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宝宝起名姓杨属牛的男孩名字大全

孙珂尹作者:孙珂尹2022-01-20 20:34:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

宝宝起名姓杨属牛的男孩名字大全

永蕖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
永,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:先春嬌柳絮,永夜奪銀蟾

滔页

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
滔,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:滔滔大塊間,一一窮途悲

宏蓁

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
宏,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:宏才須視草,大手本調羹

晗玢

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晠沧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于李邴的《宋诗》《句 其二》,原文:笑指沧浪可濯缨

珺什

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六九》,原文:匿影留雅什,精微信難窮

坤豫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
坤,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二二》,原文:幸喜乾坤泰,忻逢日月明

权阑

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
权,来源于陈著的《宋诗》《留西山》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

淙益

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淙,来源于楼钥的《宋诗》《题宏老空谷》,原文:騷窣松筠聽夜喧,淙潺盆盎駭朝翻

杨昭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
杨,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:杨花无定据

袁零

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
袁,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其五》,原文:三來信勤懇,定非曹袁侶

析子

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
析,来源于高吉的《宋诗》《倦游》,原文:強挽春風留一醉,露香還可析朝酲

滔淼

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
滔,来源于孟浩然的《唐诗》《寒夜张明府宅宴》,原文:滔天之溺,砥柱獨立

禺旆

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
禺,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:昔在番禺鬻筴時,瞽言不敢計從違

澄徵

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澄,来源于华镇的《宋诗》《挽冯户曹》,原文:發生頼陽和,秀潤滋澄漣

椎粹

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深洛中冬夕道话有怀善慧大士因探得江字韵联句》,原文:仙人朱桃椎,髮綠童臉芳

蕴骏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

萱萱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于唐彦谦的《唐诗》《过浩然先生墓》,原文:合歡能解恚,萱草信忘憂

亘淄

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
亘,来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》,原文:飛橋幾千丈,絕頂亘山足

佶里

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

晋章

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋七月,公至自晋

勘榷

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《送五羊曾仲卿改秩受县南归》,原文:何時風雨夕,炙火勘新編

夷湫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
夷,来源于周密的《宋诗》《赋松山》,原文:夷音迷咫尺,鬼物傍黃昏

桢鼎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

治峰

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
治峰,来源于杨巨源的《唐诗》《和郑少师相公题慈恩寺禅院》,原文:聖治峰前松檜寒,舊遊從此解歸鞍

翩储

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
翩,来源于卫宗武的《宋诗》《赠范道人》,原文:聞道飛鳧向洛陽,翩翩矯翮度文昌

隅泷

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
隅,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 班婕妤》,原文:示我厚德編,嘉名在塘隅

烟毓

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
烟,来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 二》,原文:清雨轻烟凝态度

泷休

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

南恢

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
南,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:东南气,真长王

隋薏

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
隋,来源于郑谷的《唐诗》《咸阳》,原文:隋家不向此中盡,汴水應無東去聲

潮犹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
潮,来源于黄滔的《唐诗》《游山》,原文:潮生沙骨冷,魂魄悲秋風

书奘

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
书,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其四》,原文:我欲待要书,书不尽心事

淬昼

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淬,来源于曾几的《宋诗》《置酒签厅观荷徐判官携家酿四首 其三》,原文:呼童滌硯淬瑿玉,催我紙上雲烟生

陵岭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
陵,来源于曹邺的《唐诗》《偶题》,原文:[夷]陵火焰滅,長平生氣低

泰浦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泰,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:仰懼失交泰,非時結冰雹

浚鸥

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
浚,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:周流天下皆美泉,浚井得之泉更美

沛辑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
沛,来源于曹松的《唐诗》《晨起》,原文:傑魂猶念沛,遠夢不歸秦

潭忻

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潭,来源于余靖的《宋诗》《斋中芍药与千叶御米花对发招伯恭饮》,原文:惟當清夜來,靜賞潭上月

濡泯

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
濡,来源于赵蕃的《宋诗》《三夜不见月》,原文:惠澤涵濡四海同,微生曾莫預昆蟲

旖渤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:昔芬馨兮襲人旖旎,今質存兮已魄然而少氣

澎致

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
澎,来源于马戴的《唐诗》《送册东夷王使》,原文:澎湃海潮聲,往往入藜杖

熠杉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
熠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』晋人从之,楚师大败,王夷师熠,子反死之

庆惟

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
庆惟,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:宝降,飚游至,瑞命庆惟新

荑犹

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
荑,来源于胡宿的《宋诗》《将家子》,原文:齒犀微露朱砂唇,手荑緩轉青葱指

