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鸡宝宝忌用什么字起名

郑允稽作者:郑允稽2022-01-22 23:07:22

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡宝宝忌用什么字起名

峻诀

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
峻,来源于范成大的《宋诗》《自天平岭过高景庵》,原文:虚氣發峻嶺,疑有至人棲

朔栎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
朔,来源于洪迈的《宋诗》《晓过吴县》,原文:朔凍哀徹底,獠饞詠潛鯹

骋葆

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
骋,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:不及君而骋说兮,世孰可为明之

莱鸯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
莱,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:蓬莱阆苑,意倦游、常戏世间

梧籍

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
梧,来源于李石的《宋诗》《公寿送蒲萄以酒答之二首 其一》,原文:夾徑梧十尋,隠映柴舍深

漫琯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
漫,来源于吕本中的《宋诗》《祁门道中四首 其四》,原文:黄塵漠漠路漫漫,舊釣空思水國寒

晳竣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晳,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:韓嬰何憑指溱洧,束晳胡據誣周秦

乔荏

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:况兼官司文榜,不许窝藏面生乔人

涔苏

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涔,来源于张谔的《唐诗》《满月》,原文:江涔相映發,卉木共紛華

泓致

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泓,来源于宋祁的《宋诗》《早秋二首 其二》,原文:泉水泓澄風拂拂,洞門幽杳晝沈沈

川绅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
川,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆融》,原文:樹密藏川雨,隄長截路塵

淬未

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淬,来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》,原文:機動龍梭躍,絲縈藕淬添

绰时

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟公绰曰:「崔子将有大志,不在病我,必速归,何患焉

翊缎

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
翊,来源于张侃的《宋诗》《书目所见者五首 其四》,原文:細吟馮翊使君詩,憶作餘杭太守時

仞境

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
仞,来源于赵希逢的《宋诗》《和晚醉金楼》,原文:青谿阻千仞,姑射藐汾陽

涛识

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涛,来源于释文珦的《宋诗》《神树词》,原文:素光动、云涛涨晚,紫翠冷、霜巘横秋

缈谧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缈,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其一》,原文:追想缥缈,钓雪松江,恍然烟蓑,秋梦重续

銮沦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
銮,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:圣旨道"无銮驾如朕亲行"

宏畚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
宏,来源于张杰的《唐诗》《句》,原文:收拾成都賣卜家,君平術肆獨宏開

重桠

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
重,来源于厉元吉的《宋诗》《雨过》,原文:維舟若許暫從容,送過重江不厭重

允茗

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
允,来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》,原文:天畀遐福,允彰父慈

菀旆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

炳孜

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炳,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七一》,原文:虎老文彌炳,松孤格愈清

梧宸

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
梧,来源于周弼的《宋诗》《韬光庵》,原文:井梧叶叶秋风晚

洵玮

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
洵,来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》,原文:美人洵且都,爲加一笑嫣

纾箫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

兴烁

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
兴,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎喜令弟学士请告归省》,原文:日望中兴运

原种

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
原,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘书怀二首 其二》,原文:哀挽周原道,銘旌鄭國門

昙品

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

茶玫

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茶,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:茶品衆所知,茶德予能剖

幂庆

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
幂,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:翠光映,垂柳幂瑶烟

焱锋

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

缤尤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缤,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:谁知道,春归院落,缤纷雪飞鸳甃

秋斐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
秋,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:四、秋,伐邾娄

州岚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
州,来源于释广闻的《宋诗》《妙峰和尚赞》,原文:轍迹環九州,孔子未能免

芷戍

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芷,来源于郑域的《宋词》《浣溪沙》,原文:雲生樓宇隱金綠,泉落庭除蘭芷芳

凝郇

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
凝,来源于李用的《宋诗》《题画 夏景》,原文:繁雲凝不散,朔吹動無涯

寓潜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
寓,来源于张籍的《唐诗》《早春病中》,原文:古寺僧牢落,空房客寓居

葆珑

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
葆,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:君子曰:祭祀不祈,不麾蚤,不乐葆大,不善嘉事,牲不及肥大,荐不美多品

戎浚

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
戎,来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:戎容儼仙仗,霽色照郊宮

涔烊

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
涔,来源于洪迈的《宋诗》《峡州》,原文:丹光出屋水涔涔,白鶴飛去棲桃林

渭合

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渭合,来源于郎士元的《唐诗》《句 四》,原文:涇渭合流雖若混,雲泥敻絕不相干

蕾夕

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蕾,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《赵皮鞋》,原文:靜衝小雨看花蕾,時撥蒼苔候筍尖

淳晤

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淳,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:悲絲正謂可白黑,斲雕庶得還淳風

宸樗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宸,来源于释德洪的《宋诗》《偶书寂音堂壁三首 其二》,原文:金明扈從宸遊處,休憶連年泛浣花

