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属牛男宝宝农历12月起名字大全

于久明作者:于久明2022-01-21 23:36:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

属牛男宝宝农历12月起名字大全

梁典

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
梁,来源于文天祥的《宋诗》《感怀》,原文:先我梁山马首回

鸢渭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鸢,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

炀涛

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

瞳秉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
瞳,来源于张侃的《宋诗》《寄曾兄》,原文:目瞳矓而罔覿兮,坐待日之方升

柏棂

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
柏,来源于刘克庄的《宋诗》《哭赵百微少蓬二首 其二》,原文:棐柏移皆活,風霜不變青

娄樨

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:小邾娄也

倾覃

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
倾,来源于韩维的《宋诗》《和朱少府》,原文:渐促膝倾鬟琴差拍

圣永

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
圣,来源于于石的《宋诗》《白杜鹃花》,原文:想两相思病体,把红芍药枉吃,有圣药王难医

苓魁

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
苓,来源于冯时行的《宋诗》《送开守解印》,原文:虬龍雲際頂,龜鳥土中苓

郁菀

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《点额鱼》,原文:供分清净如霑露,氣郁芬芳過食芹

茂柏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
茂柏,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一八》,原文:懸知簫鼓江村路,茂柏深松結暮愁

绡秋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
绡,来源于殷济的《唐诗》《岁日送王十三判官之松州幕》,原文:啼痕缄外翠绡斑,梦魂飞绕银屏远,(合)报道平安,想一家贺喜,只说道他日再相见

燃秭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
燃,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二四》,原文:佳節阻陪千騎樂,元宵空想萬燈燃

徵浦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
徵,来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》,原文:人望徵賢入,余思從子居

梧绪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
梧,来源于杨万里的《宋诗》《题浩然李致政义概堂》,原文:梧桐傾鳴鳳,鳴鳳邀高翔

棹箪

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棹,来源于史浩的《宋词》《声声慢》,原文:扁舟挨古岸,别棹過僧廬

澎齐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
澎,来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》,原文:假榻寄清夢,飛泉夜澎轟

烨绎

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

罡仟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
罡,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

励岐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

涛新

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
涛,来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其一》,原文:转盼冯夷,奔云起电,两岸惊涛拍

洲敖

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
洲,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六二》,原文:不得滄洲信,空看白鶴歸

恤允

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恤,来源于韩翃的《唐诗》《送李舍人携家归江东觐省》,原文:國雖加恤典,莫能返其魂

志盂

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
志,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:平生志嚴整,伺隙莫操弧

杨澧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
杨,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其四》,原文:杨柳丝丝拂面

丁晃

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
丁,来源于喻良能的《宋诗》《次韵谢察院田寺丞倡酬之作》,原文:見我形憔悴,勸藥語丁寧

昃绎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周长官寿星院同饯鲁少卿》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

昼州

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昼,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:薄雾浓云愁永昼

慷重

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
慷,来源于陈楠的《宋诗》《尸解颂》,原文:慷慨丈夫爲事別,太平人物濟時難

凝严

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
凝,来源于杜甫的《唐诗》《庭草》,原文:肌理凝香雪

矜晏

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
矜,来源于王庭珪的《宋诗》《赠写真刘琮 其三》,原文:子去夔州頗自矜,舉杯大叫氣憑陵

硝桓

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

品棣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
品,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:一品梅花开太早

熠仓

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
熠,来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》,原文:暗廊行熠燿,深樹嘯鵂鶹

睿佐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
睿,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:睿謀英武何神速,鑾輿自欲平三邊

卫权

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
卫,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:锦绣排天仗,羽卫滨纷

弛泽

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
弛,来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》,原文:緩其銜轡乃縱弛,繩以密網還滋彰

仲影

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仲,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:苦節勿匏瓜,仲尼任蒼天

佶溯

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

珞湛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
珞,来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》,原文:光輪停夜月,瓔珞綴千花

楚献

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楚献,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:蔡昭侯为两佩与两裘,以如楚,献一佩一裘于昭王

淙赫

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淙,来源于陆文圭的《宋诗》《跋徐知事所藏禊帖》,原文:淙淙雨勢欲沈城,衮衮辭源亦對傾

澄戎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
澄,来源于姚合的《唐诗》《咏贵游》,原文:寶月流輝,澄潭布影

槿言

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
槿,来源于徐钧的《宋诗》《张翰》,原文:癡頑應有傍觀笑,自課園丁補槿籬

逊恢

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
逊,来源于黄庚的《宋诗》《书馆》,原文:孔子道:危行言逊免害,不得中行而与之,必也狂狷进退乎哉

