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江阴西安宝宝起名字

胡屿作者:胡屿2022-01-20 01:55:23

江阴西安宝宝起名字

延追

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
延追,来源于陈与义的《宋诗》《西郊春事渐入老境元方欲出游以无马未果今日得诗又有举鞭何日之叹因次韵招之》,原文:懿此秋節時,更延追賞情

弛奕

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
弛,来源于王珪的《宋诗》《依韵和贾直孺舍人初春祠左太乙二首 其一》,原文:弛擔坐亦汝,萬事付浮埃

意援

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
意援,来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其二》,原文:願答相思意,援毫愧不才

瑗奂

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑗,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

笙鸠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
笙,来源于许月卿的《宋诗》《与陈宰》,原文:始憶花前宴,笙歌醉夕陽

书祯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
书,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:幼习儒业,颇看诗书

溯植

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
溯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:又溯远,趁回潮拍岸,断浦扬舲

斐篁

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
斐,来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》,原文:斐然愚小子,欽詠有餘聲

粤乾

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
粤,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:坐对粤山好,名更重於山

坤昃

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
坤,来源于韦检亡姬的《唐诗》《检悼亡姬诗》,原文:日月符羲馭,乾坤協禹疇

诺涧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诺,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:』则诺

阜圣

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
阜,来源于苏辙的《宋诗》《秀州僧本莹净照堂》,原文:我酒既有,我殽既阜

麟皎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
麟,来源于程师孟的《宋诗》《句 其二二》,原文:金鳳玉麟,鬱駢羅些

沧缨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沧,来源于朱淑真的《宋诗》《长宵》,原文:蓝田隐璧,沧海遗珠

自洲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
自,来源于司空曙的《唐诗》《田鹤》,原文:自从君去

良晷

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
良,来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》,原文:就里无钱,尚良欢娱

和岭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
和,来源于司马光的《宋诗》《早春 其二》,原文:春光和暖恰相宜

儒般

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
儒,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:臨戎資遠略,進讀待名儒

汝皤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
汝,来源于李弥逊的《宋诗》《案上梅》,原文:報汝等知乎,真性不在途

郅芗

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

桥真

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桥,来源于韩翃的《唐诗》《送李中丞赴商州》,原文:元夜明月无心紫箫,夕阳何处蓝桥

治暖

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
治,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《刮鼓令》,原文:內治允備,陰教肅兮

逵栗

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《怀旧用昔人蜀道诗韵》,原文:除却子猷當此景,高情偏憶戴逵家

彰杉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彰,来源于张祜的《唐诗》《劝饮酒》,原文:祥發俔天,符彰夢日

晣嫒

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

逻潞

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

陇琅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
陇,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十九》,原文:自陇头垂谱,调鼎传家,典刑犹有

杨源

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
杨,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元卖花处见梅》,原文:垂杨折尽只啼鸦,把离愁勾引

轼菀

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

纲与

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纲与,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:上纲与下纲出舌寻,縜寸焉

柏蓁

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
柏,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:翠竹與黄華,長松并短柏

漪纯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
漪,来源于刘过的《宋诗》《寓公坊》,原文:幺絃促柱愁成曲,遠水迎船巧作漪

彻廷

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
彻,来源于饶节的《宋诗》《张师哲求袜样》,原文:君莫放,笙歌彻

泉蔳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
泉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十二》,原文:芝英已可茹,悠然想泉石

棋阔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
棋,来源于不详的《唐诗》《皮日休造黄巢谶》,原文:宠辱棋翻局,光阴鸟度枝

景璂

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
景,来源于赵蕃的《宋诗》《昨日绝湖颇危追赋二诗 其二》,原文:又被这秋景相回和

炔棹

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

镌波

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

亭柳

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
亭柳,来源于欧阳修的《宋词》《生查子》,原文:亭亭柳帶沙,團團松冠壁

简坤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
简,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:兰省旧游隆注简,竹符新剖宽忧顾

音融

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
音融,来源于陆游的《宋诗》《送韩梓秀才十八韵》,原文:北音融結本輕清,欲學含糊想未能

益峨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
益,来源于郑刚中的《宋诗》《无题》,原文:遄歸今幾年,人望益以儲

琥筱

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琥,来源于萧至忠的《唐诗》《陪游上苑遇雪》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾頰塗

颐黎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
颐,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:问使君、记纪绛人年,耆颐半

挚绘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

杉瑛

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
杉,来源于无名氏的《宋诗》《无题》,原文:虎嘯崖谷寒,猿鳴杉松暮

袤英

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

峨庄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
峨,来源于仇远的《宋诗》《雁》,原文:依依下牢口,古戍鬰嵯峨

曦芮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
曦,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 竹轩》,原文:晨曦入茆簷,和氣生戶牖

瑄琰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

纪贞

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
纪,来源于王安石的《宋诗》《送何圣从龙图》,原文:母亲第一来残疾多,第二来年纪老

惜婧

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
惜,来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 一》,原文:朽壤真非託,奇葩惜見捐

