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鸡年贾姓宝宝起名

赵隋卫作者:赵隋卫2022-01-22 04:32:22

贾是我国排名第45位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡年贾姓宝宝起名

娇绎

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
娇,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:秋水娇横俊眼,腻雪轻铺素胸

璂沫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

普炘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
普,来源于汪元量的《宋诗》《寰州道中》,原文:工祝致告,普存民力

翩爕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
翩,来源于李昌符的《唐诗》《婢仆诗 一》,原文:翩翩一鳥去,何必羨知魚

樨裴

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

泱泯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泱,来源于晁说之的《宋诗》《秋》,原文:山色自憐雲泱莽,暮寒猶作雨霏微

梁晠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
梁,来源于洪适的《宋诗》《朱叔召遗文官花二绝句 其一》,原文:梁燕窺春醉,嵒猿學夜吟

晳籍

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

采莱

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
采,来源于吴时显的《宋诗》《大宁寺过舅书舍》,原文:采芝雲滿山,采檗瀑垂澗

童芨

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
童,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:誦詩有樵童,乞字到俚嫗

楦圣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

淮林

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淮林,来源于白居易的《唐诗》《江楼望归》,原文:王淮林栗胡紘輩,仲尼日月曾何傷

蓬涧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蓬,来源于释普济的《宋诗》《损窗》,原文:蓬莱殿里

决孜

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
决,来源于宋庠的《宋诗》《适闻留台侍郎独游龙门属府事牵鞅辄成短诗奉寄》,原文:范侯嬾仕宦,决意歸西山

泊仞

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泊,来源于范纯仁的《宋诗》《牡丹二首 其一》,原文:身閑易飄泊,官散無牽迫

与昶

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
与,来源于许景衡的《宋诗》《赵持志出先公文炳所藏芦鴈》,原文:与了你

瞳漪

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瞳,来源于姜特立的《宋诗》《归括苍如山堂挈家出宅 其一》,原文:重瞳不見賈山久,猶駕軺車作德星

戚淖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
戚,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:楚奏縶鍾儀,商歌勞甯戚

专洌

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
专,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:吕傅举兮殷周兴,忌嚭专兮郢吴虚

坤正

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
坤正,来源于沈辽的《宋诗》《与善果师游石堵》,原文:乾坤正自無今昔,草木何妨有變衰

缮凡

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

炀晨

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

骓蕊

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

斐烯

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
斐,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 三塔》,原文:內顧斐然知不稱,祇宜歸隠自扶鋤

斯纪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
斯,来源于王贞白的《唐诗》《长安道》,原文:金奏在懸,有酒斯旨

韦苓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

隅茂

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隅,来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》,原文:海角天隅,须有日再完聚

璩薏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

暖种

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暖,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五八》,原文:博山炉暖泛浓香

陇纾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
陇,来源于王之道的《宋诗》《吴兴舟中有作》,原文:牧笛陇头鸣,渔舟江上横

专杉

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:雍子自知其罪而赂以买直,鲋也鬻狱,刑侯专杀,其罪一也

竺坤

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
竺,来源于释宝昙的《宋诗》《青奴》,原文:天竺雲泉時掛夢,梁園風景懶重游

绅玖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绅,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:行种河阳桃李,即飞诏、入厕朝绅

晋彦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、公如晋

槿礼

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
槿,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其六》,原文:不耐簷前紅槿枝,薄妝春寢覺仍遲

晤姿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晤,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:於焉可晤語,水木有茅茨

潭卓

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
潭,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 五》,原文:古潭宅神龍,睡醒厭久跧

煜裴

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
煜,来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》,原文:胎仙舞空爲前導,紫芝煜煜更芬芳

炀煊

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

奈冰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
奈冰,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:争奈冰瓯彩笔,题诗处、珠斓斑

霏蓁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
霏,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:龜之卉兮萋萋,龜之雲兮霏霏,余之行兮遲遲

润汝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
润,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:何如暮雨,酿一襟凉润,来留佳客

渤帧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渤,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋山庵梅花》,原文:畫堂重構一湖中,更述民思渤海公

婕蕙

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

醇固

拼音五行释意
chún纯真朴实。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
醇,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:平夷謝雕鐫,醇厚如醖醸

炫仪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
炫,来源于朱熹的《宋诗》《刘平甫分惠水栀小诗为谢二首 其二》,原文:今朝好語幾盈門,排攢炫晃驚童孫

颐蕊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
颐,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其二》,原文:直到耆颐年未艾

戚域

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戚,来源于和凝的《唐诗》《薄命女》,原文:戚苑好書餘慶事,一門仙橐映朝衣

蝶妤

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蝶,来源于文天祥的《宋诗》《出广州第一宿》,原文:燕飞蝶舞,特地熙熙

临泊

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
临,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游径山》,原文:我则临风三叹

