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徐歆女宝宝起名

董君作者:董君2022-01-19 18:52:02

徐歆女宝宝起名

璩娅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

识飖

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
识,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:我已後时犹遍识,君子子、又相亲

望柳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
望柳,来源于许月卿的《宋诗》《十二辰》,原文:絮風絲日颺新晴,望柳前川學大程

嵇忆

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
嵇,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其三》,原文:嵇康昔彈廣陵散,商聲高與宮聲緩

珲硝

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

专楠

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:专其曰弟何也

帧普

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

瑷润

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《饭罢忽邻父来过戯作》,原文:看相辉清润,莹然冰玉

曼觅

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
曼,来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 祥符寺》,原文:炎歊行中天,曼膚汗翻水

荏陇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:星霜荏苒無音信,煙水微茫變姓名

荟惜

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

彰箩

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
彰,来源于韩淲的《宋诗》《雨思》,原文:天鍳孔彰,玄祉昭錫

燃州

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燃,来源于张弘范的《元曲》《越调・天净沙梅梢月》,原文:橫槊真名將,燃萁亦忍人

玟卿

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

璋玉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璋玉,来源于辛弃疾的《宋词》《西河》,原文:瑑爲璋玉男子祥,起作繡鞋女兒舞

谒常

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谒,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:主公乃汉之宗亲,争奈兵微将寡,咱且按兵自守,访谒贤俊,广结英豪,久后还有辅佐主公的人物出来哩

濡岚

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
濡,来源于李石的《宋诗》《次韵赵荣州题芦鴈画》,原文:史臣叨從祀,宣美愧濡翰

圆箬

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
圆,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:月眉新画露珠圆

漫珵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
漫,来源于牟巘的《宋诗》《丘咏涯》,原文:莫待霜花飘烂漫

麒晶

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
麒,来源于施肩吾的《唐诗》《再酬李先辈》,原文:新登麒麟閣,適脫獬豸冠

漫磐

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
漫,来源于李之仪的《宋诗》《寄西庄梅道者》,原文:路漫漫、汉妃出塞,夜悄悄、商妇移船

若媖

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yīng女子的美称。
国学点评
若,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其二》,原文:五雜組,綬若若

未中

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
未中,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云总领》,原文:如今未中再偎随

尉晶

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《月巖》,原文:尉仙鯨海駕高浪,郡博鳳律鏘和風

袤凇

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:平川袤野觀游絲,東西南北隨風飛,水流雲在俱遲遲

俏漫

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
俏,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:赠妓口儿甜,庞儿俏

笙普

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笙,来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其三》,原文:山城灯火笙箫杳

陟鹄

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
陟,来源于刘攽的《宋诗》《答吴侍郎寄陕府》,原文:駕言共臨眺,凌雲陟層盤

札约

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
札,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:全失了人伦天地心,倚仗着恶党凶徒势,活支剌娘儿双拆散,生各札夫妇两分离

婴媛

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
婴,来源于赵蕃的《宋诗》《文叔见饯于郊外且有所论复赋此》,原文:古有一言腰相印,谁教他、满箧婴鳞疏

晳欢

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

炘娅

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

专君

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
专君,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:士□外专君命

简慕

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
简,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:泥金小简,白玉连环,牵情惹恨两三番

元祁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
元,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六》,原文:慶元天子舊名藩,寶祐元戎新榜顔

钊芍

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

芸娴

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芸,来源于韦骧的《宋诗》《和世美行役不与贡第一茶》,原文:芸閣掩關當宿夜,江船吹火未眠時

蓁涟

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

筝枝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
筝,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其三》,原文:博士當年教玉筝,六宮誰敢鬭新聲

纮羡

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

彰箴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《赋金盘露椒花雨》,原文:持此非備忘,潔白貴彰德

岚祁

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
岚,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:晴岚暖霭朝暮

沛凰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沛,来源于刘宰的《宋诗》《赋陈太史所筑凌云亭四首 其二》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「沛公鄭元璹」

沐滢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
沐,来源于李复的《宋诗》《酬乔世材推官》,原文:餳香醖冷沈歡緒,枉負山郎出沐辰

婷礴

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
婷,来源于李流谦的《宋词》《千秋岁》,原文:已把湖山供笑樂,更催歌舞看娉婷

蕊苒

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕊,来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 三》,原文:最憐花脫後,全似蕊包時

碧炀

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
碧,来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》,原文:晴壑吞云天放碧

蔳理

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于韩翃的《唐诗》《赠别王侍御赴上都》,原文:陰邪日已銷,事理頗已得

妍晶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
妍,来源于王令的《宋诗》《古风》,原文:春容媚桃李,艷色夭且妍

蕴莘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

析謇

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
析,来源于熊禾的《宋诗》《乙巳元日鳌峰书院会拜五十五人》,原文:驪珠魚目兩無遺,卷袠深煩爲析釐

宁奂

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
宁,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:(正末唱)有一个宁戚曾歌牛角,(孤云)宁戚叩角而歌,齐桓公举为上卿

