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姚姓男宝宝起名参考

徐援媵作者:徐援媵2022-01-19 09:45:02

姚是我国排名第64位的姓;

姚姓男宝宝起名参考

燏灏

拼音五行释意
火光貌。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

璁采

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璁,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其五》,原文:頼有銅盆修石供,仇池玉色自璁瓏

朗肖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
朗,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:今夕月色朗,天下呈圓鏡

馚沉

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:身外餘地,烏用沉潜

赓玢

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 二》,原文:仙郎伴、新制还赓旧曲,映月帘栊

蕖益

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蕖,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵宜掾徐子美见寄》,原文:梵行芙蕖淨,天寒晝火紅

易城

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
易城,来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》,原文:我知此必藴靈異,何止懷藏易城玉

矜中

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
矜中,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・收尾》,原文:官資肯便矜中路,酒醆還應憶故人

蔳憧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于许浑的《唐诗》《秋霁寄远》,原文:浩浩觀今古,憧憧角利名

皎青

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皎青,来源于方干的《唐诗》《赠五牙山人洗修白》,原文:皎皎青銅鏡,斑斑白絲鬢

沥戚

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
沥,来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》,原文:且祝东风小缓,沥酒芒儿

诺冽

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」大史许诺

岳植

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
岳,来源于曾巩的《宋诗》《寄留交代元子发》,原文:重湖岳陽樓,五柳淵明里

毓棕

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《陈商霖挽词》,原文:丰姿輕明體充實,染透薔薇毓晴日

浦琮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
浦,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 山市晴岚》,原文:許種飛霞竹,仍求甌浦梅

继舸

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
继,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗

晷章

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晷,来源于汪革的《宋诗》《句 其一》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脫

纴淮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于宋祁的《宋诗》《咏荼䕷》,原文:春淮有雙鯉,莫忘尺書傳

禺章

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:我今以選來番禺,事與昌黎殊不類

崔术

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
崔,来源于钱起的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:日暮攀崔嵬,泫然感疇昔

铭绍

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
铭,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:旗常万世勋铭

鹤翡

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鹤,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》,原文:燕楼鹤表半飘零,算惟有、盟鸥堪语

晳绎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晳,来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》,原文:世無安世誰默識,才異束晳孰補亡

冬烨

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
冬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 彻豆用《肃安》。》,原文:冬,筑郎囿

远薏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
远,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日 其一》,原文:旧盟寒、远迷烟雨

郇欢

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

垣铭

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
垣,来源于欧阳修的《宋诗》《和原父扬州六题 时会堂二首 其一》,原文:上我古生臺,隙我新垝垣

天梧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
天,来源于胡志道的《宋诗》《可理室》,原文:憶昔唐天子,承天溺愛欲

时真

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
时真,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:待到头、声臭两无时,真闻识

卓梁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其一》,原文:長技非卓魯,主德奚由宣

皎贤

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
皎,来源于苏辙的《宋诗》《送陈安期都官出城马上》,原文:漸轉皎日高,杳杳聞疎鐘

嵇知

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
嵇,来源于杜牧的《唐诗》《闻角》,原文:嵇阮真可人,沉冥一杯酒

书虢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
书,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:外夫人不书葬,此何以书

颉州

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

诣洲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

礴棋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
礴,来源于苏籀的《宋诗》《古语》,原文:峩峩赤城,磅礴九地

渤匡

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
渤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:胡爲慕大鯨,輒擬偃溟渤

允岐

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:怀柔百神,及河乔岳,允王维后

章佰

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
章,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其三○》,原文:國有憲章,三千條罪

儒炫

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
儒,来源于李中的《唐诗》《村行》,原文:家世素業儒,子孫鄙食祿

畅馟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・收尾》,原文:(唱)步苍苔冰透绣罗鞋,畅好是冷、冷、冷

巡繁

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
巡,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二五》,原文:旁窺各陰拱,當職自逡巡

志闲

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
志闲,来源于龚况的《宋诗》《咏刘伶》,原文:你道我不是知音话不投,只去把《九域志》闲穷究

尉峪

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
尉,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:白首潛郎不調,青雲妄尉皆侯

喻莞

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
喻,来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》,原文:人非西喻蜀,興在北坑趙

爀岱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

札桥

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
札,来源于徐钧的《宋诗》《王羲之》,原文:關河悠邈夢魂到,親舊凋零書札存

黎挚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
黎,来源于韩愈的《唐诗》《题张十八所居》,原文:中夕祭餘分餺飥,黎明人起換鍾馗

川皤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
川,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:肇此始生日,川至來繁禧

犹搦

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
犹,来源于李石的《宋诗》《次韵宇文守携酒相访》,原文:宿酲犹在莫传觞

