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龙凤宝宝取名男孩起名字

杨芉作者:杨芉2022-01-22 04:11:42

生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

龙凤宝宝取名男孩起名字

椎齐

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
椎,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其三》,原文:捨得大士打門椎,掣肘歸去叫不應

娄泓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:六、秋七月,仲孙蔑会晋荀罃、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人于戚

骋篁

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:驰骋凶顽显暴骄,强要俺无瑕玉宝,渑池会痛凌虐

瀚慕

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瀚,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:風裝雲馭慣升陟,太霄瀚海嘗翱翱

濡植

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
濡,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:涵濡覆載仁,誰廢魚麗唱

渤禹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渤,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:〖見金毓黻撰《渤海國志長編》卷十八引《文華秀麗集》上〗)

兹焘

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
兹,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一一》,原文:兹遊不可遂,樓居在厜㕒

憧梁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
憧,来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》,原文:九衢憧憧車擊轂,黄塵赤日汗可掬

缘骞

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缘,来源于种放的《宋诗》《句 其一》,原文:一再人来风味恶,两三杯後花缘熟

箬熹

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箬,来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》,原文:千年箬底遺丹紅,桃花洞口吹天風

涧昃

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》,原文:空涧落鸣泉,千骑雨霖衣铁

栗昃

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
栗,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:丘陵雜繭栗,草木浮糠粃

域浠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
域,来源于吴则礼的《宋诗》《书事 其一》,原文:絕域共驚吾父在,別都今喜我公歸

渊楚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
渊,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:心溶溶其不可量兮,情澹澹其若渊

弛烽

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
弛,来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

凝鹤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
凝,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:享德有孚,凝禧無斁

初淳

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
初,来源于释善珍的《宋诗》《江南》,原文:昨日春衫初试

敦檀

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
敦,来源于朱南杰的《宋诗》《林竹翁求跋》,原文:頹俗可以敦,媮風爲之重

炫翙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
炫,来源于皮日休的《唐诗》《南阳》,原文:炫晃天花著物新,壺中萬景浄無塵

央纮

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
央,来源于韩琦的《宋诗》《再赋》,原文:是身亦何爲,萬化詎未央

渌菀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渌,来源于张舜民的《宋诗》《旧闻台城辱井石上有胭脂泪痕久未之信今见之似是淋漓涂抹之迹失笑不已因成此句》,原文:万丝明灭青山映,匹素浓纤渌水萦

凌泰

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
凌,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:一盃先晨飯,欻作凌雲意

恢奂

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恢,来源于曹勋的《宋诗》《吴歌》,原文:安得恢餘地,群珍賸闡坤

檀中

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
檀,来源于张说的《唐诗》《送赵顺直郎中赴安西副大都督》,原文:石門長老身如夢,旃檀成林手所種

朔兴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
朔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬十月丙辰朔,日有食之

勉昉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勉,来源于卫宗武的《宋词》《天仙子》,原文:行矣尚勉旃,卒慰吾所期

燃青

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
燃青,来源于罗的《诗》《快阁》,原文:定知數術本天授,無乃太一燃青藜

羡凝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
羡,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其一》,原文:拍阑干,空羡平沙落雁,沧波归鹭

烊洲

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

毓昃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
毓,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

骞羡

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骞,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:竹帛非吾事,霄汉任腾骞

林杨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
林,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 瀑布泉》,原文:花到上林開

霆勰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
霆,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:僧繇殿龍點雙目,即時便有雷霆驅

晖琰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晖,来源于贾岛的《唐诗》《南斋》,原文:蓬户横开岑寂,寒窗侧映清晖

津瑺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
津,来源于张嵲的《宋诗》《十二月旦雪霰大摰》,原文:東坡老仙翁,出語世津栰

晠肖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其五》,原文:不肖塵華幕,無材愧素餐

弈澧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
弈,来源于夏竦的《宋诗》《赠海州使君》,原文:勿令陰氣侵陽位,走作丹砂赫弈飛

研胥

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
研,来源于张籍的《唐诗》《望行人》,原文:明窗爲君研破硯,落筆轉頭風雨速

滔胧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
滔,来源于戴之邵的《宋诗》《句》,原文:餘波滔天如驚湍,一落其中無全安

津史

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
津,来源于赞宁的《唐诗》《句 五》,原文:平生愛山心願見,喜色津津應滿面

奥越

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
奥,来源于袁说友的《宋诗》《泊沙市》,原文:全家共寄一庵中,庖滌因連奥胙通

筠棕

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
筠,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:簟織湘筠似浪,帳垂空翠如煙

靖榷

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
靖,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏韵赠王元眀元眀旧亲予叔行也今死于贼矣 其一》,原文:我愛陶靖節,吏隱從弦歌

