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给未出生宝宝起名字

李旬蕋作者:李旬蕋2022-01-21 11:34:42

给未出生宝宝起名字

勖严

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

珐沐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管人汲,授御者,御者差沐于堂上-─君沐粱,大夫沐稷,士沐粱

川旷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
川,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:超遥脫屣去,誰嘆逝川波

楣初

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楣,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:椽桷貴稠直,楣栱要恒篤

崔尹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
崔尹,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 东林寺白莲》,原文:殷卿領北鎮,崔尹開南幕

禧和

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
禧,来源于郑会的《宋诗》《陈舍人送蒲萄》,原文:蜀自開禧後,西垂畏廩秋

谒汀

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
谒,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:主公乃汉之宗亲,争奈兵微将寡,咱且按兵自守,访谒贤俊,广结英豪,久后还有辅佐主公的人物出来哩

纾阜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

焘麟

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

静颀

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
静,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:昼长人静扃朱户

笛茜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
笛,来源于释天游的《宋诗》《和忠道者牧牛颂》,原文:不堪殘照外,牧笛隔煙吹

詹资

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
詹,来源于郑愿的《唐诗》《七夕卧病》,原文:季咸莫測壺丘子,詹尹安知屈大夫

玺炔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

棕航

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
棕,来源于洪咨夔的《宋诗》《答程教见和梅诗 其二》,原文:童童雙棕櫚,葱蒨兩車蓋

凝筱

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
凝,来源于仇远的《宋诗》《泊桐乡》,原文:欲知神武世,七德共凝猷

潇欢

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
潇,来源于杨万里的《宋词》《昭君怨》,原文:潇湘别故人

易鹤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
易,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:断云梦、容易惊残

恺袅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

嵇煦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
嵇,来源于韩愈的《唐诗》《赠河阳李大夫》,原文:道人真古人,嘯詠慕嵇阮

奈曙

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
奈,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:奈何區區誠,敢以御者說

莜炯

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

韪圣

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

权谊

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
权,来源于张元干的《宋诗》《东平刘左车坎止春歌》,原文:更有些醮金三十堤,权收管

町苏

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
町,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》,原文:町篠沿緣密,川葭靃靡柔

麒谐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其七》,原文:後漢今周喜再昌,丹青婉轉麒麟裏

纴婷

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于李郢的《唐诗》《晚泊松江驿》,原文:澄澈曾經雨,娉婷欲御風

翙恤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

覃辽

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
覃,来源于魏了翁的《宋诗》《和别驾喜雨四绝 其二》,原文:覃覃潔宇枕城阿,車馬知名始見過

笺诏

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笺,来源于冯山的《宋诗》《存目》,原文:极目关山隔雾前,写下花笺谁与传

忱萃

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆予大化诱我友邦君,天棐忱辞,其考我民,予曷其不于前宁人图功攸终

由景

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
由,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:將由列缺惰,何處閒曲肱

闻晔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
闻,来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 四》,原文:闻得声马嘶也,目断垂杨线

晟骞

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

旬瑧

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēn玉名。
国学点评
旬,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四二》,原文:坐縻三月久,寬作兩旬留

馟庭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于熊禾的《宋诗》《赠朱仁甫》,原文:喜椿庭

中芃

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
中,来源于白居易的《唐诗》《荅张籍因以代书》,原文:镜中消瘦

堰耘

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
堰,来源于刘攽的《宋诗》《寄杨元素内翰》,原文:小堰門頭柳繫船,吳山堂上月侵筵

炫临

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:清風炫崇桃,遽爾疎酒盞

青隽

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
青,来源于强至的《宋诗》《河亭戏题》,原文:一双梅子青

谦真

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
谦,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三台令》,原文:老臣怎敢道不谦让

晏齐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晏,来源于孙应时的《宋诗》《恭次家大人初抵海陵官舍元韵 其二》,原文:此中逢歲[晏],浦樹落花芳

艾馥

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
艾,来源于杨冠卿的《宋诗》《从郭中隠觅酒并呈张君量》,原文:符箓玉搔头,艾虎青丝鬓

昙敖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

桦禧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

茹梁

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
茹,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵远猷旅夕二首 其二》,原文:當從元亮賦言歸,木茹麻衣永投筆

酝胥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:酝解薰风,恩覃湛露,玉陛笙镛咽

闳砺

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

真昭

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
真,来源于司马光的《宋诗》《边将 其三》,原文:真見無形,真得無名

漾芸

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
漾,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:遊人紛蕩漾,野鳥自嚶呦

