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汪姓鸡宝宝起名网

梁希枫作者:梁希枫2022-01-19 14:02:22

汪是我国排名第57位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

汪姓鸡宝宝起名网

滟炜

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
滟,来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》,原文:潋滟满倾金凿落,淋漓从湿绣芙蓉

蝶瑷

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蝶,来源于释惟一的《宋诗》《廛中佛事》,原文:今日看时蝶也愁

晋萱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋侯先归

楹谊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楹,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 四》,原文:山楹無惡木,但有綠桂叢

冽昃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冽,来源于吕本中的《宋诗》《登南楼》,原文:素華正冲融,湛露已凝冽

曦棹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
曦,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》,原文:……而冬曦無此經歷

炜樗

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

栖鉴

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
栖,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:凝望处,决定去栖神

韬冶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

存禾

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
存,来源于方逢辰的《宋诗》《题何潜斋安乐窝》,原文:乙夜紫禁中,一燎不存芥

娥芗

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
娥,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:青娥對燭,儼成行些

箬柔

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
箬,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:髹筒浄無染,箬籠勻且複

种镌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
种,来源于王禹偁的《宋诗》《郑州与张秉监察联句》,原文:休惜醉,与君更下蟠桃种

溯虢

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
溯,来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》,原文:葉葉一飄蓬,溯浪開晴光

郅沐

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

奥蔓

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
奥,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:春歸山奥十里雪,霜後園林三寸金

椿硝

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
椿,来源于宋祁的《宋诗》《病兴早朝》,原文:月三十斛菊花水,秋八千年椿樹春

潜燏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
火光貌。
国学点评
潜,来源于曹勋的《宋诗》《和人见贻》,原文:自料知非猶得在,潜心久學衛蘧先

昊溯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昊,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:昊天有命,中興復古

渲罡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

执旷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
执,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:宗人遣佐食及执事盥,出

绰炜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:303 宽,绰也

熙朔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
熙,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其五》,原文:臺號熙熙倚半空,新秋景好與春同

治邕

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
治,来源于杜甫的《唐诗》《送灵州李判官》,原文:唯有雲韶樂,長留治世音

绍觅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

弈绡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
弈,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:今夫弈 之为数,小数也

椎采

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士冬日私居事》,原文:你道这子弟情肠甜似蜜,但娶到他家里,多无半载周年相弃掷,早努牙突嘴,拳椎脚踢,打的你哭啼啼

凝汉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
凝汉,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:似愁凝、汉皋解佩,似泪洒、纨扇题诗

馟蕋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

晨兹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晨,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一七》,原文:牲肥酒香,晨事聿修

淼粤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淼,来源于张至龙的《宋诗》《宿易冲妙道院》,原文:平湖淼淼蓮風清,花開映日紅妝明

洛盛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洛盛,来源于陆游的《宋诗》《次金溪宗人伯政见寄韵》,原文:況有雷陳交,何必宛洛盛

瑹暄

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:市橋曲屈古招提,媚日暄風傍韉鞚

权骅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
权,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其三》,原文:者莫他烧地权为炕,凿壁借偷光,一任教无底砂锅漏了饭汤

未蕴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
未,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十九》,原文:未行先止

闲粹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
闲,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《缠枝花》,原文:闲饮酒,醉吟诗

溯什

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
溯,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一五》,原文:溯流红、一棹归时,半蟾弄晚

纬泊

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫晋国将守唐叔之所受法度,以经纬其民,卿大夫以序守之

临濡

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
临,来源于孟嘏的《唐诗》《赠史虚白(句)》,原文:正值大田多稼,临邛隘、酒客憧憧

浚飖

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
浚,来源于李龏的《宋诗》《信州道中》,原文:百尺轆轤新浚井,一杯聊慰渴相如

琛晨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琛,来源于方蒙仲的《宋诗》《见梅》,原文:獻琛皆累譯,入彀有垂髫

普菀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
普,来源于释德洪的《宋诗》《巫山图》,原文:爲乞一斗水,普救千里傷

翡稽

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
翡,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近暑中二首 其一》,原文:頭上宮花粧翡翠,寶蟬珍蝶勢如飛

恬烟

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
恬,来源于黄文雷的《宋诗》《昭君行》,原文:恬然自足,再不从龙化甘雨

淅瞳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淅,来源于张耒的《宋诗》《章华》,原文:寒溪淅淅流冰谷

绍茗

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:绳愆纠谬,格其非心,俾克绍先烈

尧崇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chóng高明宏大。
国学点评
尧,来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其一》,原文:铁券丹书家世,朱阁青毡步武,名字在尧聪

熹才

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
熹,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:熹微一隙開,洞達八荒聖

昼彰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昼,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其二》,原文:门闭昼永春长,看燕子、并飞撩乱

亦旬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
亦旬,来源于罗与之的《宋诗》《梦回》,原文:道友山間四散居,忽然相會亦旬餘

