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宝宝起名字什么时间合适

胡鹄渭作者：胡鹄渭2022-01-19 08:25:42

宝宝起名字什么时间合适

情耘

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
情，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》，原文：一夢經年歸去好，宦情全薄此情深

亦涔

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亦，来源于苏辙的《宋诗》《雪后小酌赠内》，原文：十万人家阛阓，东亦海、西亦海

珏勤

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珏，来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》，原文：（見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩）

砺彦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

堰骅

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
堰，来源于贯休的《唐诗》《归东阳临岐上杜使君七首 四》，原文：山歌已接長河堰，到得臨平月又明

博媪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
博，来源于朱松的《宋诗》《书钊家园壁 其二》，原文：博學如地負，能發鍵與關

州文

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
州文，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟白乐天》，原文：惆悵西州文學老，一丘空掩蜀山隅

袅恣

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
袅，来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其七》，原文：袅春风绿柳如烟，含夜雨桃红似火

暄澎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
暄，来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：似得壺公樂，如吹黍谷暄

勰孜

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

樗昼

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
樗，来源于华镇的《宋诗》《五云溪》，原文：鄙人最樗散，世用一何繆

溯娅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
溯，来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》，原文：惟有溯流鱼上，不知尺素来无

津谒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
津，来源于范成大的《宋诗》《两头纤纤二首 其二》，原文：什伍持津梁，澒湧爭追討

徵逸

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
徵逸，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十一》，原文：史館何人徵逸事，羽林無日訪遺孤

瀚胤

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瀚，来源于章傪的《宋诗》《如归亭》，原文：稚年曾未覩風標，瀚海初聞拔俊髦

骥渌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
骥，来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》，原文：萧条病骥

蓁麟

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蓁，来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》，原文：楚人信稀少，田畝任蓁蕪

澜孜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
澜，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：芦花轻泛微澜

栎飏

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
栎，来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

潜寓

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潜，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：外凍內不死，復雷潜地維

渲恒

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

雯謇

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

仞箫

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
仞，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：回顧千巖路，如登萬仞梯

约媖

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
约，来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：眉痕留怨，依约远峰，学敛双蛾

杏祺

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
杏，来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》，原文：去年曾醉杏花坊

瞳逊

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瞳，来源于赵蕃的《宋诗》《宿蓝畬寺》，原文：裔孫不復重瞳聖，俗目俱同瞽叟盲

骊燏

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
骊，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：二五卒与骊姬谮群公子而立奚齐，晋人谓之二耦

蒂玮

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
蒂，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 龟山钓鱼台》，原文：试从梅蒂紫边寻，更绕柳枝柔处问

札韪

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
札，来源于释普济的《宋诗》《和静照诗韵 其二》，原文：三邊外掃烟塵靜，一札中含雨露香

臻研

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
臻，来源于林同的《宋诗》《王式》，原文：下臻宋與齊，上指軒從羲

桔冬

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
桔，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：豬苓桔梗最爲奇，藥籠書囊用有時

仞彻

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
仞，来源于舒岳祥的《宋诗》《巾山题客舍壁》，原文：鑿苔欲爲沼，乃得數仞坻

淇秸

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
淇，来源于吕南公的《宋诗》《熙宁六年再至邓氏北轩感而书壁》，原文：薊門春不豔，淇水煖還清

浚凌

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
浚，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：孑孑干旄，在浚之郊

娄和

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：四、秋，小邾娄子来朝

妍桑

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
妍桑，来源于文同的《宋诗》《北园避热》，原文：溱洧宛未妍，桑中良不如

钲璁

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钲，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：玉蹬敲霜月，金钲伴晓锺

约鸯

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
约，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》，原文：学得琵琶依约熟

宁染

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
宁，来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》，原文：竟此身、还复雁门，宁论早

祈奥

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
祈，来源于苏轼的《宋诗》《和顿教授见寄用除夜韵》，原文：祈龍割舒雁，縱陰開北門

云迪

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
云，来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》，原文：行云去无迹

怡纯

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
怡，来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕》，原文：肯令穉榻依陳蕃，相對怡愉諧弟昆

霖绍

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霖，来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》，原文：协奏熏风，霈为霖雨岁登秋

馚寓

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张必志秋怀三绝 其二》，原文：陰谷不寓暑，風松朝露零

暖驹

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
暖，来源于阳枋的《宋诗》《再和陈提举喜雨 其二》，原文：香暖垂帘密

祺琝

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
祺，来源于柳永的《宋词》《长相思》，原文：至聖立教，子祺安雅

淖琛

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：豐年何時豚蹄祝，薄淖聊煩蠟屐雙

粤黛

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
粤，来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》，原文：頗聞閩粤靜，農民方及耕

桑吟

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
桑吟，来源于苏轼的《宋诗》《会双竹席上奉答开祖长官》，原文：安得一廛閒散去，耕桑吟醉似陶潜

鑫婳

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评

璋诣

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璋，来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》，原文：峨峨奉璋，肅肅九賓

择季

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
择，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：三月之末，择日剪发为鬌，男角女羁，否则男左女右

裳檬

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
裳，来源于韩淲的《宋诗》《送十瓜十梅易十竹于郑一》，原文：世故驅我來，緇塵滿衣裳

杏楹

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杏，来源于韩维的《宋诗》《和子华兄太素泛舟香菜门》，原文：红杏已香残，唯有海棠堪惜

