logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

广阳区宝宝起名

徐徵瑗作者:徐徵瑗2022-01-22 14:50:22

广阳区宝宝起名

璁泽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
璁,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:晚街金辔声璁珑

茗瑱

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
茗,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:烹煎茗笋良,飣餖蔬果旨

翎钏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翎,来源于林同的《宋诗》《疏受》,原文:鳥溼更梳翎,人愁方拄頰

芹霄

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芹,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:紫筍先期火未鑽,綠芹猶及薦春盤

砚仑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《季明之子登第戏成小诗并纪巖桂之异》,原文:砚涵槐影漾旗常

霁昃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:云淡天低,疏雨乍霁,桃溪嫩绿蒙茸

冶隅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《题刘生雪巢》,原文:冶葉擁香苞,盈盈二月交

绡芙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
绡,来源于施肩吾的《唐诗》《收妆词》,原文:露湿身轻,风生翅薄,昨夜绡衣初翦

治遒

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
治,来源于项斯的《唐诗》《梦仙》,原文:臨汝休車騎,治中愧後門

磊裕

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
磊,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:植館兮雲中,樹之兮石磊

岭玮

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
岭,来源于胡清的《宋诗》《压云轩》,原文:岭蜀天涯路

沧自

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沧,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二五》,原文:问沧波,乘槎此去,流到天河否

敏倩

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
敏,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:敢云呈敏手,幸免奮空拳

凝瑺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
凝,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其三》,原文:凝霜分五葉,含雪振雙峯

秭晖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

诏鹭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
诏,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:西阁明呈奉诏行

舟戈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
舟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:107 舫,舟也

钗溯

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
钗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其一》,原文:露凉钗燕冷,更深後

序梧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
序,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:殽之序,遍祭之

汉矜

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
汉,来源于姚勉的《宋诗》《赠陈柏堂道士》,原文:若有醉汉每骂我一千场,(带云)哥也,你写的是

婉昼

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
婉,来源于施清臣的《宋诗》《牵牛花》,原文:婉娩名家早結褵,伯鸞初怪嫁時衣

璋迪

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》,原文:琳琅之寶出荆山,合作珪璋與佩環

舟翙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
舟,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:等闲作个扁舟

硝盛

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

椰纮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
椰,来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其五》,原文:菩提身外更無物,椰子腹中惟有書

松璃

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
松,来源于薛能的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:所願侣松竹,遲以延松喬

柳筝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
柳,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一六》,原文:柳毵毵

琛诗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琛,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:報譯認檣烏,航琛知海賈

湲覃

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
湲,来源于郭祥正的《宋诗》《别贾侍御二首 其二》,原文:盡是朝宗去,潺湲早晚休

椰魁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
椰,来源于钱时的《宋诗》《冰壶二首 其一》,原文:一身只付鷄棲上,萬卷真藏椰子中

飔虞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

欢之

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
欢之,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:外承欢之汋约兮,谌荏弱而难持

漪簌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
漪,来源于汪藻的《宋诗》《汴中书事三首 其三》,原文:漣漪清浸碧崔嵬,玉水靈山夕照開

葵曜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葵,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:谈笑顷、又十年生聚,处处豳风葵枣

清桑

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
清桑,来源于汪元量的《宋诗》《庐山三叠泉》,原文:今晨耳目清,桑下聞布穀

轼滢

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

粤炯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
粤,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 松桥》,原文:靈源韞秀異,傑出閩粤間

苏潭

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
苏,来源于李益的《唐诗》《扬州早雁》,原文:时因风雨思畴昔,叹两苏公盍不归

皤梦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
皤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》,原文:如公九十鬢皤皤,有子百世名不磨

陟炽

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
陟,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其三》,原文:愛山心志如君少,王事何妨陟翠微

芸浦

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芸,来源于姜特立的《宋诗》《唐伯宪赴括苍户掾》,原文:芸芸終有謝,炯炯此何窮

晢援

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

兴漪

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
兴,来源于武元衡的《唐诗》《途次近蜀驿蒙恩赐宝刀及飞龙廏马使还奉寄中书李郑二公》,原文:酒酣午枕兴怡然

汉霈

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
汉,来源于睢玄明的《元曲》《三・列兵厨比光禄寺更佳,论珍羞尚食局造不及,动箫韶比仙音院大乐犹》,原文:等那穹苍,到那时光,汉室忠良,议论商量

皤娣

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
皤,来源于戴复古的《宋诗》《辛丑岁暮三首 其一》,原文:一子累輕婚事畢,如何學易已皤然

瑶澈

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瑶,来源于吕江的《宋诗》《春晚二绝 其一》,原文:瓊田蓺金糓,絳雪飛瑶林

璐琳

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

泉翼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泉,来源于杜甫的《唐诗》《枯椶》,原文:飛泉直下來,千尺瀉倏忽

徵皋

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
徵,来源于王安石的《宋诗》《哀贤亭》,原文:家人徵舊聞,學者拾餘稿

