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女宝宝起名陈佳琳好吗

陈荷作者:陈荷2022-01-22 23:34:02

女宝宝起名陈佳琳好吗

允炜

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
允,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二二》,原文:若蒙俯允,此恩不忘也

黎釉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
黎,来源于唐彦谦的《唐诗》《春草》,原文:暗蜩奏樂鏘鳴球,浮黎空歌清夜遒

郇纪

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

媖泰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

真萄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
真,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》,原文:良金璀璨范真仪

翎书

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翎,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

炜碧

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

仑支

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

武峤

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
武,来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其二》,原文:残照晚,渔翁正迷武陵

盛莹

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
盛,来源于富弼的《宋诗》《嵩巫亭》,原文:何當迴盛彩,一爲表精誠

旌蘅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旌,来源于熊瑞的《宋诗》《赋竹居文樽》,原文:上將還專席,雙旌復出秦

闲箐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
闲,来源于许浑的《唐诗》《南亭夜坐贻开元禅定二道者》,原文:水云闲

箴吟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
箴,来源于刘季孙的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其五》,原文:棄帷宜一報,盡力有前箴

尤畚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
尤,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:良朋既我遘,沒齒無怨尤

燿珊

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
燿,来源于方凤的《宋诗》《春日集张元吉兄弟宅》,原文:聯翩來殿戟,焜燿到門蓬

睿曼

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
睿,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:宸游悦豫同襄野,睿藻昭回邁柏梁

净匠

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
净,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 寒露九月节》,原文:幻出广寒境,罗袜净无尘

奎静

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
奎,来源于许浑的《唐诗》《晨起二首 一》,原文:夜霄定知奎斗澈,浪翻應有蟄龍蟠

蕾羡

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕾,来源于周密的《宋诗》《春日书所见》,原文:春還蓓蕾生譚笑,香泛叵羅賸獻酬

浠萦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于范成大的《宋诗》《钟山阁上望雨》,原文:(贴白)我芳心不解乱萦牵,羞见游丝与飞絮

珞睿

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珞,来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》,原文:玉瀣乘旒晚,天漿滿珞秋

茜圣

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
茜,来源于项斯的《唐诗》《华顶道者》,原文:黃陵廟前莎草春,黃陵女兒茜裙新

骊阔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
骊,来源于张釜的《宋诗》《句 其四二》,原文:明日发骊驹,共起为传杯绿

榭未

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
榭未,来源于冯山的《宋诗》《哭景馆吏立之》,原文:黄金臺榭未埋沒,當年勿謂秦無人

浅俏

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
浅俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

蝶耘

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蝶,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 白太傅》,原文:行絲直網蝶,去燕旋遺泥

豫岭

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
豫,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:豫讓能報國,程嬰能保孤

时淞

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
时,来源于刘克庄的《宋诗》《方湖泛舟得南字》,原文:纤手攀时

普霜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其七》,原文:拍盲枷棒揮將去,匝地普天興禍殃

琢韬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琢,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:琢句秋窗月,觀空晚砌華

祺昭

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
祺,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:寿考惟祺,介尔景福

麟娴

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
麟,来源于李咸用的《唐诗》《秋夕书怀寄所知》,原文:麟龍不爲瑞,草木生光輝

槐恣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
槐,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・甜水令》,原文:八月鳴青蟬,槐蛾委平綠

棋语

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
棋,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:到公棋未勝,張顥印虛傳

杏治

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
杏,来源于钱时的《宋诗》《偶书》,原文:桃杏仪容,不觉又年笄岁

琼泉

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琼泉,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:临蕙圃、饮琼泉

芦些

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芦,来源于张祜的《唐诗》《经旧游》,原文:帆落西风,一段芦花水

莲漾

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
莲,来源于文同的《宋诗》《寄成都赵资政》,原文:谁家女采莲

宣寓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宣,来源于苏泂的《宋诗》《之上虞道中作》,原文:賈傅心憂漢,宣公疏奏唐

宓釉

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
宓,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:飄颻疑宓女,刻畫謝無鹽

栖棹

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
栖,来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》,原文:疏疏雨打栖鸦

和鹄

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
和,来源于韩淲的《宋诗》《净居院》,原文:曾不解、和羹结子

鸢与

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

燝勰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

妤逻

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
妤,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

尤桅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
尤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」尤之也

勰珲

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

胥蓬

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
胥蓬,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:休休,醉乡歧路,华胥蓬岛

皖忱

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

理圆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
理圆,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:事理圆融文义显

玟椰

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

析晳

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
析,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落鴈》,原文:勿稱荒唐言,析理資按述

