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宝宝起名叫宋好吗

朱昼作者:朱昼2022-01-20 14:52:42

宝宝起名叫宋好吗

瑱皤

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

晔澧

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

朔恢

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
朔,来源于杨泽民的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:朔氣生荒堡,秋塵滿病容

炜滔

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

莱鹤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莱,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:赐长生玉字,鸾回凤舞,下蓬莱殿

簌玢

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
簌,来源于石牧之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:泪珠伴檐化簌簌,梦魂惊城角呜呜

姝晖

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
姝,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 四》,原文:如今白首歸田後,卻與楊姝洗杖瘡

旒椰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
旒,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:飛聲動旒冕,持節照湘水

荷珵

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
荷,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:暫雲消樹影,驟雨發荷香

燝柃

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

望璐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
望,来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》,原文:遙遙去巫峽,望望下章臺

章隆

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
章隆,来源于韦骧的《宋诗》《登欎孤台 其二》,原文:陵陪永泰近,禮視孝章隆

旎沉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
旎,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

锐禧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
锐,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:挫锐和光为妙

炜畅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

旌砚

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
旌,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其二》,原文:水石日在眼,旌旜非所思

簌珩

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
簌,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:墙头簌簌暗飞花,山外阴阴初落月

遥决

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
遥,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其二》,原文:遥遥五柳風,千載猶相喟

浩柏

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
浩,来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其四》,原文:瘴水徒浩浩,浮雲亦軒軒

淄恢

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
淄,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其五》,原文:隆冬急雪舞淄澠,那得鮮鮮細菊呈

瑷诺

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」午许诺

鸠璞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸠,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》,原文:鸣鸠怨歇

钰缤

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

君卿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
君卿,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:鬼神慚賈誼,唇舌避君卿

燃璞

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燃,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》,原文:當年同生好材幹,半以直伐成燒燃

蔚若

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蔚若,来源于梅尧臣的《宋诗》《蜂》,原文:憐君事業長,蔚若頤生鬚

淅漳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淅,来源于陈允平的《宋诗》《寄赵庆御》,原文:齋厨夜半無留火,不待晨鷄接淅行

继鹤

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
继,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:夫孝者,善继人之志,善述人之事者也

钲郄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

恣元

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恣,来源于杜牧的《唐诗》《过魏文贞公宅》,原文:遷臣不惜日,恣意移寒暑

晨菀

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晨,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五七》,原文:六月晨亦熱,卑居多煩昏

缮川

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

殷箬

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
殷,来源于司马光的《宋诗》《会景亭 宝峰亭》,原文:殷勤問穉子,汝復樂此不

思伽

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
思,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 二》,原文:將置酒,思悲翁

缨闰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:冠六升,外縪,缨条属,厌

茯徵

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茯,来源于王维的《唐诗》《皇甫岳云溪杂题五首 鸟鸣涧》,原文:蹲鴟不紫茯苓黄,初斸春煙带土香

淅芙

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淅,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

逸绪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:坐逸真僥倖,時康孰使令

苏玺

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苏,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

松昱

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
松,来源于张耒的《宋诗》《故仆射司马文正公挽词四首 其二》,原文:瓠苦瓜甜,松直棘曲

琛虢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琛,来源于杜牧的《唐诗》《醉倒》,原文:風穩琛舟引,春歸卉服衙

淖卿

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
淖,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》,原文:忽跌落深淖,有似鳥著

钲远

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

爕芨

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

桥戍

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桥,来源于张釜的《宋诗》《句 其五五》,原文:说今朝绿水平桥,昨日溪南新雨

素挚

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
素,来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 一》,原文:昔覽傳心法,知公素學禪

旖茉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
旖,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

珧硝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

幂林

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

柃文

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于卓田的《宋词》《昭君怨》,原文:经文纬武拟康时

戚纴

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
戚,来源于洪朋的《宋诗》《寒泉》,原文:戚里誇爲賢駙馬,儒家認作好詩人

