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牛年女宝宝起名字有寓意

张绍践作者:张绍践2022-01-22 04:16:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年女宝宝起名字有寓意

箐茵

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
箐,来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》,原文:可憐遥見如圖畫,竹箐南邊露寺樓

娄漳

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:小邾娄则曷为谓之倪

瑭治

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

冶禧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
冶,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄李颐老》,原文:傾國美人妖豔遠,鑿山良冶鑄鑪深

崇漫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
崇,来源于太宗皇帝的《唐诗》《初春登楼即目观作述怀》,原文:神其格思,是仰是崇

萃颀

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
萃,来源于无名氏的《宋词》《香山会》,原文:孤懷百感萃,雙鬢二毛稀

勤萝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《洗面绝句》,原文:殷勤好嗣太夫人

萌庄

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
萌,来源于张元干的《宋诗》《漫兴》,原文:劫外森森無影木,垂陰自有未萌枝

葆嘉

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
葆,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:十尋嶺樹森翠葆,百尺瀑泉垂素虬

闰佳

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
闰佳,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:今夜钓龙台上,还似当时逢闰,佳句记英游

依秋

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
依秋,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫九峰留诗 其一》,原文:馬依秋草病,柳傍故營摧

肖涟

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
肖,来源于陈巖的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:范金肖像申严奉,仙馆壮飞

筠澈

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
筠,来源于吴芾的《宋诗》《九日感怀》,原文:數枝筠粉幽窗外,一炷檀煙靜室中

梦支

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
梦,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其一》,原文:早晚商岩有梦

珵楚

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

虢炜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
虢,来源于刘敞的《宋诗》《立春日雪中游蒙谷》,原文:誰令妃子天上來,虢秦韓國皆天才

臻冶

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
臻,来源于黄彦平的《宋诗》《石钟寺 其一》,原文:清才綽綽臻神妙,逸韻飄飄入杳冥

渭钏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
渭,来源于胡宏的《宋诗》《偶书四首 其一》,原文:錦袖臂鷹河北客,青桑鳴雉渭南村

霖茶

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
霖,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:愁霖一種聲紛紛,鄰翁不聞羈客聞

玖萄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
玖,来源于释智愚的《宋诗》《普化和尚赞》,原文:忽枉瓊玖章,無慙惠休句

澧靛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澧,来源于徐忻的《宋诗》《句》,原文:前席遂孤明主意,留鞭難繼澧陽塵

缪忱

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:”宣公死,缪公立,缪公逐其二子庄公冯与左师勃,曰:“尔为吾子,生毋相见,死毋相哭

愉晋

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
愉,来源于李益的《唐诗》《邠宁春日》,原文:歡愉散入輿人誦,潤澤渾供萬物求

璎蒲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

域轼

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其一》,原文:異域化爲儒雅俗,遠民爭識校讎郎

鹭晴

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
鹭,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十四》,原文:漫输与、鹭朋鸥友

梦苏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
梦,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》,原文:梦魂纵有也成虚

简境

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《赠汪叔潜》,原文:政简民闲无一事,同游仍是鸳鸾客

藻曦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
藻,来源于王安石的《宋诗》《次御河寄城北会上诸友》,原文:知君振奇藻,還嗣海隅芳

种檬

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
种,来源于释绍嵩的《宋诗》《憩窦园因题池亭》,原文:筑成台榭,种成花柳,更又教成歌舞

晰荏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

恬追

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
恬,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》,原文:家人亦恬曠,稚齒皆忻愉

盈悟

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
盈,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・油葫芦》,原文:风淡淡,月盈盈

恺钰

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

枫芍

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
枫,来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》,原文:此秋来、荻花枫叶,令人凄惋

汉姬

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
汉姬,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:汉姬纨扇在,重吟玩、弃掷未忍

熙湫

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
熙,来源于李涉的《唐诗》《感兴》,原文:紹熙多舊學,胡不相宮端

凡霆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凡,来源于李端的《唐诗》《早春同庾侍郎题青龙上方院》,原文:聖凡路絕,事理俱非

悟媛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
悟,来源于刘禹锡的《唐诗》《重送鸿举师赴江陵谒马逢侍御》,原文:生時猶定見,悟後了前因

冽芮

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
冽,来源于张镃的《宋诗》《红佛见笑花》,原文:鼎欲大亨須玉鉉,井於冽食定寒泉

莱析

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
莱,来源于方丰之的《宋诗》《历崎道中》,原文:争讶金华佳父子,飞下蓬莱昆阆

诏汶

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
诏,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 万年枝诗》,原文:恐随丹诏动,且任玉山颓

椿境

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
椿,来源于佚名的《唐诗》《晚秋登城之作 二》,原文:古椿朝菌已忘年,貧病寧須更問天

菀骓

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

秸未

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
秸,来源于宋无的《宋诗》《老农》,原文:酒榼對魚籃,照路燃藁秸

醇芸

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
醇,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占水族第二十一(京本列第十二○七首) 三》,原文:就着这黄菊吐清芬,白酒正清醇

榭锦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
榭锦,来源于晁补之的《宋诗》《遇赦北归》,原文:正秋千亭榭,锦窠春透

涟萱

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
涟,来源于陆游的《宋诗》《春晚南堂晨起二首 其二》,原文:苍虬欲卷涟漪去,慢蜕却、连环香骨

