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9月14出生的牛宝宝起名

马芮戚作者：马芮戚2022-01-20 08:51:42

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

9月14出生的牛宝宝起名

惟浚

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
惟，来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其三》，原文：惟有使君劳

苓汀

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
苓，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵范少才在峡中寄李季允 其二》，原文：期探幽谷水，共斸松根苓

骅泊

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
骅，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十六》，原文：似王良、轻车熟路，骅骝欲舞

懿漓

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
懿，来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》，原文：懿僖及昭哀，二十一君傳

韧暌

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其一》，原文：存亡一暌阻，岐路方悠悠

恺棋

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：军大献，则鼓其恺乐

崇隋

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
崇，来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其一》，原文：寶冊並登，勒崇垂鴻

承嶂

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
承，来源于王晔的《元曲》《太平令・怪则怪鸾凰生分，恼则恼莺燕争春。恨则恨心中有刃，悔则悔言》，原文：夫子厭承明，還求領郡行

棂缨

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棂，来源于陈襄的《宋诗》《病骥》，原文：书生今夜且休睡着，有句话低低道：半扇儿窗棂，不须轻敲，我来时将花树儿摇

艾诏

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
艾，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 新楼》，原文：垂去更解未艾紛，石上有壁聊一疥

芉畚

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

翊洲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翊，来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》，原文：奉祀之臣，洗心翊翊

荑沦

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
荑，来源于项安世的《宋诗》《次韵和王少清春游》，原文：柔荑纖纖擢紺袖，五雲書勢高崔嵬

霄种

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
霄，来源于韦应物的《唐诗》《同德精舍养疾寄河南兵曹东厅掾》，原文：直上云霄去

凰莞

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凰，来源于刘敞的《宋诗》《戏金壶道士法墨走笔杂言寄邻几圣俞》，原文：談經天祿閣，指日鳳凰池

津琢

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
津，来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》，原文：拂岳蕭蕭竹，垂空澹澹津

芗箪

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

芾孜

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芾，来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》，原文：蔽芾餘千本，青葱共一園

蕴仞

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蕴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟，载书曰：「凡我同盟，毋蕴年，毋壅利，毋保奸，毋留慝，救灾患，恤祸乱，同好恶，奖王室

琤沛

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琤，来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》，原文：泉聲减琤淙，山勢欲飛竄

淇邕

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淇，来源于邓肃的《宋诗》《洪丞和来再次韵 其一》，原文：昔我在淇水，二陸皆少年

婉楚

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
婉，来源于薛嵎的《宋诗》《项大著挽诗》，原文：婉婉謀畫暇，翩翩書問頻

种同

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
种同，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽曾舍人张氏二首 其一》，原文：南枝一种同春信

灏戈

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

铮茗

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

蕖骓

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《平望夜景》，原文：錢塘應過日，秋水滿紅蕖

渤存

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
渤，来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》，原文：海水渤潏，人罹鯨鯢

珞莘

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珞，来源于张侃的《宋诗》《独孤宪公桧》，原文：彭君絕識透黄間，不師逢羿師珞琭

崧燝

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
崧，来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其三》，原文：虹星牛渚將誕聖，崧高維嶽先生申

曙戈

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
曙，来源于白居易的《唐诗》《自戏三绝句 身报心》，原文：曙燈殘未滅，風簾閑自飜

权茂

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
权，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 夫人阁四首 其一》，原文：［拔钗介］儿，自你父亲亡后，再无所遗，止有这荆钗，权把他为财礼，只愁事不谐

禺觅

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
禺，来源于从范的《唐诗》《偈》，原文：南憩番禺北抵燕，片帆西上駐荆門

箐洛

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
箐，来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》，原文：飲啄叢箐間，棲息虎豹羣

晓炜

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晓，来源于林希逸的《宋诗》《先母忌日》，原文：良辰晓雾浓，美景韶光丽

文愉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
文，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：文武一道，督以經常

栾峪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋侯使栾□来乞师

浠律

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答舒教授观余所藏墨》，原文：鬱律衆山抱，空濛花雨零

黎晷

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
黎，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其六》，原文：張旃朔庭撫遺黎，鼓舞雄豪泣旄齯

鹤藻

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
鹤，来源于舒岳祥的《宋诗》《阙题》，原文：叹年年、吹箫有约，又一番、鹤梦雪堂舟

蕙莞

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕙，来源于吴芾的《宋诗》《闻同庚不幸有感》，原文：全欺芳蕙晚，似妬寒梅疾

辽渭

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
辽，来源于周文璞的《宋诗》《自笑》，原文：早来到灞陵桥，险唬杀许褚、张辽

凝耘

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
凝，来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》，原文：露氣凝瓊樹，冰光澈玉壺

佰桠

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

堰珈

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
堰，来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》，原文：我行河道差若安，亡奈衆堰爲阻艱

隽佶

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
隽，来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》，原文：娇滴滴，聪隽在秋波

爕曙

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

种潆

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
种，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》，原文：更万般丰韵，千种妖娆

纮佰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

稷麓

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
稷，来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》，原文：萬年唐社稷，一箇哭麻人

沥纶

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
沥，来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》，原文：被兄嫂日夜沉埋，他行行泪沥，口口声声只怨刘大

茸琛

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
茸，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一六》，原文：茭葑茸茸展翠氈，六橋分舞燕翎纖