帧燿

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

宣才

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
宣才,来源于刘克庄的《宋诗》《和徐常丞洪秘监倡和四首 其四》,原文:依劉殊乏仲宣才,方重相逢笑口開

胧莆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
胧,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舜选大夫客舍中秋》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

珹嵇

拼音五行释意
chéng玉名。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其二》,原文:我比嵇康猶更懶,子追元亮故應賢

韦灵

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
韦,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

甄盂

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
甄,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:有司甄棟榦,度量棄樗櫟

季黛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
季,来源于释正觉的《宋诗》《即觉庵子中居士来访妙峰之西既去作六言五首送之 其五》,原文:顧我僅曹鄶,季孟胡可間

柳舸

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柳,来源于苏泂的《宋诗》《四月二十四日喜雨次振之韵》,原文:柳影蘸湖光

繁亘

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
繁,来源于释空的《宋诗》《偈》,原文:岸闊鳧鷖小,林垂橘柚繁

洛琳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《邠风》,原文:自爲洛陽客,夫子吾知音

诚慕

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,贤者之祭也:致其诚信与其忠敬,奉之以物,道之以礼,安之以乐,参之以时

芈时

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

如袅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
如袅,来源于李中的《唐诗》《寄左偃》,原文:禁不得、瘦腰如袅

蔚域

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蔚,来源于陈杰的《宋诗》《女竹枝歌》,原文:歲寒松柏堅,高冢蔚而幽

墨艾

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
墨,来源于苏庠的《宋诗》《德友求薝卜花栽戏作小诗代简》,原文:洛誦傳瑰墨,雞林織寶繒

惜宁

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
惜,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》,原文:如今更惜棠梨子

经英

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
经,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:经德不回,非以干禄也

恤蕖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
恤,来源于司马光的《宋诗》《庆历七年祀南郊礼毕贺赦》,原文:民是天民天自恤,佻天之功天所疾

芷滇

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芷,来源于钱时的《宋诗》《岿然亭》,原文:願言蘭芷藂,東風佩微薫

依漾

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
依,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:山,依旧好

茹悟

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茹,来源于白居易的《唐诗》《哭李三》,原文:已焉休茹恨,三鳳佇飛鳴

恬子

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
恬,来源于钱易的《宋诗》《中秋夜守让南厅玩月》,原文:主張老氏欲何求,恬澹中間覓自由

什蕙

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
什,来源于郑刚中的《宋诗》《浦江道中三绝 其三》,原文:尋山禪客意,苦雨陶公什

蕊乔

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蕊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其一》,原文:不惜蕊從蜂採去,尚餘香有蝶來棲

滢蕴

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

琛页

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琛,来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

华缤

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
华,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:御华夷

素沁

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
素,来源于李彭的《宋诗》《用陈观韵寄广心敦诗兼示陈 其二》,原文:中雖無尺素,加餐意何如

秸烽

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

尧玢

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尧,来源于黄伦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:点检尧阶,阶蓂生六叶,春深桃杏花开

霁祯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《摇落》,原文:冰梁跨水,沈沈霁色遮千里

朴若

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
朴,来源于解程的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:士或暗鄭朴,識面蘄卜鄰

怡澈

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
怡,来源于释元肇的《宋诗》《寄冷泉康书状》,原文:西園新卜松楸地,記得公顔向此怡

祁酝

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
祁,来源于王洋的《宋诗》《宿临江院》,原文:衡陽復祁陽,可暫不可宿

庭瑧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
庭,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李楼峰 其二》,原文:中有不死庭,天龍盡回向

笙椒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
笙,来源于叶适的《宋诗》《送林子高》,原文:幽人有茲樂,何必待笙竽

央川

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
央,来源于李廌的《宋诗》《文选楼》,原文:不與江水接,自出林中央

华甄

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
华,来源于徐铉的《宋诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》,原文:谁共春光管日华

嘉棋

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嘉,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・凭栏人》,原文:今又獲嘉辭,至味非鹹酸

珐羿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其五》,原文:暮生潁上還惆悵,引起無窮射羿人

娴郦

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

远珲

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
远,来源于刘克庄的《宋诗》《和朱主簿四首 其一》,原文:接长亭,迷远道

术吟

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》,原文:想为官的要辨贤愚,休要弄权术

玢京

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

琳潇

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琳,来源于薛季宣的《宋诗》《大雪》,原文:文似陳琳須草檄,賦如王粲好登樓

璨晨

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璨晨,来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:寒溪送客荒徑迂,玉華璀璨晨光虛

陇陵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陇,来源于李之仪的《宋诗》《再和仇粹夫 其一》,原文:陇头归路指苍茫

琮晶

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琮,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:葺書成大軸,許我觀琮璧

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