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用妈妈的姓名给宝宝起名

于纬普作者:于纬普2022-01-22 20:23:02

用妈妈的姓名给宝宝起名

初松

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:初献六羽

娅茶

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

惟箩

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
惟,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:豈無他圖,惟兹永久

誉品

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
誉,来源于施肩吾的《唐诗》《江南织绫词》,原文:(生)深感提携,从今万载传名誉

冽琤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冽,来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其一》,原文:丹荔甘寒勞遠致,玉醅醇冽喜新篘

泓琮

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泓,来源于方岳的《宋诗》《欧阳相士谒书诣梁权郡诗以代之》,原文:空巖一泓泉,引予掏清甘

昭搦

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
昭,来源于陈师道的《宋诗》《别黄徐州》,原文:亦瞻像兮昭昭,而起福兮冥冥

楣枫

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
楣,来源于米芾的《宋诗》《送水丘先生入都》,原文:留作千年佳話處,詩翁醉墨照楣間

锐未

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
锐,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

珑袁

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珑,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:窗锁玲珑影

绘胭

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

鸢礼

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

泊征

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
泊征,来源于谭黉的《宋诗》《句 其一》,原文:望燈投野市,衝雨泊征船

芙爀

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芙,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:池上木芙蓉,曉寒摧折之

晣簌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

德柳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
德,来源于刘克庄的《宋诗》《范雎魏齐》,原文:寿者康宁还德厚

晷婳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晷,来源于白玉蟾的《宋诗》《送江子恭 其三》,原文:何能撰杖閲諸子,看公著帽淹幾晷

泊町

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泊,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:邂逅兩萍梗,飄泊驚風旛

仑泱

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

渌缥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渌,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一三》,原文:渌波似鏡池能照,巧舌如簧鳥解言

惜玟

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
惜,来源于张玉孃的《宋诗》《山之高三章 其二》,原文:閑階莎徑碧,遠夢猶堪惜

衡央

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
衡,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:整羽卫葱衡

诣荑

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

研垣

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
研,来源于薛逢的《唐诗》《送薛耽先辈归谒汉南》,原文:靜中得新詩,研墨瓶花墮

泽颜

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泽,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:丹徼北,穷沙漠,涵皇泽,盛德迈唐虞

钧邵

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
钧,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:瑶池人祝,钧天乐奏,湛露宴均寰宇

伊姝

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
伊,来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其二》,原文:我昔在桐鄉,伊人頗欣戴

矜扬

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
矜,来源于崔致远的《唐诗》《酬进士杨赡送别》,原文:抱嗇貴無競,矜名忌多取

桠澄

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

炔振

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

淄诣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淄,来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》,原文:詩成凌鮑謝,酒飲竭淄渑

鸥珵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:清闲笑我如鸥鹭

慈阑

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
慈,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》,原文:慈顏俯見喻,輟爾詩與書

合烯

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
合,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三八》,原文:(合前)

初涔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
初,来源于刘兼的《宋诗》《再见从弟舍人》,原文:前村昨夜梅初绽

烊娄

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

鉴治

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鉴,来源于高蟾的《唐诗》《下第后上永崇高侍郎》,原文:有匪碧岩使,满腹鉴湖秋

隽苏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

澎远

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澎,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:秧鷄,秧鷄,雨豪狹溪成闊溪,螺螄蠼子澎澎肥

攸艾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』攸徂之民,室家相庆,曰:『徯予后,后来其苏

薇和

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
薇,来源于陈杰的《宋诗》《江亭秋思》,原文:人言清禁紫薇郎,草詔紫薇花影旁

昙珑

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

谆严

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

炳鹄

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炳,来源于项安世的《宋诗》《田间观雨忆叶正则旧话》,原文:神明有舍炳萬象,何處人間非紫府

博时

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
博时,来源于邓深的《宋诗》《内集阁》,原文:六人欢笑,六姬讴唱,六博时分胜负

郇洵

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

砚域

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
砚,来源于杨冠卿的《宋诗》《与鄂州都统张提刑 其二》,原文:曾与明皇捧砚来,美脸风流杀

页峰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

霁琉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
霁,来源于舒岳祥的《宋诗》《初蝉》,原文:鲸波霁云千叠

辰繁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
辰,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其五》,原文:孰爲大辰,維北有斗

澎暖

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
澎,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

继垣

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
继,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其二》,原文:後人多少继遗踪,到我便、失惊打怪

芨祺

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

川礼

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
川,来源于秦观的《宋词》《失调名》,原文:渴虹垂地吸长川

逸缨

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
逸,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其九》,原文:自應成旅逸,愛客有王孫

謇云

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

鸥莱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸥,来源于蔡戡的《宋诗》《南昌大阅》,原文:似与轻鸥盟未了,来去年年

