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宝宝智慧起名常用字大全

王韪品作者:王韪品2022-01-22 09:06:22

宝宝智慧起名常用字大全

磐奥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《古兴二首 其一》,原文:波滔滔兮淚盈盈,望汾潭兮磐石橫

韪筹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

镌芦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

嶛陵

拼音五行释意
liáo高。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

闲瑜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
闲,来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》,原文:闲上西楼供远望

泯扬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
泯,来源于苏轼的《宋诗》《夜饮次韵毕推官》,原文:衰病始知悔,泯默每自責

沐筝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沐,来源于陈与义的《宋诗》《入山二首 其二》,原文:長慚老松樹,翠鬣沐烟霏

夕嵇

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
夕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 奠瓒用《嘉安》。》,原文:夕阳楼上都凭遍

锦蕾

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
锦,来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其二》,原文:篝熏鹊锦熊毡

峨壬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峨,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:霞巘殷嵯峨,煙嵐互靉霼

晏淙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五○》,原文:晏然袵席坐,扣舷歌傲兀

椿昙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
椿,来源于张榘的《宋诗》《敬饯刘兴伯提干之官》,原文:可正是灵椿老尽丹桂芳,您可也不辱没你爷,您可也不辱没你娘

烊阑

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

灵良

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
灵,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》,原文:数声歌向芦花,还疑是湘灵曲

轩央

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
轩,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心

胧芍

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
胧,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》,原文:晓色朦胧人去住

芸桔

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
芸,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:仙山芸閣冷,郎署粉闈空

敏荷

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
敏,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 花鸭》,原文:(白敏中云)樊素,今日有圣人的命,可将我赶出么

杏时

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
杏时,来源于余靖的《宋诗》《谢伯恭篆屏蟾砚》,原文:正是黄梅青杏时

阮戚

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
阮,来源于胡寅的《宋诗》《题草衣岩》,原文:不減阮家會,所嗟當北歸

晶匠

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晶,来源于毛并的《宋词》《渔家傲》,原文:晶熒一短檠,搔首悟昨非

旌霁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旌,来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》,原文:躍魚連後斾,騰虎耀前旌

援荏

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
援,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:所以馬援書,殷勤戒諸子

晖禾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晖,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:登临不用怨斜晖

筱般

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

延樗

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
延,来源于陈起的《宋诗》《旧题隠者壁一绝》,原文:治亂掘根本,蔓延相牽鉤

笺茹

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笺,来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其一》,原文:把从前旧梦,倚阑重省,休更错、添笺注

尚滢

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
尚,来源于朱虙的《宋诗》《浏阳闻变作》,原文:淺俗情多畏,新知意尚疏

谒仁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谒,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:孤身遭冻馁,何方干谒豪家

言秭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
言,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 永济渡二首 其一》,原文:東坡流落坐多言,我欲無言亦未全

凌旒

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
凌,来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》,原文:梅槎凌海横鳌背

沧酝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
沧,来源于朱弁的《宋诗》《战伐》,原文:似沧洲、白鸟悠悠,静依拳石

朔博

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
朔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:朔月忌日,则归哭于宗室

鼎骓

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
鼎,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:想笙歌递奏,鼎沸欢声

媛英

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
媛,来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》,原文:彼美宜家室,之媛友瑟琴

舜诚

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
舜,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:堯舜傳天下,同心致太平

奂芮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

翎文

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翎,来源于李弥逊的《宋诗》《彭府君夫人罗氏挽诗 其一》,原文:池邊密葉聽鶑語,庭下殘花墜鶴翎

苓朔

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苓,来源于张镃的《宋诗》《卧疾连日殊无聊頼客有送二省闱试题者因成四韵》,原文:清風臺上生瑤草,夜雨松根老茯苓

澧钟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:澧陽渺何許,遠在天盡頭

珉书

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《效蜀人煎茶戏作长句》,原文:證玉易爲力,辨珉誰不同

胥朗

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
胥,来源于白居易的《唐诗》《桐花》,原文:華胥氏之國,可以卜吾居

箬祁

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
箬,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・沽美酒》,原文:箬笠芒鞋橋下路,兒童爭逐放翁行

沅禧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沅,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:父輕夫重當何淑,沅湘岸筠烟莓覆

曦惜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
曦,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十》,原文:快雨霽亭千,晴曦作春妍

曙菀

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
曙,来源于张耒的《宋诗》《宿泗州戒坛院》,原文:曙河兼斗沒,沓嶂隱雲深

童憬

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
童,来源于赵蕃的《宋诗》《新桂林户曹甘叔异过余于津亭留以小饮论文县僚有招之者遂败此兴既夕作诗呈之》,原文:碧樹童童蔭屋廬,分明青蓋畫龍車

炀玺

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

笙蕾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
笙,来源于释居简的《宋诗》《送客 其二》,原文:勿言輕此樂,此樂勝笙竽

畚烨

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
畚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》,原文:荷畚至洛陽,杖策遊北門

晤源

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晤,来源于李龏的《宋诗》《二月二日行药城下》,原文:誰爲晤語者,黄卷對古人

