宝宝起名

久辰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
久,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:屢饑而饌,久渴而漿

晰奈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》,原文:祝道寅恭,神儀昭晰

沐槐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沐,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 七》,原文:沐猴著冠天所械,笑唾千金如一芥

昭铭

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
昭,来源于刘攽的《宋诗》《考试毕登铨楼》,原文:於昭靈貺,誕啟鴻源

凡泯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
凡,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:尚勝凡花鳥,君能補綴休

蓁零

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

经栾

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
经,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二九》,原文:百载高风勤景仰,数椽老屋重经始

戎鑫

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
戎,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:133 菺,戎葵

涔棹

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
涔,来源于王安石的《宋诗》《汉武》,原文:荒學蹄涔易窺底,祿

情沉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
情沉,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:身寝疾而日愁兮,情沉抑而不扬

远涌

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
远,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:台榭远、登临喜

琲琀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琲,来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》,原文:詩來促還期,珠琲瑩巾帙

亚攸

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
亚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:233 亚,次也

皖骓

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
皖,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》,原文:賈生去國已三年,短褐閑行皖水邊

瑾灏

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑾,来源于陆文圭的《宋诗》《丁亥寿药房先生四首 其二》,原文:聞孫流落湘江上,手握美瑾懷香荃

璂莞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

恣浠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
恣,来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》,原文:牙弦忘道術,漳濱恣閑逸

迪良

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
迪,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》,原文:奉璋承大糦,籲俊迪深知

术合

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
术,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论战敌呵,我不让齐田单火牛阵,施遁甲用奇术,排军校驱虎将

渊什

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
渊,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:鞭风伯使先驱兮,囚灵玄于虞渊

影暌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
影,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:纛影吒沙干影側,神豪髮直

墨琥

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》,原文:軒昂醉墨鬧,纖悉新書雜

郅怀

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

澎寅

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
澎,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其九》,原文:賈胡惜錢不自惜,晝夜牙籌澎湃中

熙菀

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
熙,来源于赵时习的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛像》,原文:想像義熙年,此老醉花傍

槐岿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
槐,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:宮槐弄黄黄,蓮葉綠婉婉

灏炘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

恬黛

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
恬,来源于王十朋的《宋诗》《送曹梦良赴桐庐户掾 其一》,原文:稍稍風恬可騁望,忽忽波駭難遊冶

婧磐

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于王铚的《宋诗》《舟行扶病访王文孺曜庵且蒙和赐佳章次韵为别》,原文:處處有泉那用汲,巖巖維石宛如磐

晤渌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晤,来源于陈宓的《宋诗》《赋梅堂闲吟 其九》,原文:留連意雖勤,晤語終草草

槿朝

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
槿朝,来源于徐铉的《唐诗》《王三十七自京垂访作此送之》,原文:莫遣同籬槿,朝榮暮化塵

琛玖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琛,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:我有嘉賓,言獻其琛

謇珧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》,原文:治惟尚和同,無俟於謇謇

逸粹

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
逸粹,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一○》,原文:形言防處逸,粹藻發嘉猷

勤缮

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《万花川谷》,原文:誰知赤縣尹,勤恤每外內

汀祈

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
汀,来源于苏泂的《宋诗》《出建康府治》,原文:窗逈雲衝起,汀遙鳥背飛

翩伽

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翩,来源于陈东甫的《宋词》《长相思》,原文:素質翩翩帶落暉,湖南渭陽相背飛

巍晋

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
巍,来源于元稹的《唐诗》《寒食日毛空路示姪晦及从简》,原文:游談到巍蕩,百世流遺芳

戎同

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
戎同,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:西清班近,雅称元戎同燕

序诀

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
序,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘美中舍人赴漳州二首 其一》,原文:推枕起太息,四序忽已遷

娄浚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(带云)娄青,(唱)你与我去城隍根前祝祷,(娄青云)爷着孩儿祝祷甚的

华郦

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
华,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:空山晚翠孰华余

蓬泊

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蓬,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》,原文:蕭蕭髪向白,哀哀嗟轉蓬

华卫

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
华,来源于陆游的《宋诗》《春游二首 其一》,原文:华裾玉辔青丝鞚

临庚

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
临,来源于李廌的《宋诗》《晓行闻莺》,原文:对花临景,为景牵情,因花感旧

镌盛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

泱辕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
泱,来源于沈辽的《宋诗》《次韵答陈生问禅》,原文:清汝泱泱紫邏深,綠車紅旆付重臨

卫钟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
卫,来源于曾协的《宋诗》《和裘父姪季貍竹夫人歌》,原文:三月,葬卫宣公

彦泊

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和做应科)(三唤)(做低应科)(副旦云)有鬼也

幽旒

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
幽,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:石梯幽幽登蒼崖,老樹晴烟千頃緑

礼昼

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
礼,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:书,时,礼也

