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怎么给宝宝起名字姓何霸气

陈博堇作者：陈博堇2022-01-20 22:15:42

何是我国排名第17位的姓；

怎么给宝宝起名字姓何霸气

真谊

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
真，来源于祖咏的《唐诗》《句》，原文：極玄真人養真處，石門隔斷紅塵路

芾伽

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芾，来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》，原文：芾之體，峭以健

甯洲

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
甯，来源于真德秀的《宋诗》《和赵章泉》，原文：）外際思予甯有窮

常慕

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
常慕，来源于王之道的《宋诗》《又送道者王法圆作丐》，原文：吾常慕昔人，石介與王令

桢越

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

笈箬

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
笈，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：餘芳襲學子，簪筆負箱笈

丁翡

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
丁，来源于释清满的《宋诗》《颂》，原文：適丁是時者，未易一理局

缎融

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

与岭

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
与岭，来源于韩淲的《宋诗》《示病》，原文：直与岭梅兄弟，是醍醐酥酪

艺燏

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
艺，来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》，原文：倒把我迎头阻，劈面抢，到咱行数黑论黄，卖弄他血气方刚，武艺高强

岐蕊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
岐，来源于齐己的《唐诗》《中春怆怀寄二三知己》，原文：離筵俯岐路，四坐半公卿

麟楦

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
麟楦，来源于董颖的《宋词》《满庭芳》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人驚

仑粤

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仑，来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》，原文：灵之，神哉沛，排历昆仑

史桦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
史，来源于林同的《宋诗》《王式》，原文：皆由內史意，致得東莞詞

蕋莱

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
蕋，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》，原文：如何洞天蕋，開向雪花前

熹泊

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
熹，来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》，原文：晨光欲動尚熹微，漠漠春陰未解圍

泷迪

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

琲樟

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
琲，来源于王操的《宋诗》《喜故人至》，原文：白雨鳴珠琲，春江灌玉壺

筝棣

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
筝，来源于柳永的《宋词》《透碧霄》，原文：你道是筝闲玉雁懒铺排，琴被暗中埋

权史

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
权，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：31　权，黃英

秭晳

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
秭，来源于张载的《宋诗》《克己复礼》，原文：爲於萬億秭，出此一二三

渌勃

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
渌，来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》，原文：(唱)可忘了将我这湿渌渌头巾去

瑄焘

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑄，来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉親郊漢竹宮

欢忆

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
欢，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立冬十月节》，原文：悲欢梦，芜城杨柳，几度春风

勃飏

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
勃，来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》，原文：向來峰之巔，勃鬰蟠紫氣

珂姣

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
珂，来源于张耒的《宋诗》《长安仲春二首 其一》，原文：風欹紫玉珂，雨暗青絲鞚

瞳覃

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瞳，来源于王令的《宋诗》《暮归马上口占》，原文：險語嘗鉤吻，昏瞳屢决明

奘斯

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

繁治

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
繁，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》，原文：只怕繁华尽

梦知

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
梦知，来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：残更蝶梦知何处，□只在、昭亭山北

棋陵

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
棋，来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其二》，原文：忘言聊隱几，得趣剩圍棋

銮虢

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
銮，来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》，原文：试问玉门关外，何似金銮殿上，此段及平章

杉芃

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
杉，来源于白居易的《唐诗》《咏怀》，原文：就中最好衡山（《五燈會元》、《沅湘》作「嶽」）色，杉松利斧摧貞枝

蕙棂

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
蕙，来源于程俱的《宋诗》《夜寒大风汹汹不能寐用前韵作一首》，原文：飄素衰蘋末，流光晚蕙叢

凡昶

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
凡，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：凡赠币，无常

楦壬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
楦，来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》，原文：拋汝菴中菊，尋他楦上麟

绡璂

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
绡，来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其三》，原文：侍儿扶起一团娇，掩双酥凤绡

与畅

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
与，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》，原文：与云平

斌林

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

籍郄

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
籍，来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》，原文：結髮仕明世，四十列朝籍

娄融

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：邾娄公子与

晠赓

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：明良庆会，赓歌熙载，隆都观国多闲暇，遣丹青、雅饰繁华地

英姿

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
英姿，来源于陈景沂的《宋诗》《石榴花》，原文：錢郎少年稟清裔，英姿綽欲揮等倫

域潜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
域，来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》，原文：度索方殊域，崑崙起素封

零辽

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
零，来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其一》，原文：不知思此否，使人堪涕零

遒波

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
遒，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 大历井》，原文：天上風霜慘，人間日月遒

理竺

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
理，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》，原文：官至大理司直

绚旌

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

姣嶛

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
嶛liáo木高。
国学点评
姣，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：有如姣惡各具體，肉骨不可强彫鎪

津卫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
津，来源于晏殊的《宋诗》《咏上竿伎》，原文：誰知觀津女，竟夕望雲涯