娆徵

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
娆,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:觑了田文门下女妖娆,(做烦恼出门,唱)我宁可首阳山白饿倒

晳缎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

挚涔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

琳谒

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琳,来源于薛季宣的《宋诗》《大雪》,原文:文似陳琳須草檄,賦如王粲好登樓

琪晓

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琪,来源于贯休的《唐诗》《经普化禅师影院》,原文:臘殘琪樹雪,夜寂瑣窗燈

和韫

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
和,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:和草色,入轻暝

翎虔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翎,来源于张籍的《唐诗》《寒食忆归》,原文:插以青竹簳,羽之赤雁翎

洵晏

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
洵,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:藍田種洵美,死鼠名須防

橙绚

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
橙,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其三》,原文:柑椑與橙栗,在口亦云可

璞恺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璞,来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》,原文:若誇郭璞五色筆,江淹却是尋常人(《全唐詩》卷六○七收「華山」二句及末四句,卷八六八收「上天」二句,均誤繫於張孜名下

潭袤

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
潭,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四六》,原文:雪潭昨夜宿,衣上有殘霞

谒鸿

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
谒,来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》,原文:(正末唱)赤紧的十谒朱门九不开,可着我怎百刂划

滟普

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
滟,来源于李正民的《宋诗》《寄霅上故人》,原文:长川波潋滟

俏什

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)休说谎,我如今便替你说去

璇笛

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璇,来源于温庭筠的《唐诗》《李先生别墅望僧舍宝刹因作双韵声》,原文:璇源之休,地久天長

罡珲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
罡,来源于杜牧的《唐诗》《寓言》,原文:幾時當斗柄,同上步罡壇

苡燮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
苡,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

铮琝

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

仑梁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:昆仑悬圃,其尻安在

杏峤

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
杏,来源于韩琦的《宋诗》《宾雁》,原文:玉楼春醉杏花前

婧临

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》,原文:桃花依旧,出墙临水,乱落如红雨

川书

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
川,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:列第今容駟,橫川本是舟

励垣

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

骥煦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
骥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:骥群中独步,糜鹿兴前不瞬,孰可与争驰

寅笃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
寅,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:仲冬戊寅朔,午漏方中時

知箐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
知,来源于王十朋的《宋诗》《过九盘岭》,原文:阴晴未可知

晤仓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晤,来源于曾丰的《宋诗》《随牒至南康军呈李宰 其四》,原文:晤言一室許誰親,相過無非我輩人

齐珹

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chéng玉名。
国学点评
齐,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:其为齐诛奈何

潮轶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
潮,来源于陈宓的《宋诗》《和林堂长及林教龙门三滩之什》,原文:霜落橘滿地,潮來帆近山

珂酝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
珂,来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》,原文:戶外瓏璁響玉珂,弁星遙見切雲峨

黎葭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
黎,来源于刘敞的《宋诗》《毕吏部冢》,原文:迎送賓客嬾,鞭笞黎庶難

燃振

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
燃,来源于徐凝的《唐诗》《郑女出参丈人词》,原文:銜處非龍首,燃來豈鳳脂

尹仞

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
尹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・混江龙》,原文:心勞政自拙,愧彼東郊尹

英粹

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
英粹,来源于张轸的《唐诗》《舟行旦发》,原文:維嶽鍾英粹,興王有俊良

采箐

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
采,来源于黄滔的《唐诗》《夏州道中》,原文:织素与缉麻,春来采茶

榭鸠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
榭,来源于韩淲的《宋诗》《急雨》,原文:揖我坐虛閣,登臨欠臺榭

诚祺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
诚,来源于耿湋的《唐诗》《夏日寄东溪隐者》,原文:至诚地、哭皇天

闻浠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
闻,来源于张耒的《宋诗》《三月晦日与客小酌》,原文:石卧山前认虎,蚁喧床下闻牛

橙轼

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
橙,来源于滕宗谅的《宋词》《临江仙》,原文:菊報酒初熟,橙催蟹又肥

鸥悟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鸥,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:变化须臾,鸥飞石镜,鹊抵星桥□

堇扬

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:寧餐墮齒堇,勿憶齊眉羞

岳琝

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岳,来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》,原文:功成处,见须弥日月,河岳星霜

漳竣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
漳,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五○》,原文:去年聞君到漳浦,庭樹鵲鳴簾燕舞

涔献

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涔,来源于周紫芝的《宋诗》《詹伯尹挽词二首 其一》,原文:山涔涔兮猿鶴同舍,瀑垂天兮雷霆在下

瞳雯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
瞳,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:眼裏沒瞳人,鼻頭無孔竅

苍憧

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苍,来源于苏颂的《宋诗》《广东转运张公挽辞二首 其二》,原文:吴东清胜,是吴山苍翠,吴江澄绿

槐钏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
槐,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》,原文:楊花飛上路,槐色蔭通溝

俏芙

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
俏,来源于晏殊的《宋诗》《题东湖涵虚阁》,原文:俏双生他是读书人,天教他受窘

品琮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
品,来源于姜特立的《宋诗》《废桑畦种花 其一》,原文:雋譽高鄉品,仙姿並國游

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