韬堇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
韬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》,原文:我如今统禁军,掌大权,凭着俺武略文韬,播得个名扬贵显

堇涛

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
堇,来源于杨公远的《宋诗》《张道士山房次程南仲韵》,原文:孳孳訓來裔,堇堇作儒生

越漪

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
越,来源于张文规的《唐诗》《寄刘环中秀才》,原文:越有諍臣,義不顧身

琰茂

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琰,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:桓伊、谢琰为左右二哨,则要您得胜回辽

琪佳

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琪,来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其二》,原文:擷瑤芳兮弔楚水,弄琪樹兮歌越岑

乘茗

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
乘,来源于罗公升的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:安得雲飛術,乘空去不遐

自瑾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
自,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:自家性命事,自家了得,自家性命便宜

炔旷

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

禧誉

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
禧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

娄蔳

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
娄,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:(娄青云)您孩儿多早晚时候去

筹萱

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筹,来源于李之仪的《宋诗》《端午睡起和韵》,原文:西楼著意吟赏,何必问更筹

朗韬

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
朗,来源于杨万里的《宋诗》《从丁家洲避风行小港出荻港大江三首 其二》,原文:秋月朗朗關山上,山中行人馬蹄響

融栎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《乙丑夏秋之交小舟早夜往来湖中戏成绝句十二首 其一二》,原文:融融澹澹,辛辛辣辣

帧兹

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

萦华

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
萦,来源于李峤的《唐诗》《池》,原文:松掩映,水萦回

犹中

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
犹中,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其日,莒虽夷狄,犹中国也

芙峨

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芙,来源于邵雍的《宋诗》《再用晴窗气暖墨花春谢王胜之谏议惠金雀砚》,原文:芙蓉一二開,紅蓼亂紛委

婧蔳

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

恤怡

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
恤,来源于强至的《宋诗》《某承乏东阳周亲惠然顾访未几告别以诗饯之》,原文:深仁荷君子,薄賦恤黎甿

衍瑺

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
衍,来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其四》,原文:峰巒如登陟,水木以遊衍

筠瑥

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
筠,来源于张籍的《唐诗》《送元宗简》,原文:樓觀飛翔山斷際,松筠陰翳水來源

棕詹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》,原文:白頭不是折腰具,桐帽棕鞋稱老夫

佶亦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

绚飔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

棋晨

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
棋,来源于陈槐卿的《宋诗》《句 其一》,原文:山中一枰棋,塵世底事無

愉篁

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
愉,来源于顾况的《唐诗》《桃花曲》,原文:憲卿文昌歸,愉悅來晤語

旭箫

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旭,来源于陈亮的《宋诗》《送文子赴阙》,原文:太室觀餘紅日旭,天壇望罷白雲生

娅晴

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

湘夷

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
湘,来源于释怀深的《宋诗》《枯骨颂 其二》,原文:南岳自茲近,湘流東逝深

城什

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
城,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中不出呈斯远兼示成父四首 其二》,原文:城頭旭日照闌干,城下降戎綵仗攢

勖阑

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

戎勘

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
戎,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周邦咸喜,戎有良翰

若纪

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
若,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:若问相思甚了期

骥匠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:驰骥,佩龟紫

倾萌

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
倾,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:倾怀处,萤窗雪案,犹说昔年同

桑勰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桑,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:披誠叩上仁,再遂守桑梓

颖礼

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:清颖东流,愁目断、孤帆明灭

普践

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
普,来源于方回的《宋诗》《六月二十三日立秋喜闻贼平镇将凯回归府官俱还》,原文:徑煩子陳子,普請作清供

种镌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
种,来源于赵汝鐩的《宋诗》《短歌行》,原文:万种千般说不尽

麒峪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
麒,来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其五》,原文:姮娥喚作真麒麟,焉知韓李非前身

华闻

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
华闻,来源于吴则礼的《宋诗》《至楚怀慎汉公》,原文:飘下桂华闻早、大家看

臻奕

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
臻,来源于王贞白的《唐诗》《塞上曲》,原文:臻禪本自偃殊方,忽向其中誕孤跡

灏兴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

岳畚

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
岳,来源于释崇岳的《宋诗》《亮典座归中峰庵》,原文:岳阳来,湘阳路

磊沦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
磊,来源于罗邺的《唐诗》《流水》,原文:千古漢高真磊落,片言脫口幸咸陽

宜思

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
宜思,来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》,原文:條奏事宜思復古,興修風教望還淳

棠潇

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
棠,来源于陶梦桂的《宋诗》《次弓天锡送胡儒文韵》,原文:三蜀最佳处,昌是海棠州

尚瑹

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
尚,来源于白珽的《宋诗》《灵隠寺暮归》,原文:尚浅寒、腊雪消未尽

意圣

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
意,来源于汪莘的《宋词》《谒金门》,原文:春多爛漫無意思,此意梅花知不知

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