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宝宝起名带令字

韩琥妤作者:韩琥妤2022-01-20 01:51:05

宝宝起名带令字

令瑹

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
令,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二七》,原文:双欢未经成孤令

映令

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
映,来源于仇远的《宋诗》《东园赏红梅》,原文:丹文映碧鏤,光采相鈎加

令瑺

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
令,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・仙吕/点绛唇》,原文:教令得、神魂撩乱

令滇

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
令,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:令淑王藩表,恩榮代邸尊

令执

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
令,来源于韩淲的《宋诗》《夜同处晦霞山》,原文:昔在葛稚川,求爲勾漏令

令奘

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
令,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十五》,原文:常观里、孤孤令令,争如赴鸳闱,夜夜成双

令纶

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
令,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:卒,令取矢

令骃

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
令,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其六》,原文:正旦令晨,物物咸新

自令

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
自令,来源于释心月的《宋诗》《裴休捧佛请安名图赞》,原文:苦嗟十九不稱意,徒自令人顔色老

珹令

拼音五行释意
chéng玉名。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二九》,原文:令尹雖舊令尹,中書今尚中書

令胥

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
令,来源于睢景臣的《元曲》《一・春采了桑,冬借了俺粟,零支了米麦无重数。换田契强秤了麻三秤,》,原文:一讀令人喜,再讀令人愁

垣令

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
垣令,来源于欧阳询的《唐诗》《嘲萧瑀射》,原文:斥出維垣令太師,盡留群小鳳凰池

令霁

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
令,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:早令黠虜亡,無爲生民孽

芃令

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芃,来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

尤令

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尤令,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其一》,原文:膠煤鸞麝號潘衡,老劑尤令舉世驚

婉令

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
婉,来源于张咏的《宋诗》《送别王秘丞》,原文:詩情不逐春光老,春在毫端尤婉好

令昼

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
令,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》,原文:坐来令我看无厌

浠令

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》,原文:雨師握天令,汲汲不停駕

令苡

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
令,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆待制以书酒见招》,原文:一年再遠别,塵世令人嗟

令逻

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
令,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』有令名也夫

令竺

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
令,来源于蔡肇的《宋诗》《和文潜初伏大雨戏呈无咎》,原文:端令阻佳客,不得共清觴

澧令

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:爲我謝澧人,聊以遮前羞

令钊

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:胥师各掌其次之政令

令璆

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
令,来源于刘攽的《宋诗》《初晴赠某翁》,原文:彬彬雅道,翼翼令儀

玮令

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:便嬖不足使令于前与

巡令

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
巡,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六二》,原文:散步小逡巡,茅簷愛日新

令樟

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
令,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:令節千秋過,端儀萬衆迎

飏令

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

昃令

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昃,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:即令西馳暉,稍復向禺昃

令曜

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
令,来源于李彭的《宋诗》《寄珍首座》,原文:他年中令彩衣荣

暌令

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
暌,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵奉和》,原文:承詔不敢留,歡言遽暌違

翌令

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翌,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

令轶

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
令,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》,原文:正江令恨别,庾信愁赋

虔令

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
虔,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:牲酒叢祠瀆,香燈佛屋虔

令觉

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
令,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:豈令君二字,稱其官耶

同令

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
同令,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九》,原文:繁盛寧將此花同,令人慕翫狂不已

令惋

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
令,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:大小三军,听吾将令

令尧

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
令,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其二》,原文:看谁似我孤令

令华

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
令,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 一》,原文:令似当年徊仙苑

令谧

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
令,来源于尚颜的《唐诗》《宿清远峡山寺》,原文:東州比災害,劇令選精明

煜令

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
煜,来源于袁说友的《宋诗》《招山阳高徐二生饮二首 其二》,原文:起視所泊處,餘燈煜莽蒼

钏令

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钏,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

令追

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
令追,来源于陈宓的《宋诗》《和范省元》,原文:白麻詔令追三代,青史文章自一家

葭令

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
葭,来源于张籍的《唐诗》《吴楚歌词》,原文:華容葭葦憑誰燎,赤壁艨艟徒自燒

孝令

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
孝令,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』若以不孝令于诸侯,其无乃非德类也乎

迪令

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

令熠

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
令,来源于郑刚中的《宋诗》《即事五首 其二》,原文:令人卻憶漫浪翁

盛令

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
盛,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・堪笑这没见识街市匹夫,好打那好顽劣江湖伴侣,旋将表德官名》,原文:金盘盛玉露

霈令

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
霈,来源于沈辽的《宋诗》《将行泊潇江》,原文:憫旱遥将精意通,秋霖霶霈仰旻穹

令勖

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
令,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其四》,原文:但令心有賞,歲月任渠催

令彻

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
令彻,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何令彻彼岐社,命有殷国