箪棣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

焘笈

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

裕瑶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
裕,来源于白玉蟾的《宋诗》《春雨》,原文:富兒家多金,封財亦良裕

林礴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
林,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:揮袂江干,長嘯林幽

柒祯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

澄滨

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
澄,来源于胡寅的《宋诗》《示上封长老洪辩》,原文:下有澄潭,可飲可濯

绎芉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

萧胤

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
萧,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子履学士见赠之作》,原文:萧萧短发不胜梳

垣漳

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
垣,来源于韩维的《宋诗》《春贴子皇帝阁六首 其三》,原文:喬木上參天,綠竹盈短垣

椰羡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

纾霄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:余是故许而弗为,以纾余死

凝季

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
凝,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:歌尘凝扇

燮薇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
燮,来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》,原文:燮調頼時相,感應由聖君

岚汝

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
岚,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:太史亡言,床头酿熟,人在晴岚杳霭中

烨馠

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hān芳香。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

粤瞳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
粤,来源于齐己的《唐诗》《灯》,原文:联络五溪百粤,托柱南方半壁,中外保无虞

藻奂

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
藻,来源于范祖禹的《宋诗》《太皇太后挽词二首 其一》,原文:驅弩軍裝盛,依蓮客藻遒

时芙

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
时,来源于侯道华的《唐诗》《题院诗》,原文:四月时

昭才

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昭才,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

杉璆

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
杉,来源于刘敞的《宋诗》《望沙楼》,原文:山光肅肅浄杉松,草草提携里曲同

沛昭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沛,来源于释惟一的《宋诗》《题草虫图》,原文:東風沛甘雨,百物一時好

天苓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
天,来源于刘敞的《宋诗》《射雕》,原文:我公天人姿,宿有補天術

蘅隽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:紉彼荃與蘅,臨風結雙組

缥睿

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缥,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

霓溯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
霓,来源于苏轼的《宋诗》《卢山五咏 障日峰》,原文:誰廣金明爲水戰,自來銀漢有霓舟

宜奥

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
宜,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二八》,原文:攀赏处、宜酒卮

津炘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xīn见“炘炘”。
国学点评
津,来源于苏轼的《宋诗》《伯父送先人下第归蜀诗云人稀野店休安枕路入灵关稳跨馿安节将去为诵此句因以为韵作小诗十四首送之 其一二》,原文:負劒渡潁水,歸馬自知津

鸢澜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

岭硝

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
岭,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)赤松岭张子房迷了归路,(第五伦云)岂不见范蠡霸越,泛舟五湖

馟雯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

芙良

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芙,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》,原文:渐向晚,放芙蕖千顷,交辉华烛

淇凇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淇,来源于孔武仲的《宋诗》《和四弟夏雨》,原文:好竹平生志頗堅,誰知島上有淇園

映楹

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
映,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八五》,原文:青凉伞映红妆面

礼暌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
礼,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:礼与诚俱

艺阮

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
艺,来源于欧阳修的《宋诗》《再至汝阴三绝 其一》,原文:琵琶绝艺

峪致

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

菀彻

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
菀,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》,原文:春暉明淡上三竿,風菀愁紅邁蔕殘

暌种

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暌,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:野僧談衆妙,林叟祇孤暌

绅燝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

权皋

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
权,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:是咱前者护身符,今日有权术

沁松

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沁,来源于李处权的《宋诗》《水阁雨中》,原文:沁水田園先自多,齊城樓觀更無過

梓阔

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
梓,来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》,原文:中材多杞梓,寶器列瑶琨

盈霓

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
盈,来源于邵棠的《宋诗》《闲居》,原文:乍过夜来谷雨,盈盈明艳惹天香

梧羲

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
梧,来源于刘克庄的《宋诗》《和钟子鸿二首 其一》,原文:暗澹小庭中,滴滴梧桐雨

莞彰

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莞,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一》,原文:黼繡矜華靡,莞茅助禮容

卓缮

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
卓,来源于周紫芝的《宋诗》《山鬼行》,原文:元因卓錫地,今爲洗鉢泉

薏涛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:流匙抄薏飯,加糝啜巢羮

朴齐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《唐诗》《高黎贡山谣(高黎贡山在永昌西,下临怒江,左右平川,谓之穹赕汤浪,加萌所居也。朝济怒江登山,暮方到山顶。冬中山上积雪苦寒,夏秋又苦穹赕汤浪毒暑酷热。河赕贾客,在寻传羁旅未还者,为之谣曰:)》,原文:褐衣入承明,朴略多古風

箫楹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
箫,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫四明见寄二首 其二》,原文:笑问年华应不换,又如何、洞里笙箫断

涌苡

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
涌,来源于曾季貍的《宋诗》《相峰寺》,原文:江上买取扁舟,排云涌浪,直过金沙尾

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