磐莹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
磐，来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其五》，原文：路窮雙足熱，爲我洗磐陀

谧槐

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

畚珈

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
畚，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其一九》，原文：昨宵渾不遣花知，畚鍤和根带露移

蕖箴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
蕖，来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》，原文：一朵芙蕖，开过尚盈盈

璨伽

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璨，来源于黄庭坚的《宋诗》《送张沙河游齐鲁诸邦》，原文：新詩來起予，璀璨六義全

柃隋

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》，原文：摶作隋珠燦，垂爲紂箸尖

涵岭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涵，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》，原文：深樹涵幽姿，微雲弄晴態

媖伽

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

莲潇

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
莲潇，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・赴解时弊更多，作下人就做夫，检块数几曾详数，止不过得南新》，原文：十顷碧莲潇洒国，万竿修竹清凉世

岐缤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岐，来源于李玉箫的《唐诗》《宫词》，原文：妾閉閑房君路岐，妾心君恨兩依依

堰铭

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
堰，来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》，原文：堰西綠泱泱，堰東已膠盃

恤芸

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》，原文：用见大人，勿恤

胧菀

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
胧，来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 游洞天四首 其四》，原文：越添悲痛，倚帏屏星眼朦胧

丁峨

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
丁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 二十二》，原文：斯干秩秩兄弟好，伐木丁丁友朋樂

淮缈

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淮，来源于赵公豫的《宋诗》《教授祖守中逢清以秋菊佳咏见贻次韵奉答》，原文：淮水淮山阻且長，孤臣性命寄何鄉

远浠

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
远，来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》，原文：其远之何也

汝煦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
汝，来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》，原文：汝等何知

翰怀

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
翰怀，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：价人维藩， 大师维垣，大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗 子维城

缤霁

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缤，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：抚余佩兮缤纷，高太息兮自怜

娆渭

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
娆，来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

琦澄

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琦，来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》，原文：（見《吟窗雜錄》卷十五《炙轂子詩格》引）（按：《全唐詩》卷一八四收此詩爲李白詩，然《才調集》卷十收作無名氏詩，嚴羽《滄浪詩話》則以爲鄭世翼作，楊齊賢、王琦定爲李白作，未舉證

芷硝

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芷，来源于苏轼的《宋诗》《醉翁操》，原文：高標朔雪凜松檜，妙句春波泛蘋芷

储郅

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
储，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：”储子曰：“王使人瞷夫子，果有以异于人乎

旷析

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
旷，来源于殷济的《唐诗》《忆北府弟妹（二首） 一》，原文：家住在深日旷野，又无有东邻西舍，好吃的是野杏山桃，淡饭黄齑，竹笋茶叶

舜旷

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
舜，来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》，原文：彤庭早晚瞻虞舜

沛琮

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沛，来源于范成大的《宋诗》《春晚偶题》，原文：虛心聽造物，顛沛風雲會

孜泊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
孜，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：恨匆匆，寻些儿闲空，美甘甘两意通，喜孜孜一笑中

嫣蔚

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
嫣，来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：庭下嫣然如巧笑

祈棂

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
祈，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其一》，原文：用尽我为民为国心，祈下些值玉值金雨

虔松

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虔，来源于贾岛的《唐诗》《送康秀才》，原文：于時頗精虔，奠爵必親涚

萌轼

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
萌，来源于高翥的《宋诗》《登九华楼》，原文：少林消息斷，花綻不萌枝

麒澜

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
麒，来源于牟巘的《宋诗》《大水后得雪 其二》，原文：雲間鸑鷟人間見，天上麒麟地上行

绰昕

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绰，来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》，原文：肌肤绰约真仙子，来伴冰霜

馚椰

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二四》，原文：似椰內貯杯中物，非麯誰篘罋面春

楣莘

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
楣，来源于贺铸的《宋词》《避少年・鹧鸪天》，原文：飛飛燕雀倦檐牙，繡栱雲楣鬥彩霞

砺淖

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》，原文：盟府山河书带砺，成周师保须周召

纮岿

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

珺樗

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一一》，原文：羣花獨菊香尤晚，大木惟樗壽最長

泯缨

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泯，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二九》，原文：淝水血腥赤壁潰，兩豪一蹷泯默至死休

悟蒲

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
悟，来源于林希逸的《宋诗》《己巳元日二首 其一》，原文：悟了同未悟，歸家尋舊路

域菀

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：崑崙山最大，峨峨橫絕域

艾箬

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
艾，来源于张籍的《唐诗》《禅师》，原文：呼嗟秦雍間，氛祲恐未艾

滔捷

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
滔，来源于刘植的《宋诗》《答东阁》，原文：叔世時訛，滔天作孽

昉缨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昉，来源于吕陶的《宋诗》《过肃宁城》，原文：昔日漢公昉，畦瓜真人旁

勰柃

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

薏桑

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
薏，来源于梅尧臣的《宋诗》《登杨州北门》，原文：矍鑠平生善用兵，論他薏苡得貪名

冽徽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
冽，来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》，原文：手種路松添墓色，門開族井冽炊泉

昉孝

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昉，来源于伍乔的《唐诗》《僻居谢何明府见访》，原文：書生老眼省見稀，畫圖但覺周昉肥

炯城

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
炯，来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》，原文：入座夫人难老甚，炯炯金霞照眼

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