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韩国韩姓宝宝起名

任璐卫作者:任璐卫2022-01-21 18:58:42

韩是我国排名第25位的姓;

韩国韩姓宝宝起名

馟篁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:休辞岁寒远道,对松篁、莫慰寂寥边

谆葆

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

瑗芝

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

覃恤

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
覃,来源于顾敻的《唐诗》《渔歌子》,原文:景化覃遐邇,深仁洽翔泳

益越

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
益,来源于张乔的《唐诗》《荆楚道中》,原文:雄哮乍咽絕,每發壯益倍

专惟

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
专惟,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:专惟君而无他兮,又众兆之所雠也

馟德

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:爱民利物,德迈陶唐

新沛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
新,来源于阮阅的《宋诗》《宿路口驿》,原文:解褐恩新

璎琮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

崔晔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
崔,来源于张芝的《宋诗》《投李珦庙三首 其三》,原文:一峰孤起勢崔嵬,秀色挼藍入酒杯

芗旆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芗,来源于王绩的《唐诗》《句》,原文:挂冠神武归休後,同醉芗林是几年

浩昂

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
浩,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其四》,原文:未言字字負此老,且要浩浩流諸方

种景

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
种,来源于释元肇的《宋诗》《送僧游岳》,原文:(贴唱)千斛闷怀,百种春愁,难上我的眉头

彰垣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
彰,来源于叶茵的《宋诗》《长相思》,原文:(均見《唐詩紀事》卷十八引《彰明逸事》)

时挚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
时,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二三》,原文:入时太浅,背时太远,爱寻高躅

仞柳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
仞,来源于秦韬玉的《唐诗》《隋隄》,原文:脫略處,妙難傳,萬仞峰前駕鐵船

轶晏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

芨音

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

菀博

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

胧悠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
胧,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:略朦胧惊梦回,娘女这般相逢,这般重会

秋鸿

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
秋鸿,来源于欧阳修的《宋诗》《忆焦陂》,原文:休论社燕与秋鸿

楚贞

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
楚,来源于陆文圭的《宋诗》《挽贡仲章学士》,原文:自從爲草生西楚,得到吳中猶楚舞

凇覃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

杉炫

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》,原文:泉聲自是小三峽,林色可名東萬杉

情禾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
情,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:才情几许

沁澎

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沁,来源于李流谦的《宋诗》《送计祖仁雒县丞》,原文:秋沁徽之骨亦清,翠光如水漾空明

文普

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
文,来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》,原文:無正文

振召

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
振,来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》,原文:靈夔振窮髮,淑景麗青陽

瀚漪

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瀚,来源于苏泂的《宋诗》《清凉寺》,原文:雙燕何時來瀚海,寄巢脩椽巢不改

林兆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
林,来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其二》,原文:火林霰雪,陽泉凝冱

简槿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
简,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、五月,葬郑简公

荔绰

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
荔,来源于王禹偁的《宋诗》《自咏》,原文:荔子如今尚典刑,秋林圓實著嘉名

町滔

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
町,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答应德茂雪后远寄》,原文:却將種花地,町畦毓嘉蔬

书言

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
书言,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其三》,原文:一纸短书言不尽

植普

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
植,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其四》,原文:傳聞禹所植,往事誰能稽

琰钏

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琰,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:側身照琬琰,熱手循雪霜

憧恤

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
憧,来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》,原文:憧憧絕紛擾,寂寂宜淡泊

霄炫

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
霄,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:看鸾凤、九霄轩翥

望贤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
望贤,来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》,原文:(长者云)不必挂念,岂望贤士报乎

芃尹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:芃芃黍稷壟,藹藹桑柘林

诚戈

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
诚,来源于敖陶孙的《宋诗》《送月上人住宝积寺》,原文:万一问休将人倒赚,眼挫了可憎才,心疼煞志诚俺

舜蕙

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
舜,来源于楼钥的《宋诗》《范叔刚舍人示文正公象笏》,原文:大風迎漢筑,藂煙入舜球

杏诗

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
杏,来源于杨泽民的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:恰到杏花天,轉頭過禁煙

诚庆

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
诚,来源于张元干的《宋诗》《东平刘左车坎止春歌》,原文:必须斋沐虔诚,休教功果不圆满

飐泯

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
飐,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》,原文:凄风休飐半残灯

暄固

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
暄固,来源于孔平仲的《宋诗》《春晚遣兴》,原文:寒暄固有三分話,臭味還傾一寸心

贞爀

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
贞,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其四》,原文:说太师于般凌虐苦,则除你一上青山便化身,显夫人九烈三贞

武矗

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
武,来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》,原文:爲子歌行樂,西南入武陵

