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宝宝起名大全古诗

林松作者:林松2022-01-22 23:19:42

宝宝起名大全古诗

沅轶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:沅芷澧蘭元屬爾,既難衮衮又匆匆

容柃

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
容,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:卬綰陰誅,尚容改悔

馠霜

拼音五行释意
hān芳香。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于赵公豫的《宋诗》《维摩寺和冷世修韵》,原文:珠帘绣幕卷轻霜

逊浩

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
逊,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:中兴天统,四三传序,揖逊自归明主

殷慕

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
殷,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:饋我脫粟飯,殷勤爲加餐

昭婳

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昭,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十八》,原文:肅事昭配,永言孝思

勰辕

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

林翙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
林,来源于王炎的《宋诗》《追念鳙谿老人 其二》,原文:瑶林玉树出风尘

种缪

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

熹阔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

廷晳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
廷,来源于薛能的《唐诗》《春霁》,原文:朝廷求士急,吾子應時須

笈耘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笈,来源于王十朋的《宋诗》《舟中怀鄱阳赵倅及诸同官用九日登高韵》,原文:壽昌葉老獨奇崛,陟阪涉澗負囊笈

蕖娣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蕖,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:末利潔香花未減,芙蕖酣豔葉方浮

意章

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
意,来源于范成大的《宋诗》《寺庄》,原文:娥意自通

志益

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
志益,来源于韦骧的《宋诗》《石龟》,原文:古易人皆學,惟君志益堅

玉萱

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玉,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:青螺堆,玉簪峭

胤暖

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
胤,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:映讀除車胤,今人肯效不

久奕

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
久,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:受寿永多,夫何久长

柒瑛

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

飐峪

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飐,来源于祖无择的《宋诗》《马古口占》,原文:红飐翠翻,惊鸿乍拂秋岸

泱良

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
泱,来源于范仲淹的《宋诗》《和谢希深学士见寄》,原文:東風卷初雨,泱漭天地濕

蓁涔

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

嶂卓

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
嶂,来源于邵雍的《宋诗》《借出诗》,原文:撥開千嶂雲,放出一輪月

乔晷

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
乔,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩送余魁》,原文:乔木芳云杪

诀郁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诀,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:秘传玉诀自灵修

景卿

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
景卿,来源于刘宗的《宋诗》《栅口致喜亭咏怀 其二》,原文:旭日初流景,卿雲忽降祥

含颖

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
含,来源于葛立方的《宋诗》《九日庆善示诗次韵》,原文:岸眉橫雪,河目含秋

爕佐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

暖霆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
暖,来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》,原文:金炉暖

篁珞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
篁,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:高樹行春蔓,疎篁上晚花

宣史

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:宣恩持閫寄,持橐下班聯

捷治

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
捷,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:今競渡其遺俗兮,習便駊以捷疾

裕澈

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《还十五弟文稿》,原文:裕陵將種今誰在,但恐君王問姓名

央虞

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
央,来源于赵希蓬的《宋词》《蝶恋花》,原文:樂矣殊未央,正作南柯夢

邕珹

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chéng玉名。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其九》,原文:堂堂風木恨,掩淚讀邕碑

嫒慈

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 酌献用《嘉安》。》,原文:肅殺冬神令,慈祥使者心

鸢淄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

元蔻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
元,来源于沈与求的《宋诗》《过徐氏郊居》,原文:元正一旦,萬事成辦

韬鸠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
韬,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:秀发如君独擅,浑似当年幼度,文武素兼韬

齐鸠

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子齐戒受谏

覃蔓

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
覃,来源于孔平仲的《宋诗》《呈张子平》,原文:有田連阡不輸稅,飽食豈計皇恩覃

城梁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
城,来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其二》,原文:橐泉在城東,墓在城中無百步

奎轶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奎,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 一》,原文:請看素魄初圓夜,正是奎星呈瑞時

固镜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
固,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:其才固難得,行有所不可

璞晷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璞,来源于陆九渊的《宋诗》《鹅湖和教授兄韵》,原文:譬如黃金盤,照耀荆璞真

践仲

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
践,来源于戴表元的《宋诗》《兵后复还白岩山所舍作》,原文:可惜不近长安,因此上教驿使把红尘践

漾专

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
漾,来源于司马光的《宋诗》《柏梯寺》,原文:栏漾金鱼池水,钩闲紫燕帘风

蘅焓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蘅,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

