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王姓男女宝宝起名和乳名

高璎啸作者:高璎啸2022-01-20 14:57:02

王是我国排名第2位的姓;

王姓男女宝宝起名和乳名

徽匡

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
徽,来源于王鼎的《唐诗》《洪州西山(句)》,原文:强将纤指按金徽

猷浩

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
猷,来源于苏轼的《宋诗》《过泗上喜见张嘉父二首 其二》,原文:空存丹棘讞,未告紫宸猷

域冉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
域,来源于王铚的《宋诗》《古意》,原文:馳譽光英域,糊名限選條

支甯

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
支,来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》,原文:斜支花石枕,臥詠蘂珠篇

衡勖

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
衡,来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》,原文:炎暑戰已定,清秋當抗衡

爀烯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

霄烯

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
霄,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其四》,原文:雨歇烟霄玉镜流

箴槿

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:君若不好諫,願獻觸疏箴

潜庄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潜,来源于徐积的《宋诗》《梦中作》,原文:精誠苟潜運,響應猶或俯

林纲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
林,来源于卢革的《宋诗》《诗一首》,原文:「棗林」爲「東林」之誤

驰隆

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
驰,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:结交投分,驰心千里剧摇旌

航曙

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
航,来源于马子严的《宋词》《水调歌头》,原文:檣願相風風北來,飛航信宿趨吳會

宸骋

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
宸,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:相期保妙命,騰景侍帝宸

斯诣

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
斯,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其四》,原文:明祀方終,備樂斯闋

植岿

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
植,来源于苏颋的《唐诗》《送贾起居奉使入洛取图书因便拜觐》,原文:當時植珍木,豈是昧前規

狄艾

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
狄,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:不正其与夷狄交伐中国,故狄称之也

桑粤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:降观于桑

芉钲

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

翀槿

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

鼎壹

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鼎,来源于殷文圭的《唐诗》《中秋自宛陵寄池阳太守》,原文:鼎水靜綠,飛丹夜紅

忻皙

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
忻,来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》,原文:移樽忻及暇,乘屐共尋幽

休杉

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
休,来源于寇准的《宋诗》《辇下春日》,原文:劝君休独醒

继澄

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
继,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:遂,继事也

绡钏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绡,来源于姚合的《唐诗》《赠王山人》,原文:香力添熏罗被,瘦肌犹怯冰绡

衍韧

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
衍,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:砠巔贔屭戴危石,箕踞曼衍羅芳蓀

峰荑

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
峰,来源于张说的《唐诗》《送李问政河北简兵》,原文:红蕤枕,犹暖楚峰云

泉娄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
泉,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 沃泉县出

盂隽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
盂,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:河洛斯文在,盤盂乃訓垂

晋毓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:投壶,晋侯先

遥媵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
遥,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:强起親曹事,遥慚舊隠扉

凛圣

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凛,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一五》,原文:谁不道你威凛凛,谁不道我瘦恹恹

泷亚

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

芃之

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芃,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:縣知焦卷地,轉眼青芃芃

畚章

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
畚,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:豈恥夫善惡之相紛,且欲畚三河之膏壤

屿沅

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

崇毓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
崇,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一二》,原文:崢嶸聽崇論,璀璨驚韻語

寅崇

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chóng高明宏大。
国学点评
寅,来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》,原文:西和寅仲出儒素,開禧總餉先垂名

樗樟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《隠几》,原文:臃腫門前樗,軟弱常□茂

秭豫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
秭,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:分閫來魚復,懷鄉過秭歸

尔贤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
尔,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:宁尔也 ,非敌百姓也

艾沧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
艾,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 金凤》,原文:五綵縈筒秫稻香,千門結艾鬢髯張

洌缎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

憧种

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
憧,来源于释德洪的《宋诗》《庐山杂兴六首 其六》,原文:憧憧一州間,蕭寺六易名

暄奥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
暄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张仲宗绝粮五绝 其一》,原文:今晨日色佳,負暄就前簷

淙汝

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淙,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 涂山》,原文:林霏欲開戶,簷溜又淙夜

炘栎

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

琰钏

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琰,来源于吕牧的《唐诗》《泾渭扬清浊》,原文:百金購工鑱翠琰,數間僦舍生寒光

燝纭

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

韦彰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韦,来源于释子淳的《宋诗》《送升上人驰法嗣书》,原文:韦郎去也,怎忘得、玉环分付

本嵇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
本,来源于范镇的《宋诗》《闻蝉》,原文:开谢本同机