岭炯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
岭,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二四》,原文:冲寒香入岭头云

隅烯

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
隅,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪关防县界十三》,原文:忽捧天書委,將革海隅弊

艾阜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
艾,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其九》,原文:师尚父年浑未艾,中书令考犹为少

冉淬

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
冉,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》,原文:斜阳冉冉春无极

猷屿

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
猷,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:且渊明径,子猷舫,仲宣楼

荣品

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
荣,来源于杜甫的《唐诗》《青丝》,原文:岁岁荣枯原上草

焘识

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

烽缘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《和蔡仲谋苦热》,原文:曉幕胡沙慘,危烽漢月低

宗滦

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
宗,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其一》,原文:惟傳頓教法,出世破邪宗

煊昊

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

恒偕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《闰月访同年李夷伯子真于河上子真以诗谢次韵》,原文:石間道人影,見者恒髣彿

津烯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
津,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:神期通一語,無乃困津梁

芨朔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

情潜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
情潜,来源于谢翱的《宋诗》《友人自杭回建寄别三首 其一》,原文:关情潜入夜,斜湿帘栊,几处挑灯耿无寐

亚峰

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
亚,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:设俎,羊在豆东,豕亚其北,鱼在羊东,腊在豕东,特肤当俎北端

棂武

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

珵峰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

洵亦

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

骞烨

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
骞,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:鰅鳙短狐,王虺骞只

庄汝

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
庄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:庄王卒,宣公薨,不克作好

莞墨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
莞,来源于杜牧的《唐诗》《过勤政楼》,原文:居與莞蒲依海角,出隨雁鶩走江村

旷恺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旷,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:无旷土,无游民,食节事时,民咸安其居,乐事劝功,尊君亲上,然后兴学

熙崔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
熙崔,来源于胡仲弓的《宋诗》《恭和皇帝宸翰四绝句 其四》,原文:甿之熙熙,崔公之來

槿遥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槿,来源于黄度的《宋诗》《梅岭冈》,原文:誰知槿籬外,古木鬰蒼蒼

稽纭

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」主人又再拜稽首

翙枫

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

圣中

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
圣中,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:上圣中兴,严恭问寝,宫庭正和悦

琬凛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
琬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

喻栎

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
喻,来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅卧龙之作》,原文:喻公策名自先朝,奉常冬官始見招

艾荑

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:寸苗初植,未離蓬艾

仲珞

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仲,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八二》,原文:鄰無羊仲并求仲,家有元方與季方

旭晨

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
旭,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・牧羊关》,原文:旭日映簾生,流暉槿艷明

淖棹

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淖,来源于赵若槸的《宋诗》《即事 其一》,原文:歸途陷泥淖,炬火燎茅蓬

恤韫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
恤,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:良牧稱神明,深仁恤交道

荑浠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
荑,来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》,原文:荑柔春霰後,花韻午晴初

潆幻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

澎昙

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
澎,来源于郭印的《宋诗》《林下避暑》,原文:顛風裂石轟雷下,駭浪澎舟卷雪來

惟宸

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
惟宸,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:濟旱惟宸慮,爲霖即上台

崇敦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
崇,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其三》,原文:荷橐夫官重,萱堂母道崇

檀泷

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
檀,来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》,原文:竹裏行厨洗玉盤,旋尋新笋捃檀欒

焘辽

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

辽嶂

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
辽,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:山修远其辽辽兮,涂漫漫其无时

忻昶

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
忻,来源于翁承赞的《唐诗》《华下霁后晓眺》,原文:美忻崖蜜嘗新果,香識山樊稱意花

洵境

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
洵,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:藍田種洵美,死鼠名須防

骥洵

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:华颠又喜熊罴且,笑骐骥,老反为驹

皋烟

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
皋烟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

州嵊

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
州,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:湖州有鶴知夜半

禺言

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
禺,来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:禺中巳,去來南北子

畚湲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
畚,来源于释可湘的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:官吏操畚鍤,紛紛役千夫

瑥桦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

斯意

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
斯意,来源于钱起的《唐诗》《送沈少府还江宁》,原文:斯意莽無窮,所願各努力

舟涛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
舟,来源于周紫芝的《宋诗》《客有为予言笋不可食食之令人瘦者戏作二绝为解嘲 其一》,原文:向吴天万里、一叶归舟

缎波

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

璞蕖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
璞,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:溫溫劉子其美璞,斯文有傳與敦琢

苍芾

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
苍,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:佩苍龙之蚴虬兮,带隐虹之逶蛇

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