炀崎

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

黎胥

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
黎，来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一一》，原文：相逢準約春風裏，黎嶺春深叫杜鵑

辕资

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
辕，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：陈辕买出奔楚

颐瑛

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
颐，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

逵诣

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
逵，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：公孙阏与颖考叔争车，颖考叔挟輈以走，子都拔棘以逐之，及大逵，弗及，子都怒

曙绍

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
曙，来源于释居简的《宋诗》《芳渚秋零小卷》，原文：朧朧欲曙色，隱隱辨殘妝

畅馠

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
馠hān木芳香。
国学点评
畅，来源于徐积的《宋诗》《力仙 其一》，原文：畅奇战，浑身通泰，不知春从何处来

椎晠

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
椎，来源于司马光的《宋诗》《句 其三》，原文：椎門醉道士，一笑欲染指

戍竹

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
戍，来源于晏殊的《宋词》《相思儿令》，原文：衝寒何處去，新戍尚來年

凝栎

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凝，来源于孙应时的《宋诗》《再和商卿》，原文：浅立空凝伫

治域

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
治，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其一》，原文：吏治捐邦蠹，羣妖信鼎魚

皙淖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
皙，来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》，原文：童顏且白皙，佩德如瑤瓊

休仞

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
休，来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》，原文：休休休歇歇，休休歇歇無分別

帧箩

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

旒彦

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旒，来源于张耒的《宋诗》《山雪》，原文：庙堂应得好语，早晚觐宸旒

犹舜

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
犹，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《好姐姐》，原文：莼鲈犹好

琮墨

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琮，来源于韩琦的《宋诗》《再赋一阕》，原文：孤竹寧收笛，黃琮未作瑊

洛京

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
洛京，来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿晓起读书》，原文：神會大師住洛京荷澤寺）生{牙丿=丶}二六人

堇茂

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
堇，来源于杨公远的《宋诗》《张道士山房次程南仲韵》，原文：孳孳訓來裔，堇堇作儒生

潆运

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

晳萄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晳，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》，原文：束晳未遊猶要雨，蘇端好過莫教晴

英常

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
英常，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》，原文：年年岁岁，金英常泛芳醁

町祁

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
町，来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》，原文：待俗無町畦，取人兼揭厲

斌渲

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

楣尔

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
楣，来源于张介的《宋诗》《句》，原文：貤恩乘傳別金鑾，老大門楣翠鳳冠

伊柯

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
伊，来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其三》，原文：便直饶、伊家总无情，也拼了一生，为伊成病

时湲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
时，来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》，原文：压尽时流

沐奂

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
沐，来源于彭汝砺的《宋诗》《游岘首》，原文：沐浴雨露私，草木盡葱蒨

弈诏

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
弈，来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》，原文：楚江巫峽半雲雨，清簟疎簾看弈棊

瑜恽

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
瑜，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 一》，原文：元瑜正及從軍樂，甯戚誰憐叩角哀

璇贞

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
璇，来源于皮日休的《唐诗》《送从弟皮崇归复州》，原文：銀勝綵幡分節物，宿雲晨霧凝璇霄

轼执

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

庆璩

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
庆，来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》，原文：严敷坐、观灯锡庆

纭璞

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

霖经

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
霖，来源于许及之的《宋诗》《江行次外舅吾字韵》，原文：一方雖藉訶護力，四海正思霖雨功

郁诏

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
郁，来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》，原文：冥冥深林兮，树木郁郁

筠滨

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
筠，来源于王安中的《宋诗》《喜雪赠梁几道》，原文：獨對秋筠倒晚壺，喜無吏舍四歌呼

澧芨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
澧，来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》，原文：（見同治十三年刊《直隸澧州志》卷二四）（按：嘉慶《石門縣志》卷四九收此詩，署「唐張九淵」

飔棠

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

棣苡

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
棣，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓乘风过洞庭湖日高已至庙下作诗三篇 其一》，原文：教子籯金外，和家棣萼閒

畚潭

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
畚，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：宰夫肠熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝

袤童

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
袤，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：度其廣袤築屠蘇，鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

孝曜

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
孝，来源于魏了翁的《宋诗》《程节推挽诗》，原文：教人道：赵五娘亲行孝

涔匠

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《小阁纳凉》，原文：新婦祝雁好自去，勿學水中戀涔魚

矗茯

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
矗，来源于范成大的《宋诗》《巫山高》，原文：楚山重疊矗淮濆，堪與王維立畫勳

喻子

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
喻子，来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：尚使千載知儀刑，喻子作詩如鼎銘

政重

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
政重，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：孟明增修国政，重施于民

荑骋

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
荑，来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》，原文：晴郊浮淑氣，疎柳發柔荑

宏邕

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
宏，来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》，原文：宏垣敞深豁，巨木森晻曖

史京

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
史，来源于项安世的《宋诗》《次韵高秀才重九二首 其一》，原文：幾傳分相史，終未立家臣

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