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宝宝起名中间带凡字的名字

林简正作者：林简正2022-01-21 07:22:22

宝宝起名中间带凡字的名字

麒凡

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
麒，来源于白玉蟾的《宋诗》《初冬即事》，原文：衮繡三朝邁等倫，曾將雙美繪麒麟

琥凡

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琥，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其六》，原文：琥珀不須問，中心多化蚊

凡舟

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凡，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・上小楼》，原文：知是諍臣鄉，所出非凡材

初凡

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
初，来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》，原文：湘天风雨破寒初

磐凡

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
磐，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和资政侍郎雪后登看山亭》，原文：其中置磐石，可以措尊斚

瑥凡

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《小室》，原文：不與凡木並，自將仙蓋同

洌凡

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
洌，来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》，原文：禪榻陰森五月秋，井泉甘洌近林幽

凡璂

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
凡，来源于苏轼的《宋诗》《雨中游天竺灵感观音院》，原文：菩提無相貌，凡夫多變豹

澧凡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澧，来源于华镇的《宋诗》《病起酬廷老傅十三丈》，原文：今日澧陽非久駐，佇爲霖雨拜新恩

凡滔

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
凡，来源于韦骧的《宋诗》《五月三日见萱草一枝》，原文：凡所未除者，所願皆除之

晗凡

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

槿凡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槿，来源于杨万里的《宋诗》《幼圃》，原文：風中夜犬驚槐巷，月下寒驢嚙槿籬

凡寒

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
凡，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡凶事，服弁服

凡贤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
凡，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：凡邦之大事，使其属跸

茸凡

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茸凡，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 虚心赞》，原文：行當遂作重屏圖，闒茸凡材任譏駡

昀凡

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花钓鱼应制》，原文：得道超凡聖，逍遥本是緣

凡晣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
凡，来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》，原文：范子廊廟器，至寶非凡璞

些凡

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
些，来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其七》，原文：这些襟抱

逵凡

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
逵，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》，原文：百川盡凋枯，舟檝閣中逵

凡婕

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
凡，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》，原文：凡三惑，谁使我，释然融

凡瑷

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凡，来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》，原文：凡是爲善者，聞之惻然悲

凡冽

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
凡，来源于赵与辟的《宋诗》《良坦姪再转福清县赠行》，原文：东风未肯到凡红

纾凡

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纾，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》，原文：柳纾阴不断，荷递香能细

凡懿

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
凡，来源于董杞的《宋诗》《水泛及门用老杜江涨韵》，原文：吁嗟人兮，人生凡幾何

城凡

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
城，来源于刘子寰的《宋词》《贺新郎》，原文：秦世築長城，長城無極已

凡郅

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
凡，来源于梅询的《宋诗》《真庙挽辞》，原文：凡人多不識，看似掌中金

凡胧

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
凡，来源于张嵲的《宋诗》《早发竹山二首 其二》，原文：檜惟凌雲材，槐實凡木賤

泱凡

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泱，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其六》，原文：艸亭寒蕭蕭，池波碧泱泱

砺凡

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
砺，来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

凡砚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
凡，来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其三》，原文：凡地修聖道，果地習凡因

望凡

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
望，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其二》，原文：望断江南音信绝

子凡

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
子凡，来源于张玉孃的《宋诗》《春残》，原文：所記莫非前甲子，凡經多是老官家

凡沐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凡，来源于吴文英的《宋词》《风入松》，原文：余自來天台，凡經幾萬迴

杏凡

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
杏，来源于段成式的《唐诗》《猨》，原文：漸平連杏岸，旋闊映樓津

冶凡

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冶，来源于胡仲弓的《宋诗》《山庵》，原文：冶金百煉今無幾，休向人前說事功

遒凡

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
遒，来源于刘学箕的《宋诗》《登应天塔》，原文：自君間芳躧，青陽四五遒

凡玺

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
凡，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：凡伯者何也

凡袤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
凡，来源于史尧弼的《宋诗》《乙丑中秋与山僧数辈自虎邱灵巖泛太湖登洞庭东山曰翠峰望湖中羣山高下出没如大圆镜见百千万亿青螺髻然瑰玮绝特盖入眼未之见恨风作不能过西山睹林屋洞天之胜然已得其彷彿矣 其一》，原文：我見凡愚人，多畜資財穀

潜凡

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
潜，来源于徐积的《宋诗》《晨起仙》，原文：霜风冽面，酒力潜消，征辔暂指天际

凡华

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凡华，来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》，原文：最爱潇洒溪头，孤标凛凛，不与凡华逐

绪凡

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绪，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 尊贤堂》，原文：芳绪断，旧游非

漪凡

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漪，来源于朱槔的《宋诗》《舟次鼋湖阻水因由董山 其一》，原文：杭蘆訪蓴江，臨流弄漣漪

琪凡

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琪，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一七》，原文：歲晚山中有琪樹，傷心何日得同攀

凝凡

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凝，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日舟中有感》，原文：玉宸凝眷

凡滇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
凡，来源于谢翱的《宋诗》《仙华山招隠》，原文：我用亦不凡，終身保明義