媪桦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
媪,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:送入華堂應大笑,不令乳媪與俱來

煦奎

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
煦,来源于裴度的《唐诗》《酬张秘书因寄马赠诗》,原文:熙熙晴煦遠,徒欲奉堯觴

沫缃

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沫,来源于韩琦的《宋诗》《过甘泉寺》,原文:山鴉噪處古靈湫,亂沫浮涎繞客舟

苏泯

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
苏,来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》,原文:苏武争禁十九秋

潇畚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
潇,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:树影竹影,清凉潇洒,枕簟摇纨扇

懿韦

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
懿,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:民之秉彝,好是懿德

冉霓

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
冉霓,来源于王安石的《宋诗》《元献晏公挽辞三首 其一》,原文:風回冉冉霓裳舞,雲暗紛紛鶴羽明

绍馟

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

璞蕋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璞,来源于刘克庄的《宋诗》《发岳市三首 其一》,原文:美玉藏精璞,明珠媚深淵

萄典

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
萄,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔小饮韵》,原文:溪漲蒲萄新撥醅,興添野水入金杯

颖墨

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
颖,来源于许及之的《宋诗》《高秀才绅十年前有同邸之旧以剑名堂求诗》,原文:望一枝颖脱,寒流林外,为传春信,风定香浮

瑜丁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
瑜,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:況有阮元瑜,翩翩秉書札

珏沉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

芷晢

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芷,来源于刘克庄的《宋诗》《送广师谒竹溪中书五言二首 其二》,原文:涉水搴沅芷,邀春醉楚樓

岐祺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
岐,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:岐下尋時別,京師觸處行

珈瑺

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

专璂

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
专,来源于林景熙的《宋诗》《答郑即翁》,原文:(唱)那其间任谁都见,(带云)见了你这个中注模样,(唱)有那等厮图谋的贼汉心专

珧净

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

蝶悦

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蝶,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十二拍》,原文:惟有梦随胡蝶、趁春忙

媪玖

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
媪,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一三》,原文:唤彩衣孙子,携壶挈榼,白头翁媪,举桉齐眉

粤泯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
粤,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第二疑:现见世人病患,祭祀获安,何言无福耶?颂曰:》,原文:我有閩粤役,君成江浙行

晳秋

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

沅同

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沅,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》,原文:此事一往四十年,至今夜猶夢湘沅

芦盈

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芦,来源于韩驹的《宋诗》《送蜀僧潮音归乡》,原文:数声芦叶,两行霓袖,几处成离宴

纾嵇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

枝瑚

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
枝,来源于孟郊的《唐诗》《怀南岳隐士 二》,原文:奈月意风情,枝南枝北,云婚雨嫁,年去年来

净磐

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
净,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其五》,原文:(生末净相见行令介)(旦唱)

理醇

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chún纯真朴实。
国学点评
理,来源于梅尧臣的《宋诗》《立春前一日雪中访乌程宰李君俞寻有诗见贶依韵和答》,原文:清靜真空理,不無解者難

礼子

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
礼子,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:我欲行礼,子敖以我为简,不亦异乎

川荣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
川,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:汎舟涉長川,舟巨川且廣

荑澎

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
荑,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其二》,原文:柔荑展翠茵,穹石架長橋

影怡

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
影,来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其三》,原文:粉娥窥影两神仙

禺澜

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
禺,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:禺中巳,削髮誰知到如此

邕绰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
邕,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:得移郴嶺清凉地,幸免邕江瘴癘侵

郅卫

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

颖壬

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 天王使刘定公劳赵孟于颖,馆于洛汭

诣绘

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

愉夕

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
愉,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:漠虚静以恬愉兮,澹无为而自得

萝憧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萝,来源于陈著的《宋诗》《与延庆老若圭游雪窦杖锡二首 其二》,原文:哎,你个萝卜精,头上青(小衙内云)看起来我是野菜,你怎么骂我做萝卜精

昼笛

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昼,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其八》,原文:或足乘船鼓棹渡江湖,或是从鞍马昼夜驰驱

蒂宜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蒂宜,来源于张栻的《宋诗》《赠乐仲恕》,原文:同心紫蒂宜上苑,啄人虎豹司九門

苑欢

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
苑欢,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》,原文:翠苑欢游孤解佩

黎卫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
黎,来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞四首 其一》,原文:不類人形舞百怪,錯亂天命災羣黎

珉明

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
珉,来源于周必大的《宋诗》《张待制挽词》,原文:謠言散落在樵牧,事迹收拾歸瑶珉

珊箪

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珊,来源于释从密的《宋诗》《偈》,原文:秦王龍劒燕后琴,珊瑚寶匣鏤雙心

佳棹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
佳,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十八拍》,原文:梦佳期

襄诚

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
襄,来源于魏野的《宋诗》《雪竹》,原文:自重文賦名,荒淫歸楚襄

苡芙

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
苡,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

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