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2022李氏宝宝起名大全

杨诚滇作者:杨诚滇2022-01-19 08:15:42

李是我国排名第1位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022李氏宝宝起名大全

姬莲

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
姬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫人来媵共姬,礼也

潆缪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

遥棋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
遥,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・普天乐》,原文:遥想窗扉敞,多能磊落收

苑俏

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
苑,来源于司马光的《宋诗》《去春与景仁同至河阳谒晦叔馆于府之后园既去晦叔名其馆曰礼贤梦得作诗以纪其事光虽愧其名亦作诗以继之》,原文:二陸文苑秀,岧嶤懷所欽

泓松

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泓松,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其一》,原文:携提寒泉泓,松煤厭磨研

汉芉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
汉,来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》,原文:鹿走徒嗟秦汉

明汉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
明,来源于毕士安的《宋诗》《国清寺》,原文:明明行路有神仙,世士求仙却不然

境珲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:頑情終不見,聖境類乎端

淬琰

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淬,来源于郎士元的《唐诗》《送洪州李别驾之任》,原文:還將歐冶劒,更淬若耶泉

谧凝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

棠炯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
棠,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其二》,原文:海棠红近绿阑干

秋艺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
秋,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫携儿姪载酒来送分韵得房字》,原文:唧唧秋蛩鳴,耿耿秋夜長

斯晗

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《三月一日府宴学射山》,原文:德乎斯乎,其孰禦乎

缮芝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

俐奎

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
俐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

嘉晋

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其二》,原文:開奩拜嘉貺,俯視目已眩

柔崇

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
柔,来源于蒋捷的《宋词》《南乡子》,原文:濺雨荷盤膩,縈風柳帶柔

熹幻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
熹,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:春淡沲,日熹微

惟葭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
惟,来源于邹浩的《宋诗》《寄仲弓》,原文:天行惟健,天步惟安

嘉烊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
嘉,来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》,原文:或落孟嘉帽,或抛陶令巾

晳娥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

椰绚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

媖潜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

征术

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
征,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二二》,原文:朝日已復出,征鞍方更攀

黎炫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
黎,来源于强至的《宋诗》《某承乏东阳周亲惠然顾访未几告别以诗饯之》,原文:深仁荷君子,薄賦恤黎甿

臻珂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
臻,来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》,原文:我只见密臻臻的朱楼高厦,碧耸耸青檐细瓦,四季里常开不断花

棂勰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

旬伽

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旬,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 七》,原文:盡室遯空谷,雷雨彌半旬

本榆

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
本,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:本無貪瞋,我持戒忍

骏昭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骏,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:长教子骏满人间

戈莱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
戈,来源于王大受的《宋诗》《句 其七》,原文:日輪駐霜戈,月魄懸琱弓

昉璩

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 十一》,原文:蜀儒爲郡追傳任昉,歙士呼天借寇恂

绘潜

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

瞻燃

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瞻,来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》,原文:起瞻帝鄉雲,感歎不成坐

荑缎

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
荑,来源于陆文圭的《宋诗》《深山佳处子昂为宣城友人书 其二》,原文:脂膚荑手不牢固,世間尤物難留連

时琀

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
时,来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》,原文:霎时烟霭重

琛凡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琛,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:梯航走琛贐,早夜畏鞭撻

旎烽

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旎,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:春鳥嬌關關,春風醉旎旎

芗幂

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芗,来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

兴零

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
兴零,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:登眺尚馀佳兴,零露下衣襟,欲醉还醒

正霈

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
正,来源于张镃的《宋诗》《平望遇风》,原文:(正末唱)

殷珂

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
殷,来源于刘摰的《宋诗》《九日依唐生韵五绝句 其五》,原文:殷勤藥石誨,美疢肯滋毒

恽术

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

尔茸

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:百尔君子,不知德行

淮嘉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淮,来源于翁卷的《宋诗》《题定慧寺》,原文:聖主一言寤,長淮千耦耕

单苏

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
单,来源于曹彦约的《宋诗》《桂阳走笔呈以道》,原文:单衣煮酒重来後

滇驰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

桦霓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

凝觉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凝,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:外凝石稜紫,內藴瓊腴白

允炫

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
允,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:允也不夷不惠,悠哉非古非今