潮简

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
潮,来源于释印肃的《宋诗》《擎山持杵》,原文:潮來打纜斷,搖櫓始知難

暖樱

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
暖,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其二》,原文:香暖狻猊

储飖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
储,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:光岳储精,宇宙呈祥,锺英俊材

簌晤

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
簌,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》,原文:高歌看簌簌、梁尘落

覃恬

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
覃,来源于徐夤的《唐诗》《鹰》,原文:乃眷豐潔,恩覃愷悌

恬鸥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
恬,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:米穀方騰躍,簞瓢足養恬

鹭楦

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鹭,来源于李流谦的《宋诗》《送王景文入制幕二首 其一》,原文:双鹭带斜日,飞下白苹洲

同沐

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
同沐,来源于王炎的《宋诗》《送魏倅》,原文:會看同沐一臺春,底用更試三尺律

硝萝

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

菡芉

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
菡,来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》,原文:越溪女,越溪蓮,齊菡萏,雙嬋娟

桑素

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
桑,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:柔桑陌上吞声别

芃柳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

析馟

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春雪 其二》,原文:剖析到精微,而後會大全

州淞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
州,来源于董嗣杲的《宋诗》《霍山祠》,原文:一个恰雷州住

艾晰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
艾,来源于李纲的《宋诗》《冬日闲居遣兴十首 其六》,原文:上世師朱氏,慈闈祖艾軒

玮佳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其二》,原文:且随宜斗健,强酬佳节

阮晷

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
阮,来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》,原文:阮生熟醉無臧否,今愛遺風杜曲陰

林淞

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
林,来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》,原文:火林霰雪,陽泉凝冱

忆昕

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
忆,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蔷薇花诗》,原文:忍思忆

淇琯

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
淇,来源于孔平仲的《宋诗》《戏促二幕客》,原文:依然蒼筤叢,檀欒旁淇澳

荔栖

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
荔,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:島夷通荔浦,龍節過蒼梧

泱枝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
泱,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・朝天子》,原文:嗚呼五歌兮併悽愴,望公不見愁泱漭

宓莜

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
宓,来源于李白的《唐诗》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,原文:宓妃愁坐芝田館,用盡陳王八斗才

未札

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
未,来源于方干的《唐诗》《赠孙百篇》,原文:官閒擷取芼春羹,未棘未莎皆不赦

皙汀

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
皙,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:人間好少年,不必須白皙

堇自

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
堇,来源于秦系的《唐诗》《会稽山居寄薛播侍郎袁高给事高参舍人》,原文:誰與遷荼堇,移甘膴膴原

淑蔷

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淑,来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其一》,原文:中州清淑氣,至此鬰以停

漾恣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
漾,来源于刘得仁的《唐诗》《上姚谏议》,原文:公皆車馬城南去,我向西郊漾小舟

恣缘

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恣,来源于张埴的《宋诗》《游桃川宫》,原文:笑語恣玩狎,翻覆雲雨疎

枫楚

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
枫,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:瘦形骸,闷情怀,丹枫醉倒秋山色,黄菊雕残戏马台,白衣盼杀东篱客,你莫不子猷访戴

皖储

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
皖,来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》,原文:生如桃李花,皖皖託朝露

檬悦

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沐墨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
沐,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一二》,原文:淮南廢沐浴,望漢三十秋

芸傅

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芸,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二二》,原文:懷橘悲何及,芸瓜老不任

骥旨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
骥,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:半刺平分,剡书交上,逸驾开骅骥

幻昃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉重九日宿顺昌步云阁绝句七首呈味道明府 其一》,原文:坐閲百年俱幻境,肯懸一榻貯閒身

渭韪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
渭,来源于金朋说的《宋诗》《春日吟》,原文:髣髴垂綸渭水濱,吾皇覩之思良臣

璞禺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
璞,来源于曾丰的《宋诗》《方稚川恕斋五绝 其五》,原文:渾金璞玉公收拾,付與知音萬古傳

雯韵

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

桠纮

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

瑜芨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瑜,来源于刘敞的《宋诗》《中使传宣二月一日史院赐御筵某亦预召作七言呈禹玉真孺景仁三内翰》,原文:垢衣忘澣虱游鬚,豈有村情似長瑜

语明

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
语明,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一二》,原文:燕语明如翦

旬柯

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
旬,来源于高翥的《宋诗》《拜尹和靖先生墓》,原文:結束萬里行,聯翩五旬久

暌郅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
暌,来源于刁湛的《宋诗》《题方干旧隠》,原文:憫憫强冠带,悠悠恨乖暌

荑攸

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:虹旗映綠荑,春仗漢豐西

梦寒

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
梦寒,来源于仇远的《宋诗》《忆桐庐二女》,原文:几梦寒蓑雪

梧崎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
梧,来源于杨冠卿的《宋诗》《回纹四时 其一》,原文:分材植梧桐,桐茂成翠林

莹磐

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
莹,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其二》,原文:飘佩环、玉波秋莹,双髻绿堆鸦

仟琼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

普重

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
普,来源于用虚的《唐诗》《》,原文:普賢拍手呵呵笑,歸去來兮秋水深

卫藻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
卫,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏和舍弟船场探春二首 其一》,原文:丙戌,卫侯晋卒

萱羿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萱,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:秋風一夕霣庭萱,無復春歸壽母門

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