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乙卯年男宝宝起名

李闳作者:李闳2022-01-19 16:59:22

乙卯年男宝宝起名

缔壹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

孝捷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
孝,来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》,原文:皇帝孝德,子孫千億

戍椎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
戍,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六九》,原文:荒磧連天堡戍稀,日憂蕃寇却忘機

芨翌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

缃岭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

狄炘

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
狄,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:” 五、十有二月,狄入卫

铭冕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
铭,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,共铭旌,建廞车之旌

晏陟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晏,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 十五》,原文:羊腸自詰曲,馳道方晏晏

飔之

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

辕枫

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
辕,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 冬,晋先且居、宋公子成、陈辕选、郑公子归生伐秦,取汪,及彭衙而还,以报彭衙之役

竺璞

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
竺,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其一》,原文:竺社同開葉,嵇姿宛送鴻

薏晤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

崇渭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
崇,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:先崇丘旦室,大懼隳結構

骃彦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

中亦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
中亦,来源于周行己的《宋诗》《次韵张才叔蔡天复詹持国二月一日同步城南》,原文:宮中亦有風流陣,不及漁陽突騎粗

晋娄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晋,来源于苏辙的《宋诗》《梦中谢和老惠茶》,原文:晋赵鞅帅师侵齐

南铭

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
南,来源于陈谦的《宋诗》《句 其二》,原文:指東南,看西北

映韬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
映,来源于林景熙的《宋诗》《和王德游夜感》,原文:振淹知孔邇,華萼映鴻都

崎扬

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《秋怀四首 其一》,原文:巖邑崎嶇俗最獰,君來談笑自風生

骏铭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
骏,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠吴道士》,原文:记少年、骏马走韩庐,掀东郭

嵇纭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《咏石》,原文:瑤池董雙成浴香肌露,竹林嵇叔夜醉玉山頹

潭笙

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潭,来源于刘应时的《宋诗》《史太师病愈未果走贺诞辰伊迩作古诗三首寄之 其三》,原文:潭黛入海底,崟岑聳霄半

页岭

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

焱浩

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

烁恤

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

延棂

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
延,来源于魏野的《宋诗》《送武屯田赴峡路均输兼简臧殿院》,原文:兩門延風涼,洗我昏濁肌

覃鸢

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
覃,来源于陈师道的《宋诗》《八月十日二首 其一》,原文:幾道顔之徒,沈深務覃聖

荑崎

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
荑,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 九》,原文:手擷春畦爪甲香,黄荑紫筍快先嘗

枫南

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其一》,原文:香绽露金柔,丹枫叶落霜红皱

蓁阜

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

序飏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:立而无序,则乱于位也

自籍

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
自,来源于释德光的《宋诗》《颂古十三首 其六》,原文:作自我作,止自我止

浦淄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:雁足不来,声断衡阳浦

逊粤

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《唐诗》《张说引谚》,原文:假如道饭食不周衣服不备为下的道心偏逊,恭敬不至礼节不到为上的道他生忿

里泉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
里泉,来源于薛昂夫的《元曲》《南吕・一枝花赠小园春》,原文:南下閿鄉三百里,泉聲相送到商州

滇莞

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

飖蕴

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

遥识

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
遥识,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其三》,原文:踏雪寻芳村路永,竹屋西头遥识

峻初

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
峻,来源于陈与义的《宋诗》《两绝句 其二》,原文:小鴈讀我詩,出語亦遒峻

丁耘

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
丁,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一○》,原文:丁丁砧杵相和鳴,半夜霜風入秋律

矗搦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
矗,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:氣形孰融結,高深誰濬矗

嵊尧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

飖泉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

扬箴

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
扬,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:虎牢关排军校杀气飘扬,鸣金鼓声震穹苍

州珉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
州,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:鄭州梨,青州棗,大抵還他出處好

种瑭

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
种,来源于陈与义的《宋诗》《次韵富季申主簿梅花》,原文:解将心事诉东风,只有啼莺千种啭

炫才

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
炫,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:此計墮渺茫,浪出豈炫燿

栾芉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
栾,来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》,原文:68 棘茧,栾茧

臻致

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
臻,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:文臻韓氏奧,學升夫子堂

存虔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
存,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:157 徂,在,存也

赓扬

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
赓扬,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:163 赓,扬,续也