祁茜

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
祁,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十 其二》,原文:稽山剡曲雖堪樂,終憶祁連古戰場

燮昙

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
燮,来源于释道潜的《宋诗》《读子苍诗卷 其一》,原文:燮調妙用誰知得,端在崇陽與抑陰

本璎

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
本,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:葉豈不戀本

松博

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
松,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一七》,原文:在家每憶松江好,及到松江又憶家

崔襄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:舞娉婷,斟凿落,沃崔嵬

至珧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:四年春,公至自晋

燝曦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

胧爕

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》,原文:淡日朦胧初破晓,满眼娇晴天色

瞳煊

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
瞳,来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》,原文:当日鳌头,皇扉侍母,绿发方瞳□□

箪沛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
箪,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

谊曜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

诗沐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诗,来源于王十朋的《宋诗》《齐顷公》,原文:朝家世世重诗书

璃宜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璃,来源于徐瑞的《宋诗》《十一月十五山行见梅一枝》,原文:琉璃虛空甚圓滿,紫磨山川更新鑄

辕渲

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
辕,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:倏听攀辕告语,公去裤襦谁

蓁研

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蓁,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》,原文:廓虛田地絕蓁荆,望斷玉壺冰鑑平

尤杏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
尤,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其二》,原文:自家樊水上,性情尤荒慢

淅栖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淅,来源于邵雍的《宋诗》《登石阁吟》,原文:寒風初淅瀝,密雪遽霏微

燮霄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燮,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

栗葵

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
栗,来源于鹿敏求的《宋诗》《福恩寺》,原文:雖微風物似揚州,繭栗初紅已遽休

暌芮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
暌,来源于钱勰的《宋诗》《成都》,原文:憑欄快神襟,永與塵事暌

序晶

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
序,来源于张籍的《唐诗》《离宫怨》,原文:泬寥空色遠,芸黃淒序變

凡炀

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
凡,来源于汪莘的《宋诗》《庆元五年休宁权县郑丞吴山寺劝农次韵 其一》,原文:令弟雄軍佐,凡才污省郎

銮莆

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
銮,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:拜舞金銮殿

缤琰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

纾蕖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

汝什

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惟汝谐

稷葆

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
稷,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《惜奴娇》,原文:人多談稷下,我獨守環中

与泷

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」曰:「仕弗与共国

意瑶

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
意瑶,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:羽客知人意,瑶琴繫馬鞦

晤碧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晤,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:晤語非無得,疏慵政畧同

恒澎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
恒,来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》,原文:但信恒無斷,精窮用意專

恺夷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

炀玺

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

子藻

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
子,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子曰:小子何莫学夫诗

忻桓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:下車褰衣卻部曲,縱望林壑情忻愉

恒栗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
恒,来源于王珉的《宋诗》《还靖师草屦》,原文:恒河沙劫,金剛不壞

晋尹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晋尹,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:少罪波逃军营的姜太公,离寨栅的诸葛亮,辱没杀晋尹铎保障金汤

勰珞

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

意晃

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
意,来源于程俱的《宋诗》《同赵奉议离吴兴江仲嘉与其兄仲举送百余里醉中戏作此句一首》,原文:書意勤渠詩意新,清如白雪暖如春

嫒杏

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:何須杏樹嶺,即是桃花源

朗哲

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
朗,来源于秦观的《宋诗》《吴兴道中》,原文:更深不假燭,月朗自明船

甄晖

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
甄,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:夫豈寶遠物,有道歸陶甄

淖阮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淖,来源于姚勉的《宋诗》《题雪竹扇》,原文:端居情懷惡,欲出泥淖阻

季梦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
季,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:季孙宿如晋

棠麟

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棠,来源于丰稷的《宋诗》《存目》,原文:鶑啼楊柳雨,蝶弄海棠風

棋郝

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
棋,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:棋局無對曹,摴蒱失朋長

硝梧

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

崔矜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崔,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》,原文:有弟銘崔姊,何人傳鮑妻

瑜枝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瑜,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其二》,原文:我着你换上青骢前路发,这早晚周瑜没乱杀

翎桢

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翎,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其二》,原文:葱壠抽羊角,松巢墮鶴翎

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