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正在为起名发愁的宝宝

白姝韶作者:白姝韶2022-01-20 09:06:42

正在为起名发愁的宝宝

袁析

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
袁,来源于苏过的《宋诗》《和毋仲山雨后 其一》,原文:歡動梁園雖共樂,困安袁巷本相宜

玫梓

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
玫,来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其二》,原文:紫茸抽組綬,青實長玫瑰

樗秭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
樗,来源于徐铉的《宋诗》《离歌辞五首 其二》,原文:莫作瓜分甜後蒂,已拚樗散鬢成絲

弈至

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
弈,来源于释宝昙的《宋诗》《和蓬莱老之兄卓宣教见遗》,原文:未須驚倒屣,共看弈殘棋

礼裴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:不隆礼、不由礼,谓之无方之民

益专

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
益,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・二煞》,原文:風雨凄其作,江山益爾奇

种滨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
种,来源于华岳的《宋诗》《偶成》,原文:愁种愁深多少

里攸

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
里攸,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:欲验鲁侯难老,欢声千里攸同

瑧谧

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

乘云

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
乘云,来源于卫博的《宋诗》《二猫诗》,原文:只恐乘云轻举,翩然飞度瑶池

洵潇

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:132 洵,均也

帧燮

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

律莲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
律,来源于无名氏的《宋词》《踏青游》,原文:歲律倏云莫,王孫興可堪

镌怀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

忆崇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chóng高明宏大。
国学点评
忆,来源于晏殊的《宋诗》《春阴》,原文:何郎旧梦,四十馀年尚能忆

觅霜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
觅,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:难觅真闲处

纾璩

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

植栎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
植,来源于何的《诗》《在敌营作》,原文:植物惟松柏,蒼蒼貫四時

圭炜

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
圭,来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》,原文:皎然不可玷,琳琅別介圭

陇繁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
陇,来源于赵公豫的《宋诗》《小孤山》,原文:惆怅杜陇当年,念水远天长,故人难寄

篌缮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
篌,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:欲起把箜篌,如凝綵弦澀

诚益

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
诚,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》,原文:你办着一片至诚的心,可自有个峥嵘日,你是必休折证是和非

子新

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
子新,来源于王禹偁的《宋诗》《公退言怀》,原文:翩翩宋公子,新詩藹風流

净净

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净净,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:(净推李下河)(副旦扯住净)(净勒杀副旦科)(丑扮梢公上救,喊云)拿住这杀人贼

经缎

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
经,来源于陈造的《宋诗》《次韵雪诗》,原文:已经轻瘦谁为共

晳嶛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
liáo高。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

辰闳

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
辰,来源于朱松的《宋诗》《夹路天宁谒僧不遇》,原文:好景良辰造物悭

休棋

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
休棋,来源于韦庄的《唐诗》《长干塘别徐茂才》,原文:百憂不到酒三行,萬事盡休棋一枰

齐皤

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
齐,来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其三》,原文:小板齐声唱石州

锋芉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
锋,来源于徐积的《宋诗》《答俞簿》,原文:臣在生时多生受,驰甲胄,做先锋帅首,向沙塞拥貔貅

影黎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
影黎,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:花影黎陽渡,春風浚水聲

晳筠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

航梁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
航,来源于李白的《唐诗》《春怨》,原文:從茲東向海,可泛濟川航

舟诏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
舟,来源于钱起的《唐诗》《晚春永宁墅小园独坐寄上王相公》,原文:扁舟可載酒,便擬拍浮歸

鑫馠

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hān芳香。
国学点评

楹坤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
楹,来源于方凤的《宋诗》《北山道中》,原文:臨流又廣□方丈,疊石締宇爲軒楹

洌宗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

倾朔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
倾,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:茅屋倾冠盖

亚晏

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》,原文:满目园林如锦绣,低亚阑干西角

皋銮

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
皋,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十九》,原文:楫師催客起,初日上林皋

支弛

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《宣和画猿 其二》,原文:無人伴客寢,惟有支牀龜

尧燮

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尧,来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其二》,原文:褪尧阶八叶,桃翻禹浪三层

葭诏

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
葭,来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》,原文:清夢不知身萬里,只言今夜宿葭萌

嫣荏

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嫣,来源于张九龄的《唐诗》《耒阳溪夜行》,原文:女郎厭踏王孫園,出郊更覺春嫣然

涟鸢

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
涟,来源于林尚仁的《宋诗》《旅怀》,原文:止不住雨泪涟涟

晳净

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

韶静

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
韶,来源于释元肇的《宋诗》《胆瓶蕉》,原文:韶光愛日宇,淑氣滿風蹊

