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2022年郭姓男宝宝起名

高芷和作者:高芷和2022-01-19 20:01:22

郭是我国排名第18位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年郭姓男宝宝起名

爀炔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

柃淙

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于喻良能的《宋诗》《次韵俞尉春日遣兴》,原文:搴篷試一望,濺雪紛淙琤

蕖觅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蕖,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林推官内方孺人》,原文:小小芙蕖红半展

慷炫

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
慷,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》,原文:淒凉別知賦,慷慨結客行

治未

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
治未,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二五》,原文:賢愚各得職,不治未之聞

箴崎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箴,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:豈但笑語同娛嬉,正須樂石相箴警

皋析

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」禹拜稽首,让于稷、契暨皋陶

轼源

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

纴荣

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:今尔荣魁武榜,互结姻缘

仁璐

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
仁,来源于王安石的《宋诗》《再题南涧楼》,原文:築宇近親仁,耕田或歌壤

植炀

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
植,来源于林光朝的《宋诗》《哭伯兄鹊山处士蒿里曲 其一》,原文:低田縱耕植,冬藏定是無

璐旭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璐,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:煌煌鳴佩璐,燦燦動旌霓

熙媖

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng女子的美称。
国学点评
熙,来源于刘宰的《宋诗》《代赋寿宁宗潜邸》,原文:炎統中興日,淳熙翊贊功

祁茯

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
祁,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:支祁萬古穴,石老深潭清

桑博

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
桑,来源于释智圆的《宋诗》《君不来》,原文:晞羽扶桑阿,刷翼滄海流

圣玮

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
圣,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:圣人之道洋洋乎

晨寓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晨,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:晨跳翻綠萍,暮息依白蓮

熙闻

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《奉题付珠二首 其一》,原文:兢業初無蹊徑,緝熙本有光明

彰琤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
彰,来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》,原文:仕譽彰宸聽,綸恩擢憲臺

未巍

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
未巍,来源于陆游的《宋诗》《秋兴五首 其一》,原文:遥知長麈升高座,惜未巍冠列細氈

渭淅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
渭,来源于汪藻的《宋诗》《题折枢密保真草堂》,原文:渭北春天樹,江東日暮雲

蕴槿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

昉畚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:我如汝年時,昉問便江戍

丁蘅

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
丁,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、六月丁巳,邾娄子华卒

琤旎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琤,来源于陆文圭的《宋诗》《题孔平山墓铭》,原文:琮琮琤琤泉落澗,嗈嗈喈喈鴻度漢

秋茂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
秋,来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:秋花未黄紫,秋雲多淡白

烁滔

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
烁,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

泉奈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泉奈,来源于左偃的《唐诗》《言怀别同志》,原文:吾親隔重泉,奈此風葉聲

什琮

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
什,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》,原文:□恩奉御什,撫己濫齊竽

芨储

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

筹樨

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
筹,来源于戴复古的《宋诗》《东谷王子文死读其诗文有感》,原文:总寂寞当年,酒筹花谱

蓁恣

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蓁,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:得無希夷子,傲世逃深蓁

晃旒

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晃,来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》,原文:满月当空川晃晃

零仓

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
零,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:研席當時輩,凋零只兩翁

缪霆

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

筹樗

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
筹,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:酝酿潮红春风透,兴来时付与觥筹

镌烯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

僖荣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

桑新

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桑新,来源于释居简的《宋诗》《对菊寄王常博》,原文:便是那狠毒的桑新妇,也不似你这个七世的娘,倒说我实心儿主意瞒家长

琰篌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:揮毫李衛言神筆,彈琴蔡琰方入室

园玢

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
园,来源于高适的《唐诗》《同吕员外酬田著作幕门军西宿盘山秋夜作》,原文:御园果子压枝繁

桓郝

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桓,来源于曹勋的《宋诗》《锦石擣流黄》,原文:人間此景眼未觸,只欠桓伊弄霜竹

析淬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
析,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」三月,楚公孙宁、吴由于、薳固败巴师于,故封子国于析

术涛

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
术,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:叵奈这无端的铁拐使机谋,不知怎生用些道术,将俺同坐香车,迷惑来去赴玄都

烁甯

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
烁,来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》,原文:光彩烁疏栊

岿恣

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

瑗久

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑗久,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

蕖钧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
蕖,来源于郑獬的《宋诗》《赠冲雅师》,原文:鑑湖一曲記蓬萊,櫂入紅蕖挽不回

礼楹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
礼,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:司正礼辞,许诺

椰阑

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部二月二日游傅园》,原文:椰花好爲酒,誰伴醉如泥

蕋皓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

札析

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
札,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:金壺柱史客,玉札上清人

珹萱

拼音五行释意
chéng玉名。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于度正的《宋诗》《送挽监簿游子正诗 其二》,原文:置酒奉親賓,樹萱自怡養

凝识

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凝,来源于释祖钦的《宋诗》《克圆上人》,原文:露凝玉臂,风拂云裳

漪涛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲》,原文:月榭风亭,荷漪藓石,说郑公家

晷茯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晷,来源于汪革的《宋诗》《句 其一》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脫