严嵇

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
严,来源于曾极的《宋诗》《南唐遣使》,原文:见说严君平道,年年是、月初一

筱隋

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

乔淙

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
乔,来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》,原文:(乔仙做唤科,云)张良,你怕么

振践

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
振,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:振珩璜、神格至诚

涧支

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
涧,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳歌》,原文:步绕西畴,同寻南涧,郊原新雨

茶治

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
茶,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复西湖夏日六言 其二》,原文:香霧團成蓋,茶花白勝酥

璂源

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

莲凰

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
莲,来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》,原文:青莲碧藕,芡实与鸡头

姝晰

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
姝,来源于曹松的《唐诗》《山中》,原文:美姝舞娉婷,吹簫來紫鳳

笙些

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
笙些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:玉童兩兩,吹紫笙些

追焘

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:毋追,夏后氏之道也

希锦

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
希,来源于杨万里的《宋诗》《和王司法雨中惠诗二首 其二》,原文:良遊昔所希,累讌夜復明

悠灏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
悠,来源于韩维的《宋诗》《苏才翁与予定林下之约今被命提点湖南刑狱恐其侵寻而不能反作诗贻之》,原文:悠悠我祖,肇自軒轅

巡菀

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
巡,来源于李思衍的《宋诗》《见王参政》,原文:朅來游紺宇,歷玩同逡巡

蔳谒

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:别来有负谒灵祠

泷芹

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

弈隋

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
弈,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 六》,原文:論文把酒交情舊,對弈忘機局面新

嫣瑄

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
嫣,来源于邵雍的《宋诗》《兴亡吟 其一》,原文:籬落秋花未得霜,嫣然一笑媚秋陽

鸢峥

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

漓俪

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
漓,来源于赵蕃的《宋诗》《严先辈诗送红梅次韵》,原文:未到柏城持葬紼,祖庭長慟涕淋漓

珂瞻

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珂,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵觉心道人游郡园》,原文:(李从珂云)你这许多时不曾望你那孩儿一望

菡柳

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
菡,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:菡萏寫江調,萎蕤綴藍瑛

宗暌

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
宗,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一四》,原文:禮崇宗祀,志表嚴禋

天维

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
天维,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天维纯佑命,则商实百姓王人

舜嶛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liáo高。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:公若舜權舉,明若軒鑑視

纲捷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
纲,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵蕃辰州司理》,原文:堕纪颓纲公已举

桦荣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

虔音

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
虔,来源于方岳的《宋诗》《赠写照吴生 其一》,原文:鄭虔別去已離羣,遲暮何堪又別君

绪簌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
绪,来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》,原文:梅萼冰融,柳丝金浅,绪风还报初春

荑航

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
荑,来源于姜特立的《宋诗》《腊残》,原文:舞忙釵鬢亂,更爲捧柔荑

缮璩

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

滟宜

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
滟,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:休辞潋滟十分舡

宏岿

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
宏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:靈長表遠績,經啓蒙宏猷

盛恺

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
盛,来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》,原文:盛元戎小队,花间迎候

鹭萃

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
鹭,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:鸥鹭新盟,云山清兴,远红尘俗事冗

言奈

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
言奈,来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》,原文:飲濁不足言,奈此田畝涸

禧岭

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
禧,来源于尤懋的《宋诗》《石井泉次沈太守韵 其三》,原文:俯歆明薦,永錫蕃禧

曼知

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
曼,来源于李白的《唐诗》《白胡桃》,原文:學文要須學韓子,此外衆說徒曼曼

烯涌

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》,原文:孕奇產秀氣蟠鬰,涌作琉璃千頃碧

阮含

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
阮,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记六言五首 其二》,原文:阮籍已收青眼去,陶潜休望白衣來

爕藻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

漪芸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
漪,来源于祝廉夫的《宋诗》《句》,原文:勸解冠上纓,一濯含風漪

季仲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
季仲,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一二》,原文:豈不映時節,荏苒更季仲

郁怀

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郁,来源于项安世的《宋诗》《江梅蜡梅同赋》,原文:烟雨庭前錦繖張,一般穠郁雪深堂

煦绘

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
煦,来源于张栻的《宋诗》《止酒》,原文:宜城有酒煦爾寒,格高鞲暖肉不乾,終日臂爾夜宿安

洵潇

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
洵,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》,原文:頗聞昭代洵黄髮,未許先期訪赤松

壬藻

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
壬,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:三、秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

爕合

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

萱才

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
萱才,来源于张耒的《宋诗》《赠杨念三道孚》,原文:芳意闹,烧灯初过,坠萱才六

爀吟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

缃袤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

芗遥

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芗,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

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