汉萄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
汉,来源于徐钧的《宋诗》《郑子真》,原文:讶汉宫、朝罢玉皇归,凝情立

憬琬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

堇札

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
堇,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:吾廬久傾壞,不壓真堇堇

蓬晶

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蓬,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:傲松筠,抚龟鹤,乐蓬壶

勰钥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

储渊

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
储,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》,原文:人尽说、铜虎分贤,银潢储秀,巩固行都藩屏

洌遒

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

洌和

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

情锦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
情锦,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四八》,原文:不道多情,锦屏罗幌,难得欢生足

旆棠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
旆,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:蛟龍見或沒,鬐鬛火旆赤

槐岭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
槐,来源于赵顺孙的《宋诗》《小松》,原文:幾陣紅侵野草,一團綠染庭槐

致霆

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
致,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:此道日益大,行行思致君

皎岭

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
皎,来源于韦骧的《宋诗》《和吴子友贡院作》,原文:輕雲出巖阿,皎月生海嶠

振书

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
振书,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:振书、端书于君前,有诛

霆蓁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
霆,来源于朱淑真的《宋诗》《咏桂四首 其三》,原文:萬里晦冥,風霆後先

孜岱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
孜,来源于陈著的《宋诗》《寄南湖主人海雪岑》,原文:七閩轉海即洙泗,僅有令孜與思勗

珧珉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

箐璐

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箐,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:竹郎有廟臨江際,木客無家住箐中

晃佰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晃,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》,原文:岑光晃縠襟,孤景拂繁事

慕圆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
慕,来源于释普度的《宋诗》《送僧》,原文:處心慕黔婁,抗志同伯鸞

嵊丁

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

桢昭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

箪昶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

胤冕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
胤冕,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:土田封後胤,冕服飾虛儀

麒桠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
麒,来源于李思衍的《宋诗》《见王参政》,原文:青槐夾馳道,方轡下麒麟

阑悟

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
阑,来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其二》,原文:急埽满阑金

旎濡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
旎,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:安得家家棄花只糴米,塵甑炊香勝旖旎

景子

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
景子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:国景子相齐侯,赋《蓼萧》

京君

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
京君,来源于刘攽的《宋诗》《挽刁景纯二首 其二》,原文:洞簫音律京君明,可憐骨朽不更生

瀚勤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《江西美复送四景诗再次韵》,原文:雁蹟沙場信,龍腥瀚海塵

含韶

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
含韶,来源于释如珙的《宋诗》《示收侍者》,原文:那知含韶音,未與登禹貢

璞燏

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
火光貌。
国学点评
璞,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:朗玉微瑕在,分明異璞瑜

采书

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

悦蕴

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其七》,原文:猛思量,在时节,我和他一处行,一处歇,戚同忧,喜同悦,生同堂,死同穴

棹弛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
棹,来源于李百药的《唐诗》《登叶县故城谒沈诸梁庙》,原文:亭屋创新观,客鞅棹还留

合柏

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
合柏,来源于洪炎的《宋诗》《又叠前韵二首 其二》,原文:一峯環合柏蒼蒼,中有金仙古道場

欢析

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
欢,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:喜气欢容,光生玉,香霏金兽

粤兴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤无鏄,燕无函,秦无庐,胡无弓车

芦媛

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芦,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金盏儿》,原文:惟有南来无数雁,和明月、宿芦花

阑纶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
阑,来源于刘子翬的《宋诗》《入开善》,原文:怎得酒阑心易定

晋坤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋卜偃曰:「虢必亡矣

序笙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 送神用《景安》。》,原文:時序中年速,風霜客路長

宏允

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
宏,来源于张杰的《唐诗》《句》,原文:收拾成都賣卜家,君平術肆獨宏開

暖晤

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
暖,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:云正暖、流苏香兽

航绪

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
航,来源于陆游的《宋诗》《夜坐独酌》,原文:人言航河只一葦,咫尺猶須論萬里

槐辽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
槐,来源于范成大的《宋诗》《春困二绝 其二》,原文:槐花黄,舉子忙

和苏

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
和,来源于李昭玘的《宋诗》《次韵庭玉弟暮春作》,原文:醉折嫩房和蕊嗅

致轶

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
致,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡祭祀,致福

漳樗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
漳,来源于韩元吉的《宋诗》《送许侍郎知宣州》,原文:玉露漳川月,相看幾上弦

盂依

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
盂,来源于李商隐的《唐诗》《题郑大有隐居》,原文:粃糠和月擣,意在脫衣盂

珵丁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

丁祈

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
丁,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《卜算后》,原文:遥知隴上耘,暴背愁白丁

恣芨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
恣,来源于张方平的《宋诗》《病眼》,原文:半減依依學轉蓬,班騅無柰恣西東

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