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宝宝出生时下大雪起名

王槐炯作者：王槐炯2022-01-20 13:44:02

宝宝出生时下大雪起名

园史

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
园，来源于李纲的《宋诗》《志宏供芍药且以诗来再赋前韵》，原文：西园下晚看飞琼

涧僖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
涧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：17　山夹水涧，陵夹水澞

钏珊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钏，来源于王悦的《宋诗》《句 其一》，原文：海棠红欲褪，玉钏怯春衫

芨骋

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

崔奈

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
崔，来源于丘葵的《宋诗》《游秘藏院呈老叟》，原文：況有不朽之銘兮，表獨立於崔嵬

熙晏

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
熙，来源于释德洪的《宋诗》《双峰演禅师赞》，原文：熙熙人物爇金爐，歌舞升平六閏餘

郝嵇

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》，原文：矯矯名臣郝甑山，忠言直節上元間

蓁瑧

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
蓁，来源于白居易的《唐诗》《营闲事》，原文：红馥馥面皮有似胭脂般赤，黑蓁蓁三绺美髯垂

望韧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
望，来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》，原文：南溪迴舟，西嶺望竦

炜觉

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

影硝

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
影，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一六》，原文：□落阶无影

昶钥

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昶，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：區區薛季昶，先事僅能言

晋珐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：臧宣叔亦如晋乞师

晖臻

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晖，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》，原文：都休也，对西风无语，落日斜晖

筝麒

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》，原文：莫将筝笛损精神

般诗

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
般，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 六》，原文：爲客閑相似，趨時懶一般

恽榷

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

理缃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
理，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・滚绣球》，原文：啜湩樹樺尚有理，穴

崧丁

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
崧，来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》，原文：日在龙房，下弦平月，见崧岳生申

夕胥

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
夕，来源于喻良能的《宋诗》《湖上二绝 其二》，原文：夕夢多夢之，覺來遂成憶

宏本

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
宏，来源于韦应物的《唐诗》《郡中西斋》，原文：）（〖1〗《洞霄圖志》卷四《古跡門·葉天師講堂》條：「舊志載在山門外，天師役鬼神所建，制度宏巧，絕不類常工

翩予

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
翩予，来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：搖曳君初起，聯翩予復來

禧胧

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
禧，来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》，原文：開禧之事如昨日，清淮灑血連天紅

孝憧

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
孝，来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》，原文：孝思兢兢，交三聖靈

蔻艾

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
蔻，来源于仇远的《宋词》《声声慢》，原文：邂逅瓊枝解渴心，京洛豈嘗開豆蔻

辰祈

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
辰祈，来源于史浩的《宋词》《生查子》，原文：涓辰祈善利，感應亦猶今

箫缨

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
箫，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：红锦织残旧字，玉箫吹断馀声

麟宸

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
麟，来源于张履信的《宋诗》《飞来峰》，原文：酸風憂國淚，高冢卧麒麟

媖永

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

情胥

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
情，来源于戴复古的《宋诗》《登祝融》，原文：和篇猶未忽成行，無奈離情雜愧情

昂绎

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昂，来源于陈造的《宋诗》《观诸公射于城北书壁二首 其二》，原文：忽然低復昂，似絕反可聽

桑翩

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桑，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 齿岁 一》，原文：三宿寧無戀，况非桑下人

炯霄

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炯，来源于朱熹的《宋诗》《次韵雪后书事二首 其一》，原文：炯然明吾眸，洗出青芙蓉

珺袅

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》，原文：紫腰艳艳，青腰袅袅，风月俱闲

奘兴

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

灏汶

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

甄俪

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
甄，来源于梅尧臣的《宋诗》《范殿丞通判秦州》，原文：自惜抑揚非瓦礫，倦途終愧失陶甄

召昭

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
召昭，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：【传】五年春，王使荣叔来含且賵，召昭公来会葬，礼也

冬霆

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
冬，来源于张明中的《宋诗》《蝶》，原文：」冬，齐侯使其弟年来聘

舟采

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舟采，来源于苏轼的《宋诗》《虎跑泉》，原文：舉手邀素月，移舟采青蘋

储臻

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
储，来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》，原文：密户储香，广庭留月，待得清欢足

郄泱

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：二、夏，叔彭生会晋郄缺于承匡

珐淳

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其三》，原文：豈校忽微爭口語，本期淳古變人情

岐缮

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
岐，来源于周弼的《宋诗》《送客》，原文：勝異恣遊應未遍，路岐猶去幾時還

茗箩

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
茗，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其八》，原文：明朝汲新泉，舊篋餘賜茗

炜嵘

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

陟翌

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
陟，来源于乔知之的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：相喚相呼歸去來，曹溪路上休登陟

谊姬

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

昙渌

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昙，来源于沈辽的《宋诗》《夷山》，原文：歌断宴阑，荣华露草，冷落山丘，到此徘徊，细雨西城，羊昙醉後花飞

霖思

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
霖，来源于曾丰的《宋诗》《参政瞿公之孙东广机宜德远惠书若诗以能问于不能久之愧虚盛意敬赋古风谢塞》，原文：昏霾疑是瘴，淫雨欲成霖

