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用起名软件给宝宝起名可以吗

蒋柏桑作者:蒋柏桑2022-01-21 06:59:22

用起名软件给宝宝起名可以吗

巡瑷

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
巡,来源于宋庠的《宋诗》《孟津跨大河寒气特盛岁暮作》,原文:鳥巡漁退艇,犬認獵歸門

葵亘

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
葵,来源于刘叉的《唐诗》《经战地》,原文:中餐啜露葵,午坐烹茶乳

羡泱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
羡,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其六》,原文:空羡鄰封二佳令,兒啼八十壽親前

晤染

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晤,来源于刘沧的《唐诗》《望未央宫》,原文:臨川往長懷,神交可心晤

泯璞

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 止宿寮》,原文:泉名三逸本戲語,野史千年傳不泯

振篁

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
振,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:何當振金策,逍遥山之趾

纪岱

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
纪,来源于罗隐的《唐诗》《三衢哭孙员外》,原文:搦儿身分,测儿鞋子、捻儿年纪

隆醇

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chún纯真朴实。
国学点评
隆,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:脩篁漫山,不知隆暑

阔椰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
阔,来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其二》,原文:风急还收,云冻又开,海阔无人翦水

史匠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
史,来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》,原文:邦君今刺史,光祿古名卿

常昙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
常,来源于王奕的《宋词》《霜天晓角》,原文:亭亭冰質照溪明,异常异常如聞環佩聲

钲庄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

纲竣

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
纲,来源于汪炎昶的《宋诗》《程存虚梦与六人饮酒赋诗余亦与焉而眉长夹鼻下与髯齐觉而记其诗以见示或以此为余寿征因忆罗汉中有长眉尊者戏次韵》,原文:(云)先生九经皆通,无书不读,岂不晓三纲五常之理

翩旆

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翩,来源于吕本中的《宋诗》《送林之奇少颖秀才往行朝》,原文:欲知今歲好生朝,召節翩翩下九霄

澧炜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
澧,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:君今過澧浦,客有到錢塘

惟雅

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
惟雅,来源于许的《宋词》《鹧鸪天》,原文:自惟雅集猶淹緩,詩戰雄師未必班

益瑥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:郵置屢得書,論事語益奇

燃乾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《读书杂言》,原文:紛敷絳雪土不濕,近遠蒸霞山正燃

淙凇

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淙,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其一○》,原文:風蕭蕭兮雲藹藹,泉淙淙兮石皚皚

陵潆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
陵,来源于汪伯彦的《宋诗》《句》,原文:漢國山河在,秦陵草樹深

瑄尤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

洵庄

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

犹绘

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
犹,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:士之耽兮,犹可说也

粹遒

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
粹,来源于朱淑真的《宋诗》《又绝句少年心》,原文:紺髮丹顔氣粹和,大茅峰畔隠雲蘿

陵蔳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
陵,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:子陵,价轻,便入刘郎聘

恢凛

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
恢,来源于杨万里的《宋诗》《送刘北秀二首 其二》,原文:定宣恢復赦,拭目看金雞

浠竺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:後人奉竺乾,創寺據山脅

未渝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
未渝,来源于张说的《唐诗》《赠赵侍御》,原文:啟棺見其尸,鬢斑顔未渝

奕馟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奕,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》,原文:百世兮嗣守,張赫奕兮吾閭

戍遒

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
戍,来源于徐钧的《宋诗》《焬帝》,原文:巴童戍久能番語,胡馬調多解漢行

晏涟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晏,来源于韩维的《宋诗》《送卫真晏太丞》,原文:湖榭從來與衆同,况於清晏奉群公

壬斓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
壬,来源于刘攽的《宋诗》《和宋次道三馆晒书》,原文:呈身由諂壬,百態恐不當

践志

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
践,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:』若从践土,若从宋,亦唯命

未远

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
未远,来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》,原文:形役奚悲,途迷未远,今是还知悟昨非

寓析

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
寓,来源于赵希逢的《宋诗》《和晚醉金楼》,原文:寓目雖靈宇,遊神乃帝鄉

旆祈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
旆,来源于黄庚的《宋诗》《秋怀》,原文:听陇底鸣笳,风搴双旆

瑹诀

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于李峤的《唐诗》《宅》,原文:安得金丹诀,长驻玉颜春

昶娇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

言旆

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
言,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:摻袂贈斯言,斯言勿見輕

衡瑹

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
衡,来源于司空图的《唐诗》《岁尽日二首(之二)》,原文:如翼斯張,如衡斯舉

昀映

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于童童学士的《元曲》《越调・斗鹌鹑开筵》,原文:禪扉開絕頂,海色映層巒

纤旌

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纤,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三一》,原文:黄昏犹是雨纤纤

宸淖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
宸,来源于方回的《宋诗》《后秋思五言五首 其一》,原文:忠能當世事,信可沃宸衷

瑹觅

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:眼见的穷活路觅不出衣和饭,怕不道酷寒亭把我来冻饿杀

至博

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
至博,来源于陆游的《宋诗》《闻王嘉叟讣报有作》,原文:新詩生怕將愁至,博學何妨與藝游

汉艾

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
汉,来源于严粲的《宋诗》《观北来倡优》,原文:谁按新声,争向汉宫夸