勰篌

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

茗奥

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
茗,来源于赵瞻的《宋诗》《子夏山》,原文:歌聽茗塢春山暖,詩詠蘋洲暮鳥飛

韪翡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

休琲

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
休,来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》,原文:十朋,休怨怀想人

辑邵

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

犹酝

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
犹,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:怕是曲中犹带、楚歌声

笙中

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
笙,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:佳賓會若雲,列鼎吹笙簧

滔南

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
滔南,来源于程敦厚的《宋诗》《今朝秋气萧瑟不意海棠再开因书二绝期好事者和 其一》,原文:盤薄荆之門,滔滔南國紀

诺铮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诺,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”桓公曰:“诺

湛祈

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
湛,来源于方回的《宋诗》《离婺源过古荐注口张村三渡遂登五岭》,原文:湛存而獨立,定應而周行

泰挚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泰,来源于释绍昙的《宋诗》《赠浄书状》,原文:泰壇朝埽地,魄寶夜垂精

滇盂

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

桑蓬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桑蓬,来源于吕本中的《宋诗》《饮秦少方家》,原文:昨夜天香兩袖中,轉頭人日又桑蓬

睨策

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
睨,来源于吴惟信的《宋诗》《晓吟》,原文:文章俯睨漢唐餘,屬思深湛到古初

瞻炳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
瞻,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九六》,原文:杳靄煙雲間,前瞻帝王州

轼决

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

敖京

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
敖,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》,原文:切切祁祁,不敖不嬉

郁秭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郁,来源于孟浩然的《唐诗》《送贾升主簿之荆府》,原文:露裛木犀增馥郁,煙滋菡萏益芬芳

乾缤

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
乾,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:從容總攬,用體乾剛

缨禺

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缨,来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》,原文:他亲的是朱楼翠阁风流子,他敬的是白马红缨衫色新

湫益

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
湫,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其一》,原文:會當逢異人,卓錫成靈湫

僖苍

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑群公子以僖公之死也,谋子驷

昀燏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

冉札

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
冉,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭别峰太极数》,原文:牆頭冉冉新陽露,忽作玲瓏玉千樹

里嵘

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
里,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:幽梦里,传心曲

楣皋

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
楣,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二三》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

弘祯

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
弘,来源于吕祖谦的《宋诗》《叶子山右史父宣义挽章二首 其一》,原文:文章體一變,禮樂道逾弘

合陵

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
合陵,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:具贍宜廟幄,遐福合陵岡

纲壹

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纲,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论节义呵,我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤,(韩信云)论勇跃学谁也

漪里

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
漪里,来源于戴表元的《宋诗》《亚尹黄侯虑囚温处婺三州》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

纲芾

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纲,来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》,原文:自纲常一疏,为时太息,典刑诸老,尽力扶持

旨荏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旨,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:休心薇蕨內,庶免營旨蓄

燏瑹

拼音五行释意
火光貌。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

韬恒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

馠淖

拼音五行释意
hān芳香。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》,原文:時時吐沫作濆淖,灂灂有聲如粥煎

棋楹

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棋,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四○》,原文:事故不可料,柯爛棋局更

纬矗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
纬,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:难摹写,是擎天拄地,纬武经文

爕其

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

幻嘉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
幻,来源于孟安序的《唐诗》《桃源(题拟)》,原文:得道無求幻與真,一筇一衲似閒雲

骞纮

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
骞,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:家有渊骞高第

玄儒

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
玄,来源于郭祥正的《宋诗》《西山谣寄潘延之先生》,原文:枕锺阜,湖玄武

诺淅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
诺,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」宾及卿、大夫皆兴,对曰:「诺

寓颐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
寓,来源于陈著的《宋诗》《挽孙常州寺簿二首 其二》,原文:厥象肖坎離,厥理寓姤復

品蕴

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
品,来源于陈著的《宋诗》《次韵刘后村所赠延庆主僧圭复翁诗三首 其三》,原文:評品全人少,山坡獨有梅

胧盂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
胧,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:锦被里朦胧再合眼

逻儒

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

崎琬

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崎,来源于刘攽的《宋诗》《山水屏》,原文:匹马崎岖、还入乱山来

匡棋

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
匡,来源于邵雍的《宋诗》《留题龙门 其一》,原文:匡山許同社,願卜挂帆期

旨淄

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旨,来源于王禹偁的《宋诗》《省中苦雨 其二》,原文:初日承歸旨,秋風起贈言

庆乘

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庆,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 一》,原文:(正旦云)庆安,我今夜晚间收拾一包袱金珠财宝,着梅香送与你,倒换过来做你的财礼钱,你可来娶我,你意下如何

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