令卓

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
令卓,来源于释正觉的《宋诗》《次韵谷书记胜果院绝句》,原文:豈如世作本郡守,坐令卓異驚千秋

令硝

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
令,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公子燮求令尹而不得

令若

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
令若,来源于齐己的《唐诗》《勉诗僧》,原文:縣令若同倉庾氏,亭松應長子孫枝

令徽

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
令,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》,原文:(云)令人,报复去

令飔

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
令,来源于梅尧臣的《宋诗》《风笛》,原文:世德書芳史,傳家有令孫

萧令

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萧令,来源于王武子的《宋词》《朝中措》,原文:那刘五娘罪责虚,萧令史口诤强

令罡

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
令,来源于释怀深的《宋诗》《题吕城接待院》,原文:太史頒時令,農家候土牛

令祁

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
令,来源于谭用之的《宋诗》《句 其二》,原文:因君朔風句,令我苦寒吟

令翙

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
令,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:其身不正,虽令不 从

璐令

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

幻令

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
幻,来源于袁说友的《宋诗》《江行得水仙花》,原文:嘉節長岐路,區區夢幻身

令箴

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
令箴,来源于金朋说的《宋诗》《题吴表兄雪鹤山茶图》,原文:郎位逮流澤,出令箴輩驚

茯令

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
茯,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:因歸話茯苓,久著桐君籍

令才

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
令才,来源于叶茵的《宋诗》《耕钓境》,原文:再歲專城屈令才,西江人至說清埃

令漪

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
令,来源于李新的《宋诗》《高祖试剑石》,原文:令我家不分,令我馬成羣

令皓

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
令,来源于贯休的《唐诗》《再游东林寺作五首 三》,原文:教民稼穡,不令而行

柔令

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
柔令,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其一》,原文:擇耦得賢柔,令淑全婦儀

郇令

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

令召

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
令,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・二煞》,原文:嘉臘世所用,况今以令休

亚令

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
亚,来源于刘攽的《宋诗》《偶题》,原文:感谢你个曲江池李亚仙,肯颐恋这贬江州白乐天

子令

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
子令,来源于殷尧藩的《唐诗》《喜雨》,原文:今因大夏失政兴兵,与公子拒敌,公子令汝方将玉帛征聘了伊尹来

令颖

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
令,来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》,原文:乃二公之令,惟百辟穀

令昃

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
令,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 三十二》,原文:軍欲離營將大戰,早排驍勇各嚴(辛本、川本作「令行」)明,(京本作「各令齊」),法令(辛本、川本作「號」)整齊行(京本作「號令辨高低」)

令璐

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
令,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一一》,原文:一杯屬君當起舞,能令公喜令公怒

磊令

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
磊,来源于佚名的《唐诗》《江湖语》,原文:蟲魚草木歸箋注,何害其爲磊落人

昙令

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

令戈

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
令戈,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六八》,原文:坐令戈甲韜藏地,盡在樽罍談笑中

湲令

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
湲,来源于王安石的《宋诗》《即事》,原文:非煙繚繞縈珠網,流水潺湲逗石渠

令晔

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
令,来源于朱槔的《宋诗》《折山道中六言寄涌翠道人 其三》,原文:佑我皇家,巽令風行

琬令

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琬,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:載刻廟碑求琰琬,一新祠宇照滄浪

支令

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
支,来源于李白的《唐诗》《古风 三十六》,原文:及爾不復見,支提猶岌然

胤令

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胤,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:映讀除車胤,今人肯效不

梧令

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
梧,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其三》,原文:听露井梧桐,楚骚成韵

令芨

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
令,来源于徐夤的《唐诗》《义通里寓居即事》,原文:令名今猶存,焉在刻金石

令季

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
令季,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:公令季弟往,公與仲弟留

令纴

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
令,来源于宋之问的《唐诗》《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》,原文:識曲別音兮,令姿煌煌

桅令

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桅,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:前頭失却桅,後頭又無柁

炘令

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《五更转》,原文:柳縣追陶令,棠郊謁召公

令理

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
令,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

由令

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
由令,来源于戴叔伦的《唐诗》《宫词》,原文:盜賞自孤卿,布亡由令尹

令莱

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
令,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:樵唱漁歌,拍拍是令

令序

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
令序,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七六》,原文:重陽述令序,景物自爲嘉

冕令

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冕,来源于唐备的《唐诗》《失题二首 一》,原文:豈是軒冕人,要路莫相疑

令馠

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hān芳香。
国学点评
令,来源于楼钥的《宋诗》《春雨 其一》,原文:恨分破、教孤令

挚令

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

令荷

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
令,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:亹亹文王,令闻不已

令斓

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
令,来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》,原文:坐令朱欄,環繞雲雨

令耘

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
令,来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 一》,原文:神奇實主汝,厥通莫之令

舟令

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
舟令,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九七》,原文:尚悔不同舟,令人慚李郭

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