曦锋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
曦,来源于李远的《唐诗》《闻明上人逝寄友人》,原文:捫天遂啓極,夢日乃昇曦

珉籍

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珉,来源于范成大的《宋诗》《病倦不能过谷帘三峡寄题》,原文:好刊蒼珉示千古,磨而不磷涅不緇

弛苡

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
弛,来源于方回的《宋诗》《早起》,原文:病樵弛檐渴猿喜,雖未作霖良已奇

嵊久

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

弘涧

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
弘,来源于刘长卿的《唐诗》《王昭君歌》,原文:茂弘不用長年悲,淮水東流本與期

薏菀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
薏,来源于连文凤的《宋诗》《稻花》,原文:桂枝芳欲晚,薏苡謗誰明

岱狄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
岱,来源于薛季宣的《宋诗》《春老寒雨酴醿竟烂》,原文:今日汝魂遊岱去,不知何面向靈宮

品爕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
品,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 警使回至庙中得小女郎书书末有篇云》,原文:衆果莫相誚,天生名品高

皖烽

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皖,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 陈》,原文:淮山瞻曉堠,皖浦轉春檣

情楦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
情,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其三》,原文:子母誰無情,爾情抑何深

潜札

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
潜,来源于张籍的《唐诗》《赠华严院僧》,原文:陶潜雖放情,但爲碩人薖

曙皋

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
曙,来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》,原文:漢苑鐘聲早,秦郊曙色分

珈衡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
珈,来源于宋祁的《宋诗》《竹》,原文:四牧車前翟茀施,六珈光裏振榆揮

槿缤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《壬子除夕》,原文:畫舸停橈,槿花籬外竹橫橋

天匡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
天,来源于赵蕃的《宋诗》《龙游道中三首 其三》,原文:秋天尤覺曉天清,仰首看天俯首行

旷诣

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》,原文:圣明朝,旷典乘秋举

权珞

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
权,来源于李曾伯的《宋诗》《用韵答纸衾简云巖 其一》,原文:我想与皇家出气力二十年,我也曾居帅府掌军权

琛芈

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琛,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:詩人有公事,日日走琛亭

潜栗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
潜栗,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:賈島并州雖客舍,陶潜栗里祇吾廬

泯洌

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泯,来源于黄裳的《宋诗》《和李学士试院感秋二首 其一》,原文:俯首無一言,苦欲相泯滅

暄町

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
暄,来源于张祜的《唐诗》《鹰(按《全唐诗》卷三百六十一作刘禹锡诗,题曰《白鹰》。诗同,不重录。校其异字如下:第一句「手羽斒斓白野裁」,「野」,《全唐诗》作「纻」,是。二句「马前擎出不擎猜」,「不擎」,《全唐诗》作「不惊」,是。五句「绿玉觜啗鸡脑破」,「啗」,《全唐诗》作「攅」。末句「所以人人道俊裁」,「裁」,《全唐诗》作「哉」,是。〖《刘宾客文集》不收此诗,应为张祜作。〗)》,原文:惟背負暄覺奇癢,麻姑之爪未易逢

纴蘅

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

页崇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chóng高明宏大。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

凇爀

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

琰谆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琰,来源于陈造的《宋诗》《次宿北阿韵》,原文:明妃去日花應笑,蔡琰歸時鬢已秋

庭濡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
庭,来源于张继先的《宋词》《渔家傲》,原文:振衣步庭下,顥氣入襟袖

朴爕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朴,来源于曾丰的《宋诗》《赠相者赵椿年》,原文:人謂主公賢,敦朴嗤峻宇

涛椰

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
涛,来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》,原文:涉尽风涛凭个甚,一瓣心香在袖

凝驰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
凝,来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》,原文:折梅思陸凱,詠絮對王凝

籍晔

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
籍,来源于郑思肖的《宋诗》《王粲覆棋图》,原文:有篚斯實,有寶斯籍

泽榆

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泽,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八七》,原文:到秋深、且舣菏花泽

彻葆

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
彻,来源于洪皓的《宋诗》《再寄 其一》,原文:捱不彻凄凉日,打熬出闷忧中日月,憔悴了花朵儿身肌

驹治

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
驹,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:旧日骊驹劝客归

知旭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
知,来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》,原文:方知得

炀恣

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

峰晠

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
峰,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其九》,原文:高峰浮雲際,古寺高峰上

齐暖

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
齐,来源于辛弃疾的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:画角齐吹玉梅调

冽翀

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
冽,来源于无名氏的《元曲》《梁州・昨日闹垓垓兵临孟水,今日冷清清草满章华。叹兴亡世事如嚼蜡。》,原文:終朝自盥潄,冷冽清心胃

笙凇

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
笙,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 邓景山》,原文:擊鼓坎坎,吹笙嗚嗚

沉滔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
沉,来源于高适的《唐诗》《别董大二首 一》,原文:春入侯家春事深,日長庭院又沉沉

孝璂

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
孝,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 杂忌 一》,原文:至誠閭里化,純孝冕旒知

熙缪

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
熙,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:海宇熙熙

禄汝

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
禄,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:言寡尤,行寡悔, 禄在其中矣

瑱炽

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
瑱,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:農時貴伏臘,簪瑱事禮賂

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