渲崧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

本良

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
本良,来源于张耒的《宋诗》《寄荣子雍三首 其二》,原文:不須鋤盜賊,公在本良民

澄允

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
澄,来源于徐夤的《唐诗》《山寺寓居》,原文:長嘯澄潭上,誰憐公子牟

翎煦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翎,来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其三》,原文:縱抱知還志,何時振倦翎

简梧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:忙辞了白象简,紧纳了金鱼带

唯楹

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
唯,来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》,原文:唯詩以譎諫,言者得無悔

丁旷

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
丁,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其二》,原文:白丁門外遠,俗子眼前無

芗珲

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

旨憧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旨,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其四》,原文:□□□語無心旨,自謂羲皇正却還

韧松

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:欲借微涼問萬松,萬松自熱訴無風

林钏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
林,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其一》,原文:寒林争秀

椎文

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
椎,来源于邓深的《宋诗》《即事六绝 其二》,原文:不用椎牛瀆帝鄉,精誠端可格穹蒼

滨伽

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
滨,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念即凡》,原文:今日复何日,欢动楚江滨

倾园

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
倾,来源于陈瓘的《宋诗》《自合浦还清湘寄虚中弟 其四》,原文:未容沈李,相对尊前倾倒

元澄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
元澄,来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其二》,原文:覺海元澄,性天廓平

尹楚

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
尹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:楚令尹大孙伯卒,成嘉为令尹

霈原

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:買牲釃酒方熱中,霈然一雨千里同

嶂骓

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
嶂,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离二首 二》,原文:午熱蒸崖嶂,晡時驟雨來

蕋傅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

逸仞

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
逸,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

绎桥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:49 绎释,生也

佶玺

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

悟煦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
悟,来源于孟安序的《宋诗》《句》,原文:要悟须凭师指

绎烨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
绎,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:绎者,各绎己之志也

易觅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
易,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 秦始皇驰道》,原文:巢林易爲足,竊敢比鷦鷯

林玮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
林,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其一》,原文:谁作山林意

淮滇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淮,来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》,原文:清晨下長淮,忽值秋風惡

自权

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
自,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・四块玉》,原文:援古以自例,自笑無乃癡

缘葆

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缘,来源于钱时的《宋诗》《登蜀阜 其二》,原文:邦人前世条缘,福星遇得长庚李

才湫

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
才,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王茂弘》,原文:就中我与你才相见

淮翙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淮,来源于洪朋的《宋诗》《即事》,原文:江潮清翻翻,淮潮碧徐徐

汝绍

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若济巨川,用汝作舟楫

纪涛

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
纪,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯送卫于晋三千人,实纪纲之仆

昭芃

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昭,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:巽采昭天造,同心奉帝嬉

年淅

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
年,来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》,原文:爲謝紅梁燕,年年妾獨棲

暌弛

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
暌,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其七》,原文:我歸期再出,後會豈終暌

鸠泓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》,原文:鸠杖庞眉鹤发仙

篁凝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
篁凝,来源于白居易的《唐诗》《感故张仆射诸妓》,原文:新篁凝粉翠,日影篩碎金

炀琥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

朝烯

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
朝,来源于刘宰的《宋诗》《代挽赵工侍汤氏令人三首 其一》,原文:朝朝候歸信,日日登高臺

祈燃

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
祈,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大师,掌衅祈号祝

磐洵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:劉氏磐石宗,略分天下半

瞳泷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瞳,来源于杨万里的《宋诗》《送胡季永赴漕试》,原文:重瞳胼手久不作,蒼苔古木兩漠漠

滇唯

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

麓岭

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
麓,来源于杨景贤的《元曲》《元和令》,原文:煙村水寺若江湖,林麓山川入畫圖

淄璞

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》,原文:瓦精决舌休皮相,曾見淄州古佛来

新炫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
新炫,来源于宋祁的《宋诗》《渊宗郎中移利州路漕》,原文:錦衣新炫晝,繡使近行春

征涧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
征,来源于王辅世的《宋诗》《洪巖山六题 石金刚》,原文:念君非征行,年年長遠途

蕖泊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答吴长文内翰遗石器八十八件》,原文:綠綺新調正始音,紅蕖小放上元燈

葆淅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
葆,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其四》,原文:葆光塵滿榻,無復聽談禪

岿亚

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

炽庚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

闲槐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
闲,来源于韦骧的《宋诗》《云台观》,原文:莫笑闲身老态多

箪崔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

泽稽

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
泽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:故遣蓬瀛仙侣,来布阳和德泽,造化寄毫端

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