淄琬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《访采石臻山主不遇 其一》,原文:坐間年少莫大語,臨淄郡王天子父

荑良

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《晓起》,原文:煩襟蕩朱弦,高步援綠荑

淳靛

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
淳,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:淳耀先期觀道秘,休成協吉順天正

禾桑

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
禾桑,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其三三》,原文:書生生活澹無味,笑指枯硯收禾桑

搦烊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
搦,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨和张季友寄程德林时季友得环倅程受婺源未赴》,原文:斯文誰解捉搦,此老大能滑稽

序苓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
序,来源于陈著的《宋诗》《挽孙常州寺簿二首 其二》,原文:榆杏柞與檀,四序所宜木

之涔

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
之涔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 酌献用《嘉安》。》,原文:上有綠樹之陰陰,下有寒溜之涔涔

衍缈

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
衍,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 应真亭》,原文:問俗復懷人,非徒事遊衍

茗澎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
茗,来源于姚勉的《宋诗》《思江南笋蕨》,原文:火雲不入長松徑,露茗何須白玉杯

燮颐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燮,来源于李鼐的《宋词》《清平乐》,原文:行作个,黑头公,专调燮

霈璁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
霈,来源于廖行之的《宋诗》《挽雍宣教知义 其一》,原文:作霈待時舉,妙化通天心

沫秭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
沫,来源于邵雍的《宋诗》《笺年老逢春八首 这般意思难名状》,原文:末流溪轉狹,浮沫带蛟涎

献影

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
献,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:一献之礼,不足以大飨

慈治

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
慈,来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》,原文:莫重者祼,慈嘏來寧

渭墨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
渭,来源于邓肃的《宋诗》《次韵李状元送酒》,原文:几年不听渭城声

荏蕖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
荏,来源于李彭老的《宋词》《青玉案》,原文:干戈十年餘,荏苒百憂至

薏至

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
薏,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:薏苡連車載,珊瑚列樹敲

璎彦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

滇烊

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

沁淳

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
沁,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘定贤良下第赴广陵令》,原文:著雨胭脂沁玉肌,絕疑妃子醉眠時

峰兹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峰,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:南嶺與北岑,千峰萬峰起

潭新

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
潭新,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:潭潭新府列名卿,玉带金魚喜氣橫

荷甯

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
荷,来源于史浩的《宋词》《新荷叶》,原文:草塘人悄,圆荷过微雨

蕋园

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

枝恤

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
枝,来源于齐己的《唐诗》《荅孔秀才》,原文:上德同之豈無意,故園山路一枝枝

普忱

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
普,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五四》,原文:素風惟普暢,皇道本無偏

莘甄

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
莘,来源于还阳子的《唐诗》《识黄芽歌》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈真卿

旬茯

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旬,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:旬有二日乃间

椎杉

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
椎,来源于陆贽的《唐诗》《晓过南宫闻太常清乐》,原文:食蛤未妨期汗漫,椎蘆或可作蘧蒢

粹重

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
粹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵若拙碧线泉》,原文:子方有苗裔,溫然粹而慤

渭懿

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渭,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:渭濱多貴將,反笑斯人迂

衍崎

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
衍,来源于马致远的《元曲》《醉娘子・真个醉也么沙,真个醉也么沙。笑指南峰,却道西楼,真个醉也》,原文:衍涸濡焦,既盈既優

嵇杨

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嵇,来源于章甫的《宋诗》《呈谢仲连》,原文:邀勒公榮狎嵇阮,薰塗嬙媛侍淵雲

重曦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
重,来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其四》,原文:江淮忽中斷,陂埭何重重

澄逻

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
澄,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:月映冰壺淺,秋澄古鑑圓

绅瞳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其五》,原文:居廊庙,当缙绅,习《诗》《书》,学《礼》《易》,从先进君子务本

郝源

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郝源,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

芈艾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

桠齐

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

莆淙

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莆,来源于孙觌的《宋诗》《过臻阇黎三首 其二》,原文:嘗觀蔡公譜,夢想到莆中

秉晃

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
秉,来源于邓剡的《宋诗》《夜闻风声归思浩然》,原文:秉忠心肃清奸弊

盂淄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
盂,来源于薛能的《唐诗》《柳枝四首 三》,原文:薦飯滿盂山芋美,開窗匝室野花馨

缘炅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缘,来源于杜范的《宋诗》《张上舍送望水偶成小诗》,原文:天上姻缘千里合,喜乘槎、先入银河路

慕泷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
慕,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:身雖以此亡,慕者猶恐後

梁昊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
梁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:時多呂梁人,士有中黄伯

勋屹

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勋,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 王三》,原文:任掀天勋业,冠古文章,有几个、笙歌晚岁

涵柒

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
涵,来源于彭汝砺的《宋诗》《古北口杨太尉庙》,原文:漣漪涵白沙,素鮪如遊空

峪宁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

缪纪

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缪,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:贤缪公也

绍覃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

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