韧嶂

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于钱时的《宋诗》《合溪座上》,原文:欲歸青嶂去,臨去復沈吟

琲醇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

鸠缮

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:66 鹰,鶆鸠

晶祈

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晶,来源于陈造的《宋诗》《赠高黄二子》,原文:素质檀心可喜煞,水晶球无贬无褒,白玉瓣不宽不窄

涟湫

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
涟,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:好风时雨媚清涟

犹固

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
犹固,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:寿几许、也犹固未

荔颐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
荔,来源于曾由基的《宋诗》《用坡仙鬰孤台韵送郑绣使还朝》,原文:草堂爲筑荔枝斜,濯錦江頭有如是

珩择

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:果毅將慎智,佩玦鏘璁珩

祺瑚

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
祺,来源于韩淲的《宋诗》《清桐》,原文:昔日祺山院,今惟認土丘

支惜

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
支,来源于吴融的《唐诗》《湖州溪楼书献郑员外》,原文:坐與真僧聽,支頤向寂寥

焓纶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:纶诰飞来宸眷重,彩衣著处慈颜悦

霏正

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霏正,来源于盛烈的《宋诗》《午窗即事》,原文:童寒鶴冷雪霏霏,正是先生得句時

沉艺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
沉,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其四》,原文:沉沉萬竹間,舟行欲佳適

薏奂

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
薏,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:贈君慎勿比薏苡,采之終日不盈匊

淙与

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淙,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其三》,原文:山气静分馀霭,泉声幽转流淙

麓淬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
麓,来源于徐逊绵的《宋诗》《句》,原文:雲麓煙巒知幾層,一灣溪轉一灣清

潭浩

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
潭浩,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:吾聞一潭浩深綠,上有怪石形如龜

静翡

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
静翡,来源于刘弇的《宋诗》《哭上蓝居晋禅师二首 其二》,原文:画堂人静,翡翠帘前月

栾栖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 初,州县,栾豹之邑也

典策

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
典策,来源于饶节的《宋诗》《宝志禅师梁天监中将入寂然一烛付后阁舍人吴庆庆以事闻帝叹曰大师不复留矣烛者将以后事嘱我乎颂》,原文:帝王家法由心法,典策言傳以道傳

和沐

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
和,来源于欧阳詹的《唐诗》《宿建溪中宵即事》,原文:不托鱼和雁

其霄

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
其,来源于戴复古的《宋诗》《阅四家诗卷》,原文:匪尚其容,亦尚其骨

未泷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其五》,原文:未开时

惟唯

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
惟,来源于刘攽的《宋诗》《舟中夜饮忆和弟联句》,原文:共惟伯母

芃楦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芃,来源于张方平的《宋诗》《送客入洛》,原文:芃芃滿隴翠,誰冒蹊田科

旌兹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旌,来源于白居易的《唐诗》《舟行阻风寄李十一舍人》,原文:傳鼓上清湘,旌旗蔽牛斗

纫喻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

鉴蔻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
鉴,来源于无名氏的《宋词》《寿延长中腔令・寿延长》,原文:现放着体书,望恩官明鉴取

猷固

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
猷,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:101 猷,图也

鼎储

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
鼎,来源于释智圆的《宋诗》《久病有感因示后学》,原文:鼎貴良獨佳,安貧未遽賢

祈序

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祈,来源于王安中的《宋词》《小重山》,原文:首龡豳俗祈年雅,遥和堯民擊壤聲

仪央

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仪,来源于欧阳詹的《唐诗》《赠鲁山李明府》,原文:这失仪、且与免罪

仞忱

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
仞,来源于晁说之的《宋诗》《东溪归作》,原文:覽輝孤竹根,振翼千仞岡

霁瑧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
霁,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:暮雨初收霁

页珈

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

虢夕

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
虢,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七○》,原文:西虢春游池百頃,南溪秋入竹千枝

兆晋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
兆,来源于白居易的《唐诗》《偶吟二首 一》,原文:何慶之長,實兆于商

湫新

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
湫新,来源于方岳的《宋诗》《胡得唯索写近诗》,原文:昨聞古湫新雨足,漲波泛入西溪來

时亚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
时,来源于李峤的《唐诗》《纸》,原文:频赋曲、旧时曾

戍喻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
戍,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其七》,原文:屑戍有動,歌離弔夢

琰馠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hān芳香。
国学点评
琰,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 继天测灵》,原文:夜臺埋琬琰,隴道刻騏驎

浦虔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
浦,来源于周孚的《宋诗》《送宋元辅》,原文:梦回芳草生春浦

锋璋

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
锋,来源于张方平的《宋诗》《送张郎中赴阙》,原文:(正末唱)休烦恼你个小先锋,不争你九里山前厮闹哄

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