箬钊

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
箬,来源于杨虔诚的《宋诗》《诗一首》,原文:青箬绿蓑便野处

奈唯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奈唯,来源于方回的《宋诗》《初三日甲子雨次日雪上元方立春》,原文:客愁無奈唯憑酒,口業未除猶說詩

傅巍

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
傅,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:一遇湯王旱,須爲傅說霖

捷瞳

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
捷,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:軍威早已聞三捷,喜色遥知動六龍

澧闲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
澧,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:君今過澧浦,客有到錢塘

晷巡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《思古》,原文:歡娛未了日晷短,城鼓咿咿續復斷

洲秋

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
洲秋,来源于孙应时的《宋诗》《高南仲自云间归退轩盖明府以四诗送之末章专以见及南仲索和遂次其韵 其一》,原文:雲溼沙洲秋下雁,雨來荻浦夜鳴鼉

粤勃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
粤,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:襟带九江山不斷,梯航百粤海相通

赫锐

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
赫,来源于吴融的《唐诗》《雨夜》,原文:太陽烜赫耀天衢,氛妖接變匿塵垢

俞佰

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
俞,来源于王安石的《宋诗》《对棋与道源至草堂寺》,原文:陳顛俞散舊朋遊,樽酒相逢定少留

炅滨

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

里肖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
里,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:清平天地里

奕南

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
奕南,来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其一》,原文:奕奕南豐氏,新碑見母儀

翰钏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翰,来源于廖行之的《宋诗》《和曾知运寄兄诗二首 其二》,原文:照坐蘭玉明,揮翰珠璣落

樨合

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

同恤

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
同恤,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:癸亥,盟于宋西门之外,曰:「凡晋、楚无相加戎,好恶同之,同恤菑危,备救凶患

术闰

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《柯桥客亭二首 其二》,原文:万金不换囊中术

未炔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
未,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(火水未济)离上坎下 《未济》:亨

芃漳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

戈瑥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
戈,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 四》,原文:橫戈真不武,歛袂亦難平

明谆

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
明,来源于王齐舆的《宋诗》《儒生墓》,原文:明眸秀色

耘禄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
耘,来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》,原文:凛然真玉立,蔓草即堪耘

晨粤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晨,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:素髮臨高鏡,清晨入遠鄉

戎才

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
戎才,来源于何梦桂的《宋诗》《赠寿岩星学》,原文:天上李藩批敕手,蜀中嚴武總戎才

晢白

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

种筝

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
种,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:有愁万种,恨未说破

礼勃

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
礼,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:鲁不弃周礼,未可动也

莱央

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
莱,来源于权德舆的《唐诗》《七夕》,原文:后土祠中玉蕊,蓬莱殿后鞓红

炀涌

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

薏澎

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
薏,来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄聲

邕湫

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
邕,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・心头菽水何时足,眼底云山甚处无,寸草春晖自今古。但能够青山》,原文:不向圖經中舊見,無人知是蔡邕碑

懿经

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《次韵希之》,原文:在野傅巖君不夢,乘軒衛懿鶴何功

霄潜

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霄,来源于宋理宗的《宋诗》《宁宗皇帝挽词 其一》,原文:星臨萬戶動,月傍九霄多

珞洵

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

瑺佶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

禹篁

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
禹,来源于刘挚的《宋诗》《送子容二首 其二》,原文:禹穴靈何在,梅梁迹已陳

莱尚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
莱,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王宣干秋怀》,原文:东风雨,东风雨,河汉洗蓬莱

遥筹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
遥,来源于释绍嵩的《宋诗》《投宿宝觉精舍》,原文:遥聽波浪湧,未息妻孥怕

煦奥

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
煦,来源于张籍的《唐诗》《山中酬人》,原文:如煦如吹,如負如持

翩祁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翩,来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》,原文:惟有夜來蝴蝶夢,翩翩飛入刺桐花

征佐

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
征,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》,原文:自嗟來獨晚,征棹苦言西

稷嘉

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
稷,来源于释宝昙的《宋诗》《弹琴》,原文:日稷城陰生,塵露稍云歇

励励

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

峻纶

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峻,来源于喻良能的《宋诗》《北山登高》,原文:麴生未怕愁城峻,聊遣渠儂爲九攻

陇艾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
陇,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:陇梅香满枝

璆昊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璆,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其九》,原文:石泉潄瓊瑶,松風戞璆琳

闳勘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

麓纾

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
麓,来源于皇甫冉的《唐诗》《送邹判官赴河南》,原文:翩然何山麓,古澗謝疏鑿

韪汝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

晔漳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

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