昶巍

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

品阔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
品,来源于张耒的《宋诗》《赠圆明老》,原文:太傅品胡兒,樊川譽阿宜

峤慕

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

遒韦

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
遒,来源于刘子翬的《宋诗》《策杖》,原文:萬靈感,百祿遒

晋中

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晋中,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋中行穆子败无终及群狄于大原,崇卒也

嘉幂

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
嘉,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:清溪淺褰裳,嘉樹大盈抱

骥仁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骥,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:半刺平分,剡书交上,逸驾开骅骥

戍峰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
戍峰,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》,原文:及兹下牢戍,峰嶂畢自呈

锦庆

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
锦,来源于许浑的《唐诗》《秦楼曲》,原文:蓝袍锦水光相照

寅麓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
寅,来源于赵师秀的《宋诗》《山路怀翁卷》,原文:念茲心益奮,日夜終惟寅

瑭华

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

珧昃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

捷缮

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
捷,来源于罗隐的《唐诗》《春日叶秀才曲江》,原文:父子同時捷,君王畫陣看

奘冽

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

瑥飔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

云芈

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
云,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一四》,原文:寸心長炯炯,尺素每云云

固潮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
固潮,来源于景岑的《唐诗》《偈 五》,原文:北固潮當闊,西陵路稍斜

勰镌

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

璁正

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璁,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:鬢雲光,拂面瓏璁,膩玉碎凝妝

休延

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
休,来源于刘克庄的《宋诗》《送日老住九座山》,原文:樂天知命吾何求,粗繒大布心休休

芈昶

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)既然有嫂嫂,何不请将出来相见咱

镜郝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
镜,来源于温庭筠的《唐诗》《卢氏池上遇雨赠同游者》,原文:秦鬟古色凝愁,镜中暗换,明眸皓齿

姬栎

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
姬,来源于程大昌的《宋词》《念奴娇》,原文:雲裳縞带步搖冠,誰遣瑶姬下廣寒

稽佐

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
稽,来源于李颀的《唐诗》《寄綦毋三》,原文:東陽素足女,會稽素舸郎

德自

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
德自,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其一》,原文:君家多隱德,自昔賦閒居

憧瑥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
憧,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:慈鳥爾奚爲,來往何憧憧

僖玮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

之钟

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
之钟,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:磬师掌教击磬,击编钟,教缦乐、燕乐之钟磬

缃真

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

隋琀

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
隋,来源于宋绶的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:不能牢固隋基業,枉費精神在一堂

辑蓁

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
辑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

淳沐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淳,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》,原文:世路澆險,淳風蕩除

焓轶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

霁知

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霁,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:霁月清风,凝望久、山苍

巍辕

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
巍,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:岌嶪形將動,巍峩勢欲摧

倾媵

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
倾,来源于楼钥的《宋诗》《初出燕山》,原文:风勾月引,催上泛宅时,酒倾玉,脍堆雪,总道神仙侣

蓓悦

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蓓,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:東園花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

本胥

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
本,来源于赵公豫的《宋诗》《高祖庙》,原文:本是孤根傲雪霜

渭支

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渭,来源于姜夔的《宋诗》《戊午春帖子》,原文:笑未已,笑严陵、还笑渭滨

炔中

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

憧沁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
憧,来源于文天祥的《宋诗》《赠闾丘相士》,原文:固知靜者自超詣,世上憧憧良足隘

媵僖

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人说服于房,媵受

翡殷

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
翡,来源于方岳的《宋诗》《三次韵答惠兰亭纸翠毫笔》,原文:髯君莫及兒童伎,留取褚中翡翠翹

莹辽

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
莹,来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》,原文:幽芳莹白前村里,岂藉春工

崔舜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
崔,来源于周紫芝的《宋诗》《行迈一首》,原文:元君後輩先零落,崔相同年不少留

伦崧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
伦,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:今天下车同轨,书同文,行同伦

梦珂

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
梦,来源于释居简的《宋诗》《送赵知丞》,原文:人间一梦今古

晏谊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晏,来源于本空的《唐诗》《颂》,原文:幾載章泉水,山深只晏如

熠朝

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
熠,来源于廖刚的《宋诗》《题耕园铺》,原文:灘頭日落沙磧長,金沙熠熠動飆光

鉴励

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
鉴,来源于周密的《宋诗》《怀鸣禽》,原文:盛事埒美知章,鉴湖君赐,宸翰今题号

里曜

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
里曜,来源于叶茵的《宋诗》《次赋顺适堂韵》,原文:千里曜戈甲,万灶宿貔貅

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