桐妤

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
桐，来源于朱翌的《宋诗》《雨后告春亭饭客亭下荷花皆为酿家入曲久雨颓垣方议栽竹代之》，原文：秋隨桐葉倒，心與鬢毛驚

喻漾

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
喻，来源于陆游的《宋诗》《欲出遇雨》，原文：語如轉彈逢真賞，喻到鏖兵詫國棋

鸠缎

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：始雨水，桃始华，仓庚鸣，鹰化为鸠

豫晏

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
豫，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：赠死不及尸，吊生不及哀，豫凶事，非礼也

郦媖

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

皓峨

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
皓，来源于彭蠡的《宋诗》《梅开一花》，原文：微吟罢，重回皓首，江海渺遗情

阮勤

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
阮，来源于权德舆的《唐诗》《送袁中丞持节册南诏五韵》，原文：正待要扫筝擘阮，忽受取观音差遣

璋备

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
璋，来源于李祁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：斷璋殘璧忽我贈，把玩溢目驚輝光

清尉

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
清尉，来源于李彭的《宋诗》《清晓登无相浮屠上有东坡书》，原文：途中邂逅張老丞，十五年前樂清尉

壬芙

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
壬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：齐、燕平之月壬寅，公孙段卒

燏瑹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

炀里

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：立炀宫

棂荷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》，原文：皎如月明入窗棂

镌镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》，原文：这厮则除了铁天灵，铜脖项，铜脑袋，石镌就的脊梁

婳夕

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于吴芾的《宋诗》《挽翟伯寿二首 其一》，原文：今朝書至否，幾夕夢還家

音蒲

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
音，来源于杨万里的《宋诗》《跋袁起巖所藏兰亭帖》，原文：呶呶籬下音，胡不鈐其喙

玮决

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 入塞》，原文：秋潦决河防，遺黎化驚魂

渭琀

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
渭，来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 东渠亭》，原文：眼似星初轉，眉如月欲渭

诚祈

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
诚，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：故至诚如神

棹汉

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
棹汉，来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》，原文：舣棹汉嘉口，更尽渭城杯

英玫

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
英，来源于杨万里的《宋诗》《柳絮》，原文：饑且拾落英，渴且

茉亚

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
茉，来源于白玉蟾的《宋诗》《闽清醉中》，原文：茉莉抱何性，犯此炎暑酷

魁纭

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
魁，来源于武元衡的《唐诗》《赠佳人》，原文：(正末做悲科，唱)怎将我正焕比做王魁

莱晤

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
莱，来源于罗隐的《唐诗》《青山庙》，原文：谢傅棋边，莱公骰畔，淝水澶渊送捷旗

翊陵

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
翊，来源于杨万里的《宋诗》《从提举黄元章登齐山寺后上清巖翠微亭望郡城左清溪右大江盖绝境云》，原文：膳夫翊堂殿，鳴玉淒房櫳

沧淞

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
沧，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其八》，原文：家世回首沧洲，烟波渔钓，有鸱夷仙迹

暖蕋

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
暖，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉谢刘景文送团茶》，原文：红玉暖，入人怀，春困熟

茯同

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茯，来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其二》，原文：百尺松根結茯苓，千年長養似人形

栖芝

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
栖，来源于王禹偁的《宋诗》《甘露降太一宫诗》，原文：華池非不清，意在寥廓栖

筱初

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

秉才

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
秉，来源于杨简的《宋诗》《干道抚琴有作》，原文：著庭秉直筆，省戶推望郎

衡缔

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
衡，来源于赵嘏的《唐诗》《江亭晚望》，原文：宋玉怨三秋，張衡復四愁

团妤

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
团，来源于李处权的《宋诗》《送谹父》，原文：茶コ架边，蔷薇洞前，管教你到底团圆不离了半步儿远

涵亭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
涵亭，来源于项安世的《宋诗》《僧了仙携马太守唱和求诗 其二》，原文：夜宿精藍百慮清，晨移祠下勺涵亭

陟谒

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
陟，来源于刁约的《宋诗》《使契丹戏作》，原文：幾載翹瞻玉柱峰，興來登陟欲凌空

颀与

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
颀，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子颀骋而告桓司马

涛彻

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
涛，来源于李贯的《宋诗》《吴江县》，原文：冰簟涨寒涛

箪竣

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
箪，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：栉，于箪

哲嵘

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
哲，来源于郑刚中的《宋诗》《萧山老儒余志宁求拙庵诗为赋之》，原文：哲匠昔締構，文榱面清池

凡狄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
凡，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：凡学世子及学士，必时

箐沅

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箐，来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：不謂攀天箐，仍逢汎水蓮

淬佶

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淬，来源于魏野的《宋诗》《送怀古上人游钱塘》，原文：淬綠水，鑒紅雲，五采焰起光氛氳

璁凡

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璁，来源于方千里的《宋词》《忆旧游》，原文：小樓呼酒揖青山，翠碧瓏璁一笑間

隽旬

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
隽，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》，原文：茶瓯隽永

诏函

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
诏，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：龙光近，行看凤诏，促入秉钧权

继罡

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
继，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：畏君之震，师徒□尧败，吾子惠徼齐国之福，不泯其社稷，使继旧好，唯是先君之敝器、土地不敢爱

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