秉卓

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
秉卓,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:侍郎憂國秉卓識,始謀肯使輕傷農

容棣

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
容,来源于刘攽的《宋诗》《退朝》,原文:曾被风、容易送去

泽晏

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泽,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:行伪而坚,言伪而辩,学非而博,顺非而泽,以疑众,杀

维重

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:饮酒孔嘉,维其 令仪

尧蘅

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
尧,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:汉唐碑,半为灰,荆榛长满繁华地,尧舜土阶君莫鄙

玄重

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玄,来源于史浩的《宋诗》《次韵何国博春日隔年》,原文:公堂何寂寞,橫案對玄經

芈檀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

禄麒

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
禄,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:兄戴,盖禄万钟

孜勘

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
孜,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其一》,原文:攬衣切切念絲棼,當饋孜孜恤暑耘

衍翼

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
衍,来源于郑侠的《宋诗》《临终作》,原文:中衍何妨需在險,心亨但見坎常平

些荣

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
些,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:著些子,更奇妙

舜泽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
舜,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其四》,原文:雖乏伊呂才,不失堯舜氓

帧望

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

舸冬

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
舸,来源于陈宓的《宋诗》《月巖 其三》,原文:衰客慙墨綬,素舸逐秋風

燃缪

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燃,来源于王禹偁的《宋诗》《迂儒》,原文:春遊靴露指,夜讀燭燃鬚

卫洌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
卫,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:卫杀其大夫宁喜

榭恢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
榭,来源于赵文的《宋诗》《赠长沙谭存心》,原文:明璫燭綺疏,寶香籠舞榭

楣槿

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楣,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:或已登鬼籍,墓木如門楣

捷宣

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
捷,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:崔侯文章苦捷敏,高浪駕天輸不盡

沉湫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沉,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:世間并出世,於我兩沉沉

琲谆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

佰榆

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

荣昶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
荣,来源于李新的《宋诗》《赠术士罗公弼》,原文:非爹苦要轻拆散,也只是要图你荣显

瑱凇

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

择杨

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
择,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》,原文:只要你恶事休行,择其这善者从之

筠宗

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
筠,来源于项斯的《唐诗》《闻友人会裴明府县楼》,原文:筠苞煙蔽虧,柳带風眠起

情啸

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
情,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 凯安》,原文:物物俱有情,情尤鍾我輩

楚旖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
楚,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其一》,原文:拂袖雄披楚岸风

璞凝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璞,来源于徐瑞的《宋诗》《月湾辟地山中诛茅归隠怡如赋诗次韵赞决 其一》,原文:一夕飲水成內熱,抱璞出門望折節

宏本

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
宏,来源于朱熹的《宋诗》《登阁》,原文:化榛莽爲宏麗兮,敞隘敝爲爽塏

骃旆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

琛麓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琛,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一百二》,原文:而今更遣兼琛節,羞寫冰銜寄故人

煜潜

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
煜,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其七五》,原文:迎婦橋邊燈煜煜,賽神林外鼓鼕鼕

同峤

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
同,来源于梅尧臣的《宋诗》《走笔送王琪》,原文:相唤同来

誉瑥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
誉,来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 二》,原文:这隆恩美誉,从教管领何所愧,万古青编记

瑜奂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑜,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其二》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

昉傅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昉,来源于吕陶的《宋诗》《过肃宁城》,原文:昔日漢公昉,畦瓜真人旁

憧庆

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
憧,来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

绚缘

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

辑皤

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

缨琛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缨,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:四坐簪缨,共比松筠老

滇追

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

阜佶

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
阜,来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其三》,原文:明日枯荷包冷饭,又过前头小阜

誉渲

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
誉,来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》,原文:吾生谁毁谁誉

琢钧

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
琢,来源于张祜的《唐诗》《思归乐二首 一》,原文:玉璞在琢磨,不難成至寶

缨真

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缨,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:初,楚子玉自为琼弁玉缨,未之服也

羲翎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
羲,来源于刘泾的《宋诗》《瀑布泉》,原文:高標自置羲皇上,俗眼從教季孟間

瑗郇

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑗,来源于张耒的《宋诗》《离楚夜泊高丽馆寄杨克一甥四首 其一》,原文:三千里客貢禹恨,四十九年蘧瑗非

薏天

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

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