泊支

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泊，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵黄贰车三绝句 其一》，原文：應緣淡泊，無分從容

由含

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
由，来源于朱斗文的《宋诗》《句 其二》，原文：供家固未足，王稅何由備

序琯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
序，来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》，原文：聖功有次序，躐進徒爾疲

韫醇

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
韫，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：倩似凝之，媲如道韫，帘卷燕飞王谢堂

嶛轼

拼音五行释意
嶛liáo木高。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

惋莘

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
惋，来源于吕陶的《宋诗》《和子瞻寄希声二首 其一》，原文：聽言一事足歎惋，恐君亦復傷中情

弛谊

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
弛，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：孺子新年喜，公家弛告嬉

缥轼

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缥，来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》，原文：缥缈双溪路

屿栾

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
屿，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》，原文：翁一点清寒髓，惯餐英菊屿，饮露兰汀

燮琰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
燮，来源于苏轼的《宋诗》《和吴安持使者迎驾》，原文：燮調元化坐廟堂，長使斯民歌鼓腹

萱久

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
萱久，来源于刘敞的《宋诗》《凉夜露卧》，原文：水仙繡菊麝香萱，久種成畦長養便

逸卫

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
逸，来源于苏绅的《宋诗》《金山寺》，原文：結宇平湖濱，放意且閑逸

秋爀

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
秋，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》，原文：高秋寓遠目，萬象秋毫分

誉蔷

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
誉，来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》，原文：好倩洛阳驰誉手，丹青

茯页

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茯，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：珍重金石交，待我烹茯苓

君粹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
君粹，来源于邵雍的《宋诗》《观物吟二道 其一》，原文：盡渠磋磨巧，况君粹美資

洛壹

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
洛，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：黃葉因風下，甘從洛浦隈

璎娄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

辰秋

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
辰秋，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：凉風厲蕭辰，秋事已一半

俐澧

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
俐，来源于周紫芝的《宋诗》《岁晚杂题四首 其二》，原文：伶俐不如癡，從來我亦知

良燮

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
良，来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其八》，原文：食具與果具，待賓良有勗

旬蕴

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旬，来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》，原文：细读箕畴，洛书字、六旬有五

飔谊

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

渭鸿

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
渭，来源于王吉甫的《宋诗》《客宛陵遇乡人作集句》，原文：截流機，分涇渭

昭鹄

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昭，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 昭子至自晋，大夫皆见

樗郅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
樗，来源于曾几的《宋诗》《企疏堂》，原文：九節菖蒲應好在，十圍樗木正相宜

旬支

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旬，来源于王绩的《唐诗》《读《真隐传》见披裘公及汉滨老父因题四韵》，原文：九旬禁足，鈍鳥栖蘆

觉纭

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
觉，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由赠吴子野先生二绝句 其一》，原文：还是觉、早梅依旧，清艳枝枝攒晓树

槐磐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
槐，来源于楼钥的《宋诗》《缪伯恭挽词》，原文：有雁南来，槐溪千万，寄我惊人句

卫淮

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
卫，来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》，原文：貔虎云屯羽卫

璋承

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
璋承，来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》，原文：奉璋承大糦，籲俊迪深知

正磊

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
正，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：作相为司正

菀棹

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
菀，来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》，原文：連月心胸成菀結，通宵一雨爲醫治

颐麒

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，颠颐拂经于丘颐，征凶

懿薏

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
懿，来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》，原文：二隠昔慚聯懿分，同將姓字列東堂

未骥

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
未，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：未尝不食新

泷青

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

鸠振

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《叹老》，原文：为问几日新晴，鸠鸣屋上，鹊报檐前喜

浚骃

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
浚，来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其二》，原文：浚嶺有朝雨，北窗生夜涼

茶琮

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茶，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》，原文：茶鼎聲號蚓，香盤火度螢

崔蕋

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
崔，来源于李林甫的《唐诗》《秋夜望月忆韩席等诸侍郎因以投赠》，原文：烏巢崔嵬寄林莽，蟻穴細碎嚴君臣

奈绘

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
奈，来源于韦贯之的《唐诗》《同窦羣雪中寓直（题拟）》，原文：咄此可奈何，未必傷我心

彬川

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
彬，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》，原文：偉哉固足信萬一，彷彿想見容彬彬

浩尹

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
浩，来源于释心月的《宋诗》《孟府送猿有颂次韵谢之》，原文：閙中靜悄悄，靜中閙浩浩

楹戍

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
楹，来源于范希禹的《宋诗》《江湖伟观》，原文：倚楹獨長歎，吾道竟何如

识理

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
识，来源于周昙的《唐诗》《三国门 王表》，原文：兄弟，还只是我们的见识高得多哩

逸翙

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
逸，来源于韦应物的《唐诗》《送张侍御祕书江左觐省》，原文：何當逸翮縱，飛起泥沙中

常芊

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
常，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三八》，原文：華風不常煖，華月豈常曜

灵戈

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
灵，来源于皎然的《唐诗》《送李丞使宣州》，原文：（末唱）你则待千军万马恶相持，全不想生灵百万遭残暴

晓希

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晓，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》，原文：膏雨霁，晓风寒

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