燮瑺

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
燮,来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》,原文:您怎生燮理阴阳,调和鼎鼐

苓赫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・十二月》,原文:聞道茅峯獻新植,松芽看到茯苓生

泰浠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
泰,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:秋娘度与泰娘娇

逸韪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
逸,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:逸翰龍蛇走,雅調金石播

楠臻

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楠,来源于于石的《宋诗》《寒梅》,原文:楩楠即赤霄,容此蟠根屈

轼昶

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

玢盈

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

芈翙

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

憧峥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
憧,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:後期觀歲晏,來往意憧憧

荷子

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荷子,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其三》,原文:麟川僊館翠琅玕,荷子携來白鶴山

纪旒

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,宫室得其度,量鼎得其象,味得其时,乐得其节,车得其式,鬼神得其飨,丧纪得其哀,辨说得其党,官得其体,政事得其施

凡炯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
凡,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:凡民有丧,匍匐救之

滨陇

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“伯夷辟纣,居北海之滨,闻文王作兴, ,曰:‘盍归乎来

麓涛

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
麓,来源于许景衡的《宋诗》《次韵周共叔五首 其一》,原文:見說使車臨岱麓,倘能相過共飛觥

谨语

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
谨,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:不正其乘败人而深为利、取二邑,故谨而日之也

鸿繁

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
鸿,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:空馀宝册光琼玖,千古仰鸿名

彤缔

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
彤,来源于释有权的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:初見彤庭賜履雙,便參東閣寄南邦

闻笺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
闻,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:名氏已无闻

嘉诀

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
嘉,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其二》,原文:青史嘉遺直,元龜遺聖辰

简颉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
简,来源于无名氏的《元曲》《醉中天・一点朱唇嫩,八字柳眉颦。宝髻高梳楚岫云,莲脸施朱粉。包弹》,原文:孤负寻常山简醉

栾恣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闰月乙卯晦,栾书、中行偃杀胥童

谆衍

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

亘槐

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:看封留、亘古功名,未容退避

忆鸥

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
忆,来源于袁说友的《宋诗》《惜春》,原文:更忆添丁小小

棹瑄

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
棹,来源于韩琦的《宋诗》《同赏牡丹》,原文:久客横歸棹,長年着短蓑

莆园

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莆,来源于仇远的《宋诗》《长昼》,原文:鄰家莆萄未結子,引蔓垂過高牆巔

坤旆

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
坤,来源于赵蕃的《宋诗》《鬻菜者》,原文:手擎扶桑枝,騰光射乾坤

决燿

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
决,来源于李复的《宋诗》《答分守魏大夫》,原文:爰得智刃,决開疑綱

炯晢

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
炯,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三○》,原文:風休雲定須臾事,惟有高賢炯不磨

琀严

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:当时富春佳地,严光钓址空遗迹

仟朝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

晴泉

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晴泉,来源于张舜民的《宋诗》《送薛昌朝赴太原幕府》,原文:松蔭晴泉聽落澗,蟬嘶晚吹助裁詩

如娅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
如,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:有穰如玉汁如乳,味如春醪飲輒醉

慈礴

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
慈,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其二》,原文:黄庭書繭紙,筆法似慈皇

搦旌

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
搦,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:搦粉搓酥,剪云裁雾,比并不足

飐澜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

馚斯

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日置酒饯昌甫雪作次张上饶韵》,原文:屹削厥方,風雲斯所

飏洛

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

珧明

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

典醇

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chún纯真朴实。
国学点评
典,来源于崔鶠的《宋诗》《春日》,原文:蕭侯慨不見,亦足窺典刑

臻励

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
臻,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:”陈臻问曰:“前日于齐,王馈兼金一百而不受

婧娆

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一一》,原文:谩回首、妖娆何处,眷恋无由

熹纪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《此路》,原文:烟柳困眠纔寤曉,露花酣醉正熹晴

麒泰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
麒,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》,原文:蝦蟆何物敢張口,麒麟何故敢爭鬬

迪萄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
迪,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄陕州姚中丞》,原文:專精厲意,神其迪嘗

茗继

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
茗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 出小次用《干安》。》,原文:昨夜西峰雨色過,朝尋新茗復如何

暄飖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《期邻几饮不至醉作江侯诗并解座客》,原文:晴空如滉漾,秋氣更暄妍

霄运

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
霄,来源于周密的《宋诗》《半山次韵》,原文:丹霄碧虛,上聖之儔

郄婷

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
郄,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》,原文:幕中无用郄嘉宾

戈恽

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
戈,来源于严羽的《宋诗》《访益上人兰若》,原文:魏禮段干木,秦王乃止戈

鹤淖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鹤,来源于陈郁的《宋诗》《虞美人草》,原文:龟紫看孙曾,鹤发何须镊

研丁

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
研,来源于杜甫的《唐诗》《昔游》,原文:阿連舉觴勸我酒,阿買研墨書翁詩

决沥

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
决,来源于徐夤的《唐诗》《蝉》,原文:亨途行决矣,何必俟占爻

恣俪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
恣,来源于李曾伯的《宋诗》《挽肇庆胡守 其二》,原文:山居好,山居好,竹杖芒鞋恣幽討

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