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给宝宝绣了个布书怎么起名字

吴勋彰作者：吴勋彰2022-01-22 08:57:42

给宝宝绣了个布书怎么起名字

松尧

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
松，来源于韩淲的《宋诗》《与成季弈棋》，原文：烟横水际，月澹松阴

暄宛

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
暄，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其四》，原文：平居分義重膠漆，一旦爭敢通寒暄

贞佶

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
贞，来源于张九龄的《唐诗》《饯王尚书出边》，原文：利贞

纫逸

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

晤玟

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
晤，来源于文天祥的《宋诗》《上巳》，原文：歲暮儻旋歸，晤言桂氛氳

祈淞

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
祈，来源于许及之的《宋诗》《再酬常之》，原文：今古銷沉幾項斯，由來作者不祈知

嵊缨

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

慕典

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
慕典，来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其一》，原文：陳氏多名德，茲來慕典刑

姬麒

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
姬，来源于杨万里的《宋诗》《山行》，原文：更有吴姬拨小桡

觉中

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
觉，来源于欧阳修的《宋诗》《驯鹿》，原文：回顾，始觉惊鸿去云远

希挚

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
希，来源于张嵲的《宋诗》《晓登灵梵寺阁二首 其二》，原文：希聲發巖竇，妙觀生墻壁

琼如

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琼，来源于丁先民的《宋诗》《游洞霄宫》，原文：空回雨盖翻新影，不见琼肌洗暗香

晤践

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：奈何數舍遙，晤語積年乖

桦融

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

笠兹

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笠，来源于郑獬的《宋诗》《杂兴三首 其三》，原文：雨如甑笠汗，但作氣蒸赫

瑚桑

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑚，来源于司空图的《唐诗》《下方》，原文：繡幕珊瑚鉤，春開翡翠樓

矗初

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
矗，来源于戴复古的《宋诗》《舟中》，原文：阿房之旗矗立矮如戟，臨春結綺望仙三閣俱下頭

瑗攸

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瑗，来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》，原文：寡過得如蘧瑗化，諾惺要了瑞巖禪

惟臻

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
惟，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惟明克允

杏沐

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
杏，来源于王庭珪的《宋诗》《西园探梅三首 其三》，原文：数点杏钿香浅

辰箴

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
辰，来源于洪适的《宋诗》《向通判挽诗二首 其二》，原文：宿髪未暇梳，林居且辰詣

霆援

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霆，来源于刘时中的《元曲》《隔尾・待书册中放呵倘或间沾污了非轻视，待帽盒里收呵若有些疏虞甚意》，原文：雷霆破惡逆，四海仍一家

芊葭

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
芊，来源于黄景说的《宋诗》《句 其三》，原文：山下燈龕掛紙錢，水楊墩上草芊綿

烯札

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：他可也忒矜夸、忒豪华，争知俺少米无柴，怎地存札

庭含

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
庭含，来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其一》，原文：廣庭含夕氣，閑宇澹虛陰

甯烽

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
甯，来源于杨万里的《宋诗》《题青山市汪家店》，原文：出省輕侯印，歸甯問俸金

荏未

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
荏，来源于张方平的《宋诗》《咏松》，原文：自爾均出處，荏苒十四春

笠暄

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
笠，来源于释深的《宋诗》《偈颂六首 其六》，原文：渺然江海興，篷笠釣烟沙

奎燏

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
燏yù木火光貌。
国学点评
奎，来源于白居易的《唐诗》《途中寒食》，原文：老去喜逢奎運轉，送君猶拂舊冠峨

珺榷

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》，原文：官始操釀具，榷之飽師人

岳丁

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
岳，来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 花坞》，原文：（《輿地紀勝》六九《岳州》）

种源

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
种，来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其二》，原文：何日束书归旧隐，只恐怕、种瓜迟

峤娆

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
峤，来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》，原文：扫荡已无馀，□□时上，玉峤翠瀛语

萃慈

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
萃，来源于刘摰的《宋诗》《春日述怀》，原文：七萃鑾輿動，千年瑞檢開

郅鸥

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郅，来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：見遺天授像，看是郅支頭

舜铭

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
舜，来源于张籍的《唐诗》《古苑杏花》，原文：日月堯天大，璿璣舜歷長

彤翙

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
彤，来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其七》，原文：彤襜江上遠，萬里詔書催

童茯

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
童，来源于魏野的《宋诗》《题高都监新亭》，原文：隅坐唯禪子，隨行只藥童

篌胧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
篌，来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其九》，原文：琴彈碧玉箜篌蕃，爐養白砂賢弟昆

鉴芷

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
鉴，来源于韩偓的《唐诗》《病忆》，原文：鉴水秋妆澹

胧坤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
胧，来源于孟郊的《唐诗》《宿空姪院寄澹公》，原文：三杯两盏，眼朦胧地，长向花前醉

娇与

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
娇，来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔见寄》，原文：有许多娇，许多韵，许多情

郝珉

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
郝，来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》，原文：坐客偶然談小草，無言徒媿郝參軍

韬才

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
韬，来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》，原文：世传韬略，出专阃制誓平胡

之诏

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
之诏，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾伯见，公亦如之，对曰：「燮之诏也，士用命也，书何力之有焉

凡虔

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
凡，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 九》，原文：凡我同舟人，有力俱不惜

恤悟

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
恤，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：所谓平天下在治其国者：上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絜矩之道也

僖粹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
僖，来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》，原文：路，《新唐書》有傳，與韋皆懿宗、僖宗時人

炘博

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》，原文：博山沈水烟

莘洌

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
莘，来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其一》，原文：莘野寥寥，渭滨漠漠情何限

纪晋

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
纪，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：今失其行，乱其纪纲，乃灭而亡