骃秸

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

阮单

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
阮,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:放浪嵇阮流,不應獨古有

波珐

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
波,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相公游韩王水硙园三首 其二》,原文:青草荆江波渺

史云

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
史云,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:(令史云)张孔目,你也多管,干你甚么事

洌仟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

律舸

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
律,来源于王表的《唐诗》《清明日登城春望寄大夫使君》,原文:年灰律象動,陽氣開迎入

芙淞

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芙,来源于张耒的《宋诗》《和应之永日》,原文:数朵芙蕖,嫣然一笑凌清晓

祯淙

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

玺辽

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

燝椰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

炫榭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炫,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:吹竽多炫鬻,韞玉獨深藏

缮泽

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

境砺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
境,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:最堪佳此境,爲我長詩情

史畅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
史,来源于曾几的《宋诗》《赠赵判官寿卿二首 其一》,原文:說史足爲師,譚禪差作伯

邵攸

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
邵,来源于俞桂的《宋诗》《松江》,原文:入夏杯盤須准備,繞畦親灌邵平瓜

嫣青

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嫣,来源于黄庭坚的《宋诗》《送钱一杲卿》,原文:雕玉阑干深院静,嫣然凝笑西风

漪酝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:細雨將春上曉枝,東風吹綠到漣漪

笛艾

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
笛,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三二》,原文:况復多唱酬,兄塤弟竽笛

绚浩

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

芝韬

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芝,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:隴麥聞重秀,房芝搴紫苗

晣郦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

初治

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
初治,来源于刘禹锡的《唐诗》《步出武陵东亭临江寓望》,原文:無相寺建於唐初,治平元年賜額,道光間重修

决酝

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
决,来源于玄应的《唐诗》《临寂示漳州刺史陈文颢偈(题拟)》,原文:君今如鴻鵠,萬里去勇决

湫赓

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
湫,来源于杨发的《唐诗》《春园醉醒闲卧小斋》,原文:莫欺湫隘無餘地,待借元龍百尺樓

纾璃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

栗泱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栗,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 梅花枕》,原文:高車折軸棄路旁,繭栗犢兒負其力

彰箩

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:雞鶴初雖雜,蕭蘭久乃彰

欢鼎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其一》,原文:但一年、一度一归来,欢何极

壬虞

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
壬,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、壬午犹绎

帧尚

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

珧谐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

淬政

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
淬,来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其二》,原文:爪牙淬霜戟,眼睛耀銅鈴

皎研

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
皎,来源于王安石的《宋诗》《皇祐庚寅自临川如钱塘过宿此嘉祐戊辰自番阳归临川再宿金峰》,原文:爲高皎皎姿,及愛蒼蒼嶺

轼榷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

薏羡

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

合喻

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
合,来源于金履详的《宋诗》《装解卷鲁斋先生置酒出诗就坐占和》,原文:城門壘合勢如山

愉萱

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
愉,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:銅樓藹祥光,玉巵奉愉色

明燿

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
明,来源于张耒的《宋诗》《出都有感》,原文:明明金鵲鏡,了了玉臺前

奂莜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

芉真

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

勃旨

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勃,来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》,原文:掃門求見齊舍人,魏勃妄庸何足使

知凇

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
知,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三九》,原文:此曲少知音

竹骥

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
竹,来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其一》,原文:落葉辭柯滿竹扉

宣镜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
宣,来源于孙觌的《宋诗》《主簿甥孙小舟载白菊一本见遗赋二小诗为谢 其一》,原文:馬前雙兔起,宣爾羽林兒

纭若

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

永沧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
永,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:独寐寤宿,永矢弗告

恤庭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恤,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:国风曰:『我今不阅,皇恤我后

琥棋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琥,来源于魏野的《宋诗》《送薛阶迎觐察院》,原文:真珠一斛聘國姝,琥珀千杯酌天酒

英暄

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
英,来源于余深的《宋诗》《奉和御制佑神观观灯从驾》,原文:谁把玉英裁翦

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