驹凡

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
驹，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：绵驹处于高 唐，而齐右善歌

珐凡

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》，原文：凡事只从宽简

莆凡

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
莆，来源于王安石的《宋诗》《和文淑湓浦见寄》，原文：莆田筆健與文豪，尤愛南山縣詠高

凡妤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
凡，来源于冯坦的《宋诗》《句 其四》，原文：無質生質是還丹，凡汞凡砂不勞弄

凡璃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
凡，来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》，原文：凡我農官，戒民宜宿

凡茉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
凡，来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》，原文：生兒乃不凡，磊落玻璃珠

凡鹤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：凡绞紟用布，伦如朝服

芉凡

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

凡翡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
凡，来源于李洪的《宋诗》《骑骡》，原文：智高通理性，凡下少周旋

晖凡

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵》，原文：天那，怎么的覆盆不照太阳晖

凡援

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
凡，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡吉事变几，凶事仍几

凡亦

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凡亦，来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》，原文：亦無凡，亦無聖，萬行掃除無一行

兆凡

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
兆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》，原文：真宰恩先漏，豐年兆逆占

茯凡

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茯，来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》，原文：一泓寒水留真汞，千歲長松産茯苓

尔凡

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尔，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」楚子曰：「非尔所知也

韬凡

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韬，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》，原文：三万卷，龙韬客

凡奂

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凡，来源于刘子翬的《宋诗》《夏日吟》，原文：於凡有旅，眡公維躋

凡昃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
凡，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其一二》，原文：寧隠凡鳥巢，自蔽儀鳳栖

凡敏

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
凡，来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 洞中蝙蝠》，原文：凡吏之所訶，嗟實頗有之

凡翼

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
凡翼，来源于张道洽的《宋诗》《包山书院》，原文：凡翼毋飲棲，鳳鳥當來儀

凡凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡凡，来源于许棠的《唐诗》《经八合坂》，原文：菩薩心無礙，同凡凡不知

凡识

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凡，来源于杨万里的《宋诗》《雨中春山》，原文：非凡非聖，或是或非

凡旨

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凡，来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》，原文：凡心未痛浣，老氣日以惰

喻凡

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
喻，来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》，原文：臨流一舉酒，可以喻悲傷

灏凡

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
灏，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

凡洲

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
凡，来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》，原文：乾坤把定，凡聖潜蹤

凡林

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
凡林，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五○》，原文：凡林非鸞棲，丹穴仍歸飛

颐凡

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
颐，来源于饶节的《宋诗》《赠相师》，原文：蟆颐江畔，问收拾多少，山光水色

凡松

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凡，来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》，原文：空崖絕凡路，癡立麋與麈

凡史

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
凡，来源于戴表元的《宋诗》《萧照春江烟雨图》，原文：凡物貴適口，何必須九鼎

凡夕

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凡，来源于曾慥的《宋诗》《沔鄂》，原文：取他凡聖語，到頭渾是空

虞凡

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
虞，来源于陈襄的《宋诗》《题毗陵郡图》，原文：明君虞氏化，賢守次公才

凡庄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
凡，来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其二》，原文：大凡事须要相和顺

釉凡

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》，原文：虛亭十日留，欲出凡幾巡

尉凡

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尉，来源于黄滔的《唐诗》《寄汉上友人》，原文：漢代皇孫中校尉，唐家供奉謫仙人

橙凡

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
橙，来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》，原文：湖外新橙也自黄，故人相贈解包香

燏凡

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

暌凡

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
暌，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：百卉雜殊怪，昆蟲理賴暌

凡陟

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
凡，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡饮，养阳气也

懿凡

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
懿，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》，原文：天道殃頑兇，神明祐懿哲

胭凡

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
胭，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十年》，原文：虽是搽胭粉，只争不裹头巾，将那等不做人的婆娘恨

亦凡

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
亦凡，来源于唐庚的《宋诗》《大熟行》，原文：嗟爾公子歸無勞，使鷹可呼亦凡曹，天陰月黑狐夜嗥

凡晃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
凡，来源于华镇的《宋诗》《赠孙纯臣居士》，原文：胡然窣堵波，香花耀凡眼

皙凡

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
皙，来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》，原文：肌理細膩色白皙，蜀網剡藤難雁行

岳凡

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
岳，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其一》，原文：逼枕溪聲近，當簷岳色寒

凡茶

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
凡，来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其四》，原文：在凡全凡，在聖全聖

凡绍

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凡，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：凡六官之长，皆民誉也

凡新

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
凡新，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡用粟，春颁而秋敛之，凡新氓之治皆听之，使无征役，以地之媺恶为之等

凡寓

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
凡，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》，原文：凡當憂憤際，不可不取讀

椰凡

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》，原文：梢工滿載檳榔果，征夫爛醉椰子酒

凡崧

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
凡，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：性任融凡聖，修宜示否臧

凡书

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凡书，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：凡书「取」，言易也

晠凡

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于程俱的《宋诗》《车驾幸袐书省口号 其一》，原文：公事凡少休，須來默然坐

恒凡

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恒，来源于张九成的《宋诗》《清暑》，原文：知妄本自真，方是恒妙理

飏凡

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

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