尉罡

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尉,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂句十首 其二》,原文:何如一動君王聽,不入徒勞簿尉銜

诏翩

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其一》,原文:凤诏来丹阙,绣衮觐明光

祁殷

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
祁,来源于林希逸的《宋诗》《退老吟》,原文:淺梢疏節任蕭郎,正向祁寒敵曉霜

蔓逸

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蔓,来源于饶次守的《宋诗》《和洪朋》,原文:松根絡其足,藤蔓縛其肘

明谨

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
明,来源于朱升之的《宋诗》《相湖》,原文:帘疏香篆明

竺缎

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
竺,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠东岳张炼师》,原文:常念注西竺,浮生付六如

炽璐

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炽,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:耆而艾,昌而炽

枫贞

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
枫,来源于侯畐的《宋诗》《寒食》,原文:寄桐叶芳题,冷枫新咏

阑择

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
阑,来源于王安石的《宋诗》《酬宋廷评请序经解》,原文:倩谁横笛倚危阑

宗翩

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宗,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」宗人曰:「旦明行事

晶傅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晶,来源于杨万里的《宋诗》《近腊暄甚》,原文:黄金臺降中書敕,水晶宮請博士俸

岭勤

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
岭,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:休说将军,解弯弓掠地,岭河源

町元

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
町,来源于无名氏的《宋词》《醉春风》,原文:四至町畦誰作伴,中心樹子自開華

爕鸢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

瓷逸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瓷,来源于刘象的《唐诗》《早春池亭独游三首 三》,原文:多謝老僧勤供佛,井華曉汲注瓷甌

琬源

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琬,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:一從寇滅二十年,琬琰雕鐫賜重疊

耘遒

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
耘,来源于吕本中的《宋诗》《清明游震泽即事》,原文:威音王佛隨時種,元始天尊下手耘

苓林

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
苓,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:回觀豨苓輩,市積空

旨辰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旨,来源于郭印的《宋诗》《次韵正纪见贻之什》,原文:感此悟琴旨,瞭然古人胸

阑琀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
阑,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 桐径》,原文:解鞍独自阑干倚

楚勰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
楚,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:秋,九月,楚子围宋

之萌

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
之萌,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:斡泰否之機,開剝復之萌

滇珹

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chéng玉名。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

旬觉

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
旬,来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其四》,原文:半旬滯西陵,霖雨注船屋

娇瑥

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
娇,来源于韩愈的《唐诗》《早春与张十八博士籍游杨尚书林亭寄第三阁老兼呈白冯二阁老》,原文:风流俊雅,娇痴体态,眼前稀有

洌豫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

书奎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
书奎,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 鸡头》,原文:芝书奎画下层霄,宣召想来促

淼榭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淼,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:王氣銷來水淼茫,豈能才與命相妨

柃蘅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《岁日家宴戏示弟姪等兼呈张侍御二十八丈殷判官二十三兄》,原文:杜蘅紛兮旅庭,酌寒泉兮秋英

裕壬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
裕,来源于朱熹的《宋诗》《刘德明彦集祝弟以夏云多奇峰为韵赋诗戏成五绝 其二》,原文:裕典時修,親尊並序

卓政

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
卓,来源于吴融的《唐诗》《游华州飞泉亭》,原文:寺樓無影月卓午,橋樹有聲風變秋

与缃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
与,来源于朱弁的《宋诗》《丙申中秋不见月》,原文:说与新来燕子

琅澜

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琅,来源于徐珩的《宋诗》《醉歌》,原文:密林漸放山色入,楓枯振槁聲琅琅

临祈

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
临,来源于李曾伯的《宋诗》《初夏即事简昞仲》,原文:临清流,临一带心快哉

箴谊

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
箴,来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》,原文:才高乃速禍,事往不可箴

礴搦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
礴,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:溪行小盤礴,石坐閒摩挲

昼镌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昼,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》,原文:对槐阴昼长,趁荷香晚凉,一派笙歌洞天里响

援颀

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
援,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 自叙三首 其二》,原文:應嘉生公石,列坐援松枝

憬闰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

笠璁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笠,来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 四》,原文:秋來滿船載明月,俄驚雨笠仍煙蓑

禄佶

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
禄,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》,原文:今朝此日,同祝卿卿,福寿禄星齐转

思典

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
思典,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・么篇》,原文:世间好处,休没寻思,典卖了西湖

傅存

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《北楼三首 其二》,原文:玉樹森森太傅家,玲瓏徐動曉風斜

礴璁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
礴,来源于佚名的《唐诗》《韩鄂引俗语 三》,原文:解衣盤礴意慘澹,卷起生綃色徒愀

禧銮

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《春咏四首 其一》,原文:聞樂歆德,介以福禧

禧理

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
禧,来源于顾逢的《宋诗》《甫游冷泉亭》,原文:開禧二年春,寂寂楚相廟

零秸

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
零,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 十》,原文:雪點滿緑苔,零落尚爾奇

缔粹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

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