沛灿

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
沛，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：郑伯肉袒，左执茅旌，右执鸾刀，以逆庄王曰：“寡人无良，边垂之臣，以干天祸，是以使君王沛焉，辱到敝邑

盂勉

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《醉书》，原文：齋廚半盂粥，草具一杯羮

纶亭

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
纶，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》，原文：看取纶巾羽扇，静扫神州赤县，功业小良平

季渲

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
季，来源于常建的《唐诗》《渔浦》，原文：嗟嗟叔季後，利欲泯天倫

祺昙

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
祺，来源于刘商的《唐诗》《送濬上人》，原文：燕祺歡受福，陽祿痛離災

胥浠

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
胥，来源于陈襄的《宋诗》《和定慧超胜长老寄谢紫衣颂三首 其一》，原文：危峰屹立長江上，勢折華胥限百蠻

亦绅

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
亦，来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》，原文：可琴亦可咏，可飲亦可娛

槿鹤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
槿，来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其四》，原文：籬外涓涓澗水流，槿花半點夕陽收

裳湲

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
裳，来源于刘攽的《宋诗》《方仕致仕》，原文：明日聊與君，褰裳陟危岡

泷淙

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

正冰

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
正冰，来源于韩驹的《宋诗》《京口同苏景谟游招隐寺》，原文：酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞

璂亘

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

思莹

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
思，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：长相思

瀚佰

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
瀚，来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》，原文：俎豆其如軍旅何，誰令瀚海起干戈

朝至

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
朝至，来源于郑弼的《宋诗》《定光南安巗 其二》，原文：布韋得路如公幾，少壯登朝至老衰

惋澄

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
惋，来源于赵蕃的《宋诗》《过上村庵二首 其二》，原文：歲事今其暮，而多悵惋心

琯圆

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琯，来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》，原文：（見《吟窗雜錄》卷二六《歷代吟譜》，又見吳琯《盛唐詩紀》卷三）

岭笙

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
岭，来源于徐照的《宋诗》《宿翁卷书斋》，原文：闻斯语，有冠山突兀，袍岭崔嵬

琅幂

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
琅，来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其一》，原文：琅玕一畝森如玉，影入池心徹底清

樗岳

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
樗，来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》，原文：繞牀呼盧恣樗博，張燈達晝相謾欺

宣纶

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
宣，来源于董嗣杲的《宋诗》《山矾花》，原文：仲宣應自樂，寧復賦登樓

楦洛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
楦，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

些继

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
些，来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣壬申年来为生朝寿作一诗答之》，原文：毫端已先知，浩歌續楚些

赓承

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
赓，来源于周紫芝的《宋诗》《暝立》，原文：还将旧曲，重赓新韵，须信吾侪天放

潭曼

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
潭，来源于王禹偁的《宋诗》《寄陕府通判孙状元兼简令弟秀才》，原文：吾心似秋月，碧潭清皎潔

奥忱

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
奥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 亚、终献用《文安》。》，原文：潜心要游阃奥，须是下功夫

匡棹

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
匡，来源于李公麟的《宋诗》《和余樗年试院即事呈诸公》，原文：子曰：「「君子之事上也，进思尽忠，退思补过，将 顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也

晨慕

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晨，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：蕭晨秣款段，歸騎得追躡

朔洌

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
朔，来源于刘克庄的《宋诗》《老马一首》，原文：憶在朔漠日，疲馬風塵奔

秭骓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
秭，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》，原文：蘋花吹香柳花落，秭歸清啼答姑惡

祺愉

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
祺，来源于王十朋的《宋诗》《题诸葛武侯祠》，原文：願斂春祺錫黎庶，熙熙一鏡似登臺

清琮

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
清，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・元和令》，原文：这其间柴门静悄悄，茅舍冷清清，料应

洵缪

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：于嗟洵兮，不我信兮

枫同

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
枫，来源于卫博的《宋诗》《次韵酬大光见赠》，原文：霜压的丹枫似染，促织儿絮的人来厌，助离愁暮雨纤纤

静典

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
静，来源于范成大的《宋诗》《四月五日集陈园照山堂》，原文：暗香一点静中闻

凡秸

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
凡，来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》，原文：抱負不凡，植立甚奇

峪苍

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

玄尹

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
玄，来源于黄裳的《宋诗》《哭陈商老》，原文：三玄開正道，一句破邪宗

夕忻

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
夕，来源于张养浩的《元曲》《七弟兄・唱歌，弹歌，似风魔，把功名富贵都参破。有花有酒有行窝，无》，原文：星墜寢門夕，歌興夢奠時

嵇洲

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
嵇，来源于释重显的《宋诗》《寄四明使君沈祠部 其二》，原文：喚取老嵇揮數弄，不辭滿引帳前巵

吟暌

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
吟，来源于宋祁的《宋诗》《儒林》，原文：饮先愁，吟又懒

沁柔

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
沁，来源于程敦厚的《宋诗》《梨》，原文：梅边香沁彩鞭寒，初信花风到

竺晳

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
竺，来源于常建的《唐诗》《仙谷遇毛女意知是秦宫人》，原文：問禪去靈隠，聽講去天竺

休芨

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
休，来源于谢薖的《宋诗》《暮春二首 其一》，原文：休恨

璨墨

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
璨，来源于强至的《宋诗》《九日作》，原文：璨璨真仙子，執旄爲侍童

迪姿

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
迪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』《甫刑》曰：『播刑之不迪

璨鹤

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
璨，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》，原文：又如典瑞出圭璧，璀璨溢目非玞珉

竣旖

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
竣，来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》，原文：秉翟竣事，萬舞摐金

良鸠

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
良，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：孔孟信可蹈，聖賢良自勗

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