彻舜

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
彻,来源于白居易的《唐诗》《偶作寄朗之》,原文:唱彻

黎愉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
黎,来源于欧阳修的《宋诗》《西征道中送陈舅秀才北归》,原文:如何昌黎翁,華嶺須縛梯

匠胥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
匠,来源于释宗杲的《宋诗》《僧鹗禅人求赞》,原文:今若事之爲功匠,虛妄顛倒不能歸

鑫俞

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于白玉蟾的《宋诗》《立春》,原文:俞君昔行倦,曾此見留題

潆乘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

玮婕

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》,原文:失意婕妤妝漸薄,背身妃子病難扶

涛玮

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
涛,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈辕涛涂谓郑申侯曰:「师出于陈、郑之间,国必甚病

茂鸥

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茂,来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》,原文:數枝己聳茂,百朵尤富饒

瑹冕

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于邓德秀的《宋诗》《慈相寺》,原文:同學書生已冕旒,未將換與一羊裘

麒梦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
麒,来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》,原文:寧知彼非太陰魄,鳯凰麒麟亦郊藪

翩茹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
翩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 送神。曲同迎神。》,原文:卧聞諸子到西湖,鵠鷺翩翩衆客俱

巡纬

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
巡,来源于刘攽的《宋诗》《从刘园至澄心寺》,原文:巡來莫多飲,性少自須監

缨页

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缨,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:堪怪两外府,使传载朝缨

黛冰

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
黛,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊仲源》,原文:黛粧峰岫高低影,練卷波濤旦暮聲

采桢

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
采,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早夏见怀》,原文:獨能親話言,異彼想風采

戈舜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
戈,来源于许景衡的《宋诗》《次韵张敏叔筠轩》,原文:長戈白如霜,爛漫載牛酒

缥瑹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
缥,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:金鸭微温香缥渺,锦茵初展情萧瑟

致芹

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
致,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 四》,原文:台鼎嘗虛位,夔龍莫致堯

与勘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
与勘,来源于萧立之的《宋诗》《云心遣示雨凉古句用旧韵再次奉答》,原文:你曾把愚痴的小孩提,教诲、教诲的心聪慧,若把这冤屈事说与勘官知

倾恺

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
倾,来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其二》,原文:天风不展帽倾

卿琰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
卿,来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其三》,原文:肩囊尋省寺,袖軸徧公卿

沁益

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沁,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 二》,原文:旧梦莺莺沁水,新愁燕燕长干

淖瑜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淖,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:才離泥淖矜跳躑,腳手那解高攀緣

谒隆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
谒,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:访壶公洞天,谒卢仝玉川,住潘岳河阳县

冬陟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
冬,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 藏春亭》,原文:軍行日,凜冽正當冬

维珐

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
维,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:厥利维何,而顾菟在腹

史萄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
史,来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其三》,原文:靜有圖史樂,寂無車馬喧

潭胧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
潭,来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》,原文:彼波到此潭,寂寂睡蛟龍

亘纲

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
亘,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

芨棋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

南曜

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
南,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:南堂

钟亚

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钟,来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其二》,原文:(韩熙载云)俗语云:座上若有一点红,斗筲之器盛千钟

昃谨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周长官寿星院同饯鲁少卿》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

葭凇

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
葭,来源于冯时行的《宋诗》《西山一首》,原文:漁笛蒹葭岸,農歌䆉稏田

景琢

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
景,来源于李咸用的《唐诗》《途中逢友人》,原文:唐景龍中白日昇仙

敖纪

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
敖,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:退立而不如受命,敖也

霓圆

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
霓,来源于吴仁卿的《元曲》《好观音・帘卷东风飘香雪,绮窗下翠屏横遮,庭院深沉袅篆斜。正黄昏,》,原文:新詩驚怪爛盈幅,筆力拗怒蟠虹霓

缈谆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:寒浸楼台,缥缈非烟雾

簌珲

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
簌,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:残梅飘簌簌

筝知

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
筝知,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:清音恨阻,抱哀筝、知为谁弹

尔瑚

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

霓莘

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霓,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:洛人聞之喜且抃,如在旱歲逢雲霓

滇诏

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

恒汶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恒,来源于黄彦平的《宋诗》《次韵朱希真赠别 其一》,原文:首陽遠相比,萬祀恒不圮

馚砺

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

琥炯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琥,来源于戴叔伦的《唐诗》《冬日有怀李贺长吉》,原文:琥珀装腰佩,龙香入领巾

幻乔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
幻,来源于徐照的《宋诗》《郴州苏仙人宅》,原文:向來兩童烏,泡幻隨變遷

箫晗

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
箫,来源于戴复古的《宋诗》《所闻》,原文:露浥凤箫,烟迷枸杞,绿深翠冷

鸠季

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:鸣鸠拂其羽,戴胜降于桑

嵊淄

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

挚情

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家