浅罡

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
浅,来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》,原文:笑相看、玉海别来,浅如故否

屹詹

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
屹,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其四》,原文:長虹卧穩烟雨面,千金屹障波濤痕

未予

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
未,来源于刘攽的《宋诗》《禁烟游园》,原文:梅霖未歇

珧莆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

璆澄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璆,来源于叶适的《宋诗》《除夜元日连登烟霏楼 其一》,原文:璆林瑶樹振靈響,飛彩燦蒨輝蒼霄

恒波

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
恒,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:’ 民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心

纬偕

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
纬,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:竹深啼络纬,响虚堂

汶元

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:浮于汶,达于济

笠潮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
笠,来源于冯山的《宋诗》《阆中蒲氏园亭十咏 涵碧亭》,原文:傘不如笠釘勝笠,香留齒牙麝莫及

淼蕋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
淼,来源于梅尧臣的《宋诗》《松风亭》,原文:一白空迷浩淼,萬卷却立孱顔

莞洵

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

帧彦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

荟葭

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

沉滦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
沉,来源于王昌龄的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行二首 一》,原文:靜沉沉,明蕩蕩,雪滿十方,雲迷四向

缤渭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

馟圣

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五二》,原文:曾子曰:「「敢问圣人之德,无以加于孝乎

南浠

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
南,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵王舍人忆省中小桃寄江学士》,原文:吴楚地,东南拆

炜淅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

鼎炅

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鼎,来源于杨万里的《宋诗》《题十里塘夜景》,原文:形勝參金鼎,精華向馬蹄

影践

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
影,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:影孤怜夜永

茯些

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:且與古梅爲友,未論茯苓可仙

沅峨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
沅,来源于王安礼的《宋诗》《题灵壁兰皋张氏园亭》,原文:汴上初無招屈亭,沅湘近在國南坰

茜晠

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
茜,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:但空馀、蕙芳兰茜

澈榭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
澈,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其四》,原文:舞低花外月,唱澈柳边风

馟沐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于裘万顷的《宋诗》《句》,原文:沐猴而冠不足言,身騎土牛滯東魯

寓堇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《社日奉寄君庸主簿》,原文:裴回傷寓目,蕭索對寒風

桦赫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

缘梦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
缘梦,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:因见杜牧疏狂,前缘梦里,谩蹙双眉翠

莜耘

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

旒淙

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
旒,来源于王禹偁的《宋诗》《寄商州冯十八仲咸同年》,原文:春色應隨步輦還,珠旒玉几照龍顔

圭骓

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
圭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:圭璋特,琥璜爵

裕銮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
裕,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一三》,原文:退公豐暇裕,問學日益羞

涔敏

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:轉蓬憂悄悄,行藥病涔涔

零容

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
零容,来源于戴表元的《宋诗》《骑马行答赠吴中张子潜乡贡》,原文:电转光阴,须信道、飘零容易

经辽

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
经,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 暗香浮动月黄昏》,原文:谁教蜂蝶漫经营

文栎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
文,来源于韩维的《宋诗》《答梁大夫断求息缘以跻高蹠兼简清臣大夫》,原文:笔下文章焕星斗

瑧芊

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其八》,原文:垂楊褭褭草芊芊,氣象清深似洞天

珏荑

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

莆婵

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
莆,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 五》,原文:《全唐詩續補遺》卷十三據《莆風清籟集》卷五八《游蹤》收此詩,題作《靈巖廣化寺》,「戶窗間」作「戶窗前」,今刪彼存此

亘曦

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亘,来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》,原文:凛凛亘千载,风月属樵渔

新岚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
新,来源于白居易的《唐诗》《闲咏》,原文:风露送新凉

韫沐

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

萦秸

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
萦,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:萦透雪儿金缕,醉玉壶春色

泰楹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泰,来源于林希逸的《宋诗》《再和 其一》,原文:升三陔,祠泰一

泷晏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

滢恣

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其四》,原文:信馬恣穿深柳巷,隨身偷看隔簾妝

纾肖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

蔓薇

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
蔓,来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》,原文:池塘三四月,菱蔓芙蕖馥

杏诗

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
杏,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其四》,原文:杏花零落燕泥香

宣继

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
宣,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:德宣五帝,道奧三皇

壬芹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
壬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:冬,十月壬午,楚师灭陈

零惋

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
零,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:蓼彼萧斯,零露浓浓

珈澎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珈,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》,原文:厚貌分羣品,新裝副六珈

梁樱

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
梁,来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》,原文:白雪一聲新,雕梁起暗塵

翡晳

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翡,来源于释惟一的《宋诗》《可山》,原文:翡翠鑿穹廬,略與天相彎

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