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武汉哪里有帮宝宝起名的

吴宸作者:吴宸2022-01-22 23:39:22

武汉哪里有帮宝宝起名的

召湫

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
召,来源于释智月的《宋诗》《偈》,原文:感召元和,光符聖期

影璆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
影,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其四》,原文:风撼梧桐影碎

芾璐

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

艺庭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
艺,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:来到圣前必撞案,诚将实艺向前呈

铭庄

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
铭,来源于韩愈的《唐诗》《贺张十八秘书得裴司空马》,原文:锺鼎勒铭模物象,山林赐路开行荜

袤川

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
袤川,来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》,原文:下坂兮飛鞚,袤川兮深弓

舟漪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
舟,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其九》,原文:公舟在青冥,我舟一浮萍

滢霁

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于邹浩的《宋诗》《示张道人》,原文:都休问,甚元无霁雨,却有晴霓

简闻

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
简,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五九》,原文:笑你个风魔的翰林,无处问佳音,向简帖儿上计禀

覃备

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
覃,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:睿恩覃四海,壽域躋斯民

缎合

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

云袅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
云袅,来源于释智愚的《宋诗》《牧童》,原文:绿云袅娜映娇眼

栾麟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
栾,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

汀茸

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
汀,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月十日五更梦中》,原文:日夕故園意,汀洲春草生

本沐

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
本,来源于司空图的《唐诗》《岁尽日二首(之二)》,原文:心爲道本,身爲義先

熙斌

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
熙,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十八》,原文:於穆濬哲,維清緝熙

律自

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
律自,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 马岭》,原文:如彼泉流必有源,陳家詩律自專門

钏怀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

韬炀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

合骅

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
合,来源于卢肇的《唐诗》《喜杨舍人入翰林》,原文:(合前)

采嫒

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
采,来源于张玉孃的《宋诗》《瑶琴怨》,原文:渡水采桑歸,蠶老催上機

旨宗

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旨,来源于孙应时的《宋诗》《吴文伯用李允蹈追字韵见赠亦次答之》,原文:再聽玄旨知何日,時望片雲歸故山

天炫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
天,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子乃齐

榭盂

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
榭,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十二》,原文:綺榭凝塵斷消息,抒情空擬四愁詩

裕熹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
裕,来源于陈与义的《宋诗》《九日家中》,原文:平昔財多裕,歡心慮靡他

苡椰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
苡,来源于蔡沈的《宋诗》《胥村》,原文:人生富貴一衰歇,會令薏苡成明珠

瑱烊

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

隅蔳

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
隅,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:自信填海隅,復中含沙射

觅汝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
觅,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:故巢无觅处

霏潆

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
霏,来源于曹勋的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》,原文:煙霏含空青,向晚望逾好

时同

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
时同,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵子渊知颍州》,原文:玉手瑶笙,一时同色,小按霓裳叠

峪纭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

巡菀

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
巡,来源于李思衍的《宋诗》《见王参政》,原文:朅來游紺宇,歷玩同逡巡

慈姿

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
慈,来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》,原文:臨民本慈惠,擊搏吾所咻

逵炔

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
逵,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 不受不贪分第二十八 其七》,原文:狐鼠擅一窟,虎蛇行九逵

颐亘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颐,来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》,原文:塞下将军支颐卧,夜半揽衣推起

箬籍

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
箬,来源于杨亿的《宋诗》《外弟张湜西游》,原文:青箬包山舍,馳心奉漢宮

烟哲

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
烟,来源于王素行的《宋诗》《赠馆人顾梅山》,原文:楼阁淡疏烟

夕徵

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
夕,来源于陆游的《宋诗》《戏作野兴六首 其三》,原文:今夕復何夕,門有此佳客

熹襄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

珲葵

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯三月病起二首 其二》,原文:往夏新閣成,拔去園中葵

茉酝

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
茉,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 洗竹》,原文:誰將茉莉評高下,未必清香較淺深

棹鹤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
棹,来源于郭祥正的《宋诗》《怀友二首 其二》,原文:市人携酒至,歌女棹船囘

柃晤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其二》,原文:讀君詩罷三太息,嘿不晤語行磵陰

承椎

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
承,来源于王同祖的《宋诗》《送刘方石归旴江 其一》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

蓬未

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蓬未,来源于欧阳修的《宋诗》《别滁》,原文:秋來相顧尚飄蓬,未就丹砂媿葛洪

休晶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
休,来源于顾敻的《唐诗》《醉公子 一》,原文:人心到老不知休,心若休時萬事休

霁重

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
霁,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制同二相南出雀鼠谷》,原文:人情无已,久阴忧潦霁忧乾

旷博

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旷,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三八》,原文:可怎生在旷野荒郊,月黑时光,风高天道,独自个背着衣包

缈纫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缈,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其三》,原文:虚无缥缈,蓬莱方丈,所喜只居隔岸

渲霆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

年醇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chún纯真朴实。
国学点评
年,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:織女無恥羞,年年嫁牽牛

