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宝宝起名每日一字

曹钊作者:曹钊2022-01-19 11:31:22

宝宝起名每日一字

幂岭

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

俐语

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

岚謇

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
岚,来源于桑世昌的《宋诗》《寄丹丘林咏道》,原文:岚翠冷、洗微醺

唯黎

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
唯,来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其二》,原文:唯有朝臺月,千年照戍樓

覃诚

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
覃,来源于徐铉的《宋诗》《送下博陈员外》,原文:金奏無譁覃雨露,瑶圖有算比乾坤

追缃

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
追,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪长吟酆都韵》,原文:追鋒行入謁,委佩復傳臚

謇伽

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
謇,来源于张纲的《宋诗》《行部至南陵题隐静寺》,原文:謇諤賀雨詩,激切秦中吟

闰烯

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:期三百有六旬有六日,以闰月定四时,成岁

欢孝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
欢,来源于张蠙的《唐诗》《赠水军都将》,原文:留取旧时欢笑

合朦

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
合,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:[合前

尚烽

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尚烽,来源于王维的《唐诗》《故南阳夫人樊氏挽歌》,原文:東郊尚烽火,朝野色枯槁

知磐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
知磐,来源于范仲淹的《宋诗》《芝山寺》,原文:聖代君臣忻際會,安知磐石鎮無疆

团禺

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
团,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:水空天静,高下相应总团

芈峪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

勘猷

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
勘,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东山寺》,原文:安能挽之留,共勘先天易

未箬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
未,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其五》,原文:庭阴未暝

鑫镜

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其三》,原文:岁月惊心,功名看镜,短鬓无多绿

仁邵

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
仁,来源于王质的《宋诗》《有感》,原文:求仁得仁,懋哉懋哉

谊柃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

恣熙

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恣,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:强寇恣咆哮,行人飽需索

漓荑

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
漓,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 四》,原文:现如今雨淋漓,正值着暑月分

津皙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
津,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:樹色圍荆壘,江聲瀉蜀津

媵廷

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

嶛颖

拼音五行释意
liáo高。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

靛研

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

秸馟

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
秸,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》,原文:春耕雜壺漿,秋賦輸秸藁

由佶

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
由,来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》,原文:乖離難會合,此志何由償

黛沫

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
黛,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・脱布衫》,原文:一峰凝黛當明鏡,十仞喬松倚翠屏

骓央

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

覃琅

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
覃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 一》,原文:威略靜三邊,仁恩覃萬姓

昀骞

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:竹帛非吾事,霄汉任腾骞

禹僖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
禹,来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》,原文:秀氣蟠南極,神功本禹謨

媖悟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

淖籍

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淖,来源于陈子昂的《唐诗》《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》,原文:俸不給淖糜,况敢事酒琖

易研

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
易,来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》,原文:跳踴一蠻來,取之易攫鼠

庭昃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
庭,来源于释居简的《宋诗》《米知县之官建平》,原文:期早晚,丹诏天下庭

浠治

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋诗》《句 其一○》,原文:滿城爭種花,治地惟種藥

妍渌

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
妍,来源于楼钥的《宋诗》《雪》,原文:尋勝攬妍姿,對花得清燕

蕾朴

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蕾,来源于张希复的《唐诗》《闲中好》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

匠壹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
匠,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 早梅》,原文:未若牀缺足,梓匠不自造

茯黎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
茯,来源于白居易的《唐诗》《夜惜禁中桃花因怀钱员外》,原文:茯苓日長東山澀,早晚柴車命僕夫

葭霈

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
葭,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 十三》,原文:清泉遶修竹,野徑入葭葦

冽菀

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冽,来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其三》,原文:牆根新冽寒泉眼,風廊一股來泠泠

益萝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
益,来源于吕本中的《宋诗》《寒食 其二》,原文:又從斬鼂錯,諸侯益強盛

墨惟

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
墨惟,来源于曹勋的《宋诗》《游庐山涂中杂诗三首 其三》,原文:笑談了却邦人事,游戲翰墨惟書林

瑱栎

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

勋庭

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
勋,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:好是羽仪朝著,勒就鼎彝勋业,却伴赤松游

允峪

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
允,来源于韩淲的《宋诗》《苦益菜 其二》,原文:和樂優洽,終然允臧

颜缎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
颜,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟雪中效宛陵仄字平字诗各次韵一首 其二》,原文:这的是赴约的风流况,须不是乐道的颜回巷