亚燮

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:从献豆两亚之,四笾亚之,北上

永昶

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
永,来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》,原文:永日槐陰靜,清風葆鬢華

曜幻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
曜,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》,原文:更有終宵服七曜,謂之造化真血脈

翀昱

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

焘旬

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

煊晟

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

锋冶

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
锋,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:(正末云)论点将呵,(唱)我不让马服君仗霜锋点将登台

沅芉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沅,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其一》,原文:谁知沅水上,却似洛城游

琮媵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琮,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:琤琮戛鳴球,淅瀝泛綠綺

礴桥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《从徐处士乞梅二首 其二》,原文:崑崙九萬里,磅礴天地根

烁骃

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
烁,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

源瑗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
源,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一○》,原文:西源好,幽径不成斜

偕晋

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
偕,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:願偕黄金碾,自比白玉缸

湫彬

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
湫,来源于无名氏的《宋词》《如梦令》,原文:龍湫鴈蕩經行處,斷取松風萬壑來

詹天

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》,原文:尚及詹識諸父行,君方髫齔成孤童

楠沥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
楠,来源于张祜的《唐诗》《读始兴公传》,原文:還書及斗數,與君酌楠癭

翊熹

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
翊,来源于方岳的《宋诗》《次韵黎倅》,原文:扶翊道風千載遇,昭回奎畫百神朝

炜同

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

皋浦

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
皋,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四八》,原文:春浅借和风,吹绿庭皋树

晔翀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

些榷

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
些,来源于曾几的《宋诗》《放鱼矶》,原文:些儿富贵,多少风波

煊旎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

梁詹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
梁,来源于周紫芝的《宋诗》《叔达许分萱柳二栽作二绝 其一》,原文:杖刊靈壽木,輪裹溴梁蒲

颉璞

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

同溯

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
同,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:同盟,故书名

天邕

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
天,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:满腹天机,天人齐发,武王任不差

合烨

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
合,来源于皇甫松的《唐诗》《竹枝 一》,原文:(院公云)相公不合烦恼合欢喜

晰浚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晰,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:死生雖異塗,昭晰本一理

灏沧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

洲骞

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
洲,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 九》,原文:汝宦何時歸,相與尋滄洲

泷纾

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

旆潜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旆,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》,原文:知君爲我留紅旆,猶記栽花白髮翁

沛仞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沛,来源于华镇的《宋诗》《挽张约之》,原文:孕泰和兮諸馮,煽炎暉兮沛豐

鉴浩

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鉴,来源于程俱的《宋诗》《夜半闻横管》,原文:宝奁开,菱鉴静,一掏清蟾

樨志

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

知浩

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
知浩,来源于石圭的《宋诗》《句》,原文:誰知浩穰內,自有清靜緣

阔燮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
阔,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五》,原文:翠色四天垂,数峰青、高城阔处

洵绪

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

权存

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
权,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三八》,原文:你说领着省事,掌着军权,居着高位

靖本

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
靖,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞 其一》,原文:十四字傳和靖後,又傳君際五言詩

烽旌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
烽,来源于李频的《唐诗》《长安即事》,原文:已遣烽消邊障火,行看貫朽大農錢

珈猷

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

遥燮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
遥,来源于胡仲弓的《宋诗》《和杜友游清源洞韵》,原文:遥夜半,曲房深

焘柃

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

榆冉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
榆冉,来源于刘子翬的《宋诗》《汴堤》,原文:桑榆冉冉身先蛻,蘭玉森森家正肥

鸠骞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:鳲鸠氏,司空也

泽燮

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
泽,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽水困)兑上坎下 《困》:亨

棣融

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棣,来源于牟融的《唐诗》《题朱庆余闲居四首 四》,原文:日吟棠棣句,目斷雁行書

彦槿

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彦,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:寿彦远卢使君胜境藏仙洞,浩歌来醉乡,菡萏花开十里塘

陟烊

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
陟,来源于项安世的《宋诗》《明山湖阻风》,原文:幽尋不憚遠,陟巘造殊境

筠映

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
筠映,来源于周弼的《宋诗》《青阳驿》,原文:錦繡頒詩句,松筠映歲寒

懿湫

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
懿,来源于郑刚中的《宋诗》《读柳子厚若为化得身千亿散上峰头望故乡之句有感》,原文:閬仙時乞靈,孤懿肯移病

渤潜

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渤,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》,原文:確訒金石貫,博極溟渤寬

涔邕

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
涔,来源于林亦之的《宋诗》《卢助教质夫挽词二首 其二》,原文:銀竹森森度翠林,惰龍不用血蹄涔

麟涔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
麟,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:筆寄嗟麟絕,言忠勿駟追

沉恒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沉,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》,原文:下集西澗底,沉吟樹相樛

驹沐

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
驹,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:舞袖短,辕驹局

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