婕孝

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
婕,来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》,原文:近侍婕妤先過水,遙聞隔岸喚船家

冬湲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
冬,来源于赵时奚的《宋词》《恋绣衾》,原文:今茲冬已孟,青林猶蔽野

缈岳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
缈,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

昂沅

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昂,来源于朱熹的《宋诗》《次祝泽之表兄韵》,原文:昂然青田英,暫爾北磵濆

晏札

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晏,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:晏平仲祀其先人

津蕾

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
津,来源于黄滔的《唐诗》《旅怀》,原文:昔聞仇池穴,上有牛女津

扬映

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
扬,来源于张耒的《宋诗》《黄葵》,原文:头上青天荡荡,足下白云霭霭,和气自悠扬

藻芾

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
藻,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・翰墨夺人间锦乡,咳唾落天上珠玑。统雄藩肃镇西南裔。紫泥诏符》,原文:寧知千載後,蘋藻冷祠宮

缥祺

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
缥,来源于喻良能的《宋诗》《春日偶成》,原文:共飞鸿缥缈,沉没空碧

樨墨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

天茉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
天,来源于释智愚的《宋诗》《题书画什后》,原文:天下应无

翡翩

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翡,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:瑠瓈階上不聞行,翡翠簾間空見影

钲粹

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

梁婧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
梁,来源于邹极的《宋诗》《题显阳寺疏快轩》,原文:開門絕壑旁,躡蘚過花梁

绡忻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绡,来源于王安石的《宋诗》《和陈辅秀才金陵书事》,原文:忆别西池,红绡盛泪,肠断粉莲啼路

忆臻

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
忆,来源于权龙褒的《唐诗》《秋日述怀》,原文:更特地、忆王孙

久纫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
久,来源于韩淲的《宋诗》《水仙花 其二》,原文:思夢久不效,良夜行已闌

彬支

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
彬,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》,原文:自爾吾蜀士,文學多彬彬

陟慷

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
陟,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:端康相代,亮陟隔坐

年婳

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
年,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:年年越溪女,相憶採芙蓉

召晷

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
召,来源于张镃的《宋诗》《题郭水坚画美人二首 其一》,原文:驛召還上都,騰裝即修路

潞榭

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
潞,来源于苏辙的《宋诗》《留题仙都观》,原文:常佩了堂一則語,睢陽舉似劉潞州

淑召

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淑,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十四》,原文:問淑桑鴞變,言忠黍貊親

谦馚

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
谦,来源于释德洪的《宋诗》《送秦少逸》,原文:(左相云)老丞相你受了官职者,何必太谦

惋什

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惋,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:將徑往兮不難,久懹懹以㥄惋

璂燝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑥遥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《次韵袁州郑守鹿鸣宴》,原文:至道不遥只在迩

娥颍

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
娥,来源于赵师立的《宋诗》《石门巖》,原文:便欲招謫仙,娥眉送瓊杯

甯漓

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
甯,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》,原文:甯越身猶賤,馮煖膽未呈

墨禄

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
墨,来源于刘宰的《宋诗》《送李季允侍郎归蜀五绝用禅房花竹幽为韵 其二》,原文:已見池盡墨,誰言突不黔

怀翀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
怀,来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其二》,原文:谩赢得,别恨离怀千种

荟博

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

岱旆

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
岱,来源于杜甫的《唐诗》《玄都坛歌寄元逸人》,原文:聲應天池雨,影觸岱宗雲

泱琮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泱,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

葆洌

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
葆,来源于张扩的《宋诗》《书鴈荡山灵巖寺壁》,原文:天行貴葆真,心骨迥凡俗

雅子

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
雅子,来源于包佶的《唐诗》《观壁卢九想图》,原文:堂上先生解印,松边雅子迎门,归来不管晋无人

燝袅

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

壬洌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
壬,来源于释了元的《宋诗》《句 其四》,原文:羞杀你晓三才的孔明,知六壬的鬼谷,画八卦的伏羲

朝勖

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
朝,来源于彭汝砺的《宋诗》《和履中学士上元有作 其一》,原文:巴西巫峽指巴東,朝雲觸石上朝空

昼淼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《南堂与儿辈夜坐》,原文:烛彩花光明似昼

钥园

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钥,来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读杜诗》,原文:金钥玉簫俱寂寂,一天明月照高樓

犹佐

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
犹,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》,原文:一春犹有数行书

嶛槐

拼音五行释意
liáo高。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

绡益

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绡,来源于姜特立的《宋诗》《诗人有至乐》,原文:清泪层绡湿

樗白

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
樗,来源于郑思肖的《宋诗》《江南丝》,原文:豫章不是十圍樗,受命于天何得獨

良影

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
良,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵临淮感事》,原文:良無凌霜節,安得復嘆嗟

晏麟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晏,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上小楼》,原文:何能待歲晏,攜手當此時

藻娅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
藻,来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》,原文:麗藻浮名裏,哀聲夕照中

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