滇筹

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

泰芉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》,原文:阿泰幼儻碭,勢若泛駕馬

壬央

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
壬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:壬午,宋公兼享晋、楚之大夫,赵孟为客

武暌

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
武,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・快活三》,原文:段氏推忠武,論兵特造微

卫茜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
卫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:于卫灵公,际可之仕也

忻椎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
忻,来源于仲并的《宋诗》《中秋不见月》,原文:吾聞唐之人,孝行常忻忻

坤茯

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
坤,来源于郭印的《宋诗》《题独有堂诗》,原文:乾坤身老大,兄弟日追隨

鸿淄

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸿,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:自分袂、天阔鸿稀

映杉

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
映杉,来源于韦应物的《唐诗》《暮相思》,原文:冥冥翠微下,高殿映杉柳

洵柔

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

州佳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
州佳,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八六》,原文:東州佳處畧經眼,自笑好奇如馬遷

蕴朗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

璐易

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

芦澜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芦,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:酒里坐酒坦眠,红蓼岸黄芦堰,更压着金马门琼林宴

皎霆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
皎,来源于魏野的《宋诗》《送吴石赴举》,原文:大明生於東,皎月生於西

逵莆

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
逵,来源于释重显的《宋诗》《革辙二门 其二》,原文:(李逵同刘、史拿赵今史、搽旦上,云)哥哥,拿住奸夫、淫妇了也

颉致

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

炫政

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
炫,来源于金君卿的《宋诗》《寄题张秀才此君亭》,原文:寿觞庭户,正柳明桃炫

尤矜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
尤,来源于张栻的《宋诗》《上封有怀元晦》,原文:故情尤覺重,佳句不容攀

玫礴

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
玫,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:誰道元輿能體物,只教羞死刺玫瑰

筱谒

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

卫樨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
卫,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:卫侯之弟专出奔晋

驰崔

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
驰,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:涉丹水而驰骋兮,右大夏之遗风

帧曼

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

郇与

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

尹仲

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
尹仲,来源于韩淲的《宋诗》《桃源山道者小庵》,原文:孟子不肯比伊尹,仲尼方可期文王

津序

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
津,来源于虞俦的《宋诗》《咏古 其二》,原文:暖浮丹鳳闕,韶媚黑龍津

嵇芙

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
嵇,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰花石纲遗石》,原文:治效龔黄方側耳,交情嵇呂好差肩

玮如

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 秋云岭》,原文:如羞如怨独含颦

沅盂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
沅,来源于王绩的《唐诗》《春夜过翟处士正师饮酒醉后自问答二首 一》,原文:沅湘春色還,風暖烟草綠

臻矜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
臻,来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》,原文:建議庸何所,通班昔濫臻

音秭

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
音,来源于谢薖的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:空望断天涯,信音难托

君畚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
君畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》,原文:焉敢費使君,畚插各自携

宓烟

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
宓,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》,原文:雅欲援琴追宓子,時從退食詠羔羊

颉枫

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

圣瞻

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
圣瞻,来源于孟郊的《唐诗》《路病》,原文:(众)仰圣瞻天恩,光照绮筵

藻秋

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
藻秋,来源于王铚的《宋诗》《送吕道师还天台山》,原文:春風南澗藻,秋雨北堂萱

淼迪

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋诗》《和子由木山引水二首 其二》,原文:淼淼長淮水,東西自此分

憬洌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

戚琰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
戚,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:有無共甘苦,休戚先吊賀

颀嵇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

蕖飔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蕖,来源于曾几的《宋诗》《衢僧送新茶》,原文:白鳥聯拳相對立,紅蕖粲艷一時開

垣捷

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
垣,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:諫垣尋振翼,法座屢攖鱗

沛帧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》,原文:寒山撫掌豐干笑,萬里鴻溝屬沛公

骓域

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

琰蕙

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琰,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:琰圭,以易行,以除慝

晏京

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晏,来源于赵希㯝的《宋诗》《春雪》,原文:放下也,海晏河清

启泓

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
启,来源于邓深的《宋诗》《次韵吴文美》,原文:听启:自来不识恁底,平日我衣冠济济

晓柒

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
晓,来源于韦骧的《宋诗》《和述志》,原文:晓寒高护彩云轻

休亦

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
休亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《西禅院竹》,原文:深怕妨梅,也愁折竹,才作还休亦偶然

轶羡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

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