闳霓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

桔堇

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
桔,来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》,原文:露井無窮惠,機心在桔橰

觉奕

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
觉,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其二》,原文:不觉星霜鬓边白

盛峨

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
盛峨,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其四》,原文:乔木老盘谷,仙李盛峨岷

椎维

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
椎,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:銅鼓遇時思發響,蜀椎須待刻桐魚

琀札

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于李洪的《宋诗》《赠思溪觉悟寺净因师》,原文:是家好男子,札翰非凡兒

粹萄

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
粹,来源于吴则礼的《宋诗》《晚过元老》,原文:荆溪惠子鬢鬅鬙,義理鑽研到粹精

诗嫒

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
诗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『莫其德音,其德克明

净禾

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
净,来源于申屠炯的《宋诗》《宝林寺》,原文:客塵游净几,落木下寒齋

檀真

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
檀,来源于王安石的《宋诗》《化城阁》,原文:檀心刻玉几千重

秋慈

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
秋,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:秋空霜月明,秋山雲氣佳

崇真

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
崇真,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和僧说上人见访》,原文:崇真起善立玄堂,謹奉朝昏兩炷香

锋征

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
锋,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 远浦归帆》,原文:燕台剑履趣锋车,银信低低传好语

隆萱

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
隆,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:旌麾亘江湄,畏景觸隆暑

亚怡

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
亚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:臣承其祀,其敢辱君,请承命于亚旅

霄璁

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
霄,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:流年隨水逝,高誼薄層霄

馟凡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡祭祀、宾客,舞其燕乐

支汶

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
支,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 翠蛟亭》,原文:商聲聳中夜,蹇支廢前行

棕琰

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
棕,来源于严参的《宋诗》《落梅》,原文:竹杖棕鞋桐帽

诣蕴

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

贞其

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
贞,来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:上九,弗损,益之,无咎,贞吉,利有攸往,得臣 无家

翙鸠

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

辰捷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
辰,来源于丘丹的《唐诗》《和韦使君秋夜见寄》,原文:慘淡游絲景,陰沈落絮辰

谊晖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

飖诺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

渲戈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

嫒晴

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・么篇》,原文:野草迷晴岸,垂楊暗晚津

莹亘

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莹,来源于罗椅的《宋诗》《瞌睡诗》,原文:堆琼滴露冰壶莹

薏苡

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
薏苡,来源于刘攽的《宋诗》《李尚书除少保致仕》,原文:無人爲起文淵問,端的珠還薏苡還

睿舸

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
睿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由书王晋卿画山水一首而晋卿和二首 其一》,原文:猶涵睿澤在,尚感陽和恩

卫林

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
卫,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其三》,原文:乡曰卫齐恶今曰卫侯恶,此何为君臣同名也

瑹佳

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:本同非不佳,末異終恐害

婳斓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:斓斑曾著莱衣舞

阔幽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
阔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》,原文:天阔江南,秋未老、空江澄碧

亘庆

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
亘,来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧丈止亭》,原文:西齋輝赫亘山隅,嘉致清風世莫如

蕴崎

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

典皋

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
典,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:哀榮終始事,褒典在徽章

柃韶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于释了演的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:仙韶纔奏齊天曲,三十六宮人盡傳

鉴缃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鉴,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绕地游》,原文:毫发皆帝力,更乞鉴湖东

戚固

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
戚固,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄刘尚书》,原文:親戚固應情話在,爭先僮僕已歡迎

凌筹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
凌,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏中》,原文:蹙沓更騰凌,變化倐奇壯

典临

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
典,来源于真德秀的《宋诗》《挽竹斋 其二》,原文:三十年來友,無如老典型

诏偕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
诏,来源于释居简的《宋诗》《米知县之官建平》,原文:期早晚,丹诏天下庭

陇萧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
陇,来源于毕仲游的《宋诗》《城中见山》,原文:陇信不来寒日晚,疏影照澄江

缎致

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

振沦

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
振,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:捫腹起盥漱,下階振衣裳

姣晖

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
姣,来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》,原文:吳兒歈,鄭女舞,彩衣姣服垂楚楚

蓬桢

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蓬,来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》,原文:年年申庆桑蓬

谧忻

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

彻磊

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
彻,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:祝荐席彻入于房

凝原

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
凝,来源于姜特立的《宋诗》《二月有霜海棠颇瘁》,原文:凝雲列山韒,冷氣攢衣刀

新夕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
新夕,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:夏琯倐已新,夕杓見南指

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