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金牛龙凤宝宝起名

胡燃浚作者:胡燃浚2022-01-19 07:02:02

生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

金牛龙凤宝宝起名

骥贤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

奈隆

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
奈,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:奈何彼衛輒,父子相傾奪

庄琥

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
庄,来源于欧阳澈的《宋词》《蝶恋花》,原文:不比你财主们多周济,量俺这穷庄家有甚的

樨允

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

柃霆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:手中一筆千萬變,天風號令驅雷霆

炘汶

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其二》,原文:汶上朱轓寵,淮南白髮生

酝桢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
酝,来源于石子章的《元曲》《元和令・外头花木瓜,里面铁豌豆。横琴弹彻凤凰声,两厌难上手。当初》,原文:碧壶仙露酝初成,香味两奇绝

旖渲

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旖,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:安得家家棄花只糴米,塵甑炊香勝旖旎

纭晰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

纪熠

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纪,来源于姚系的《唐诗》《古别离》,原文:(正末云)哥哥,母亲年纪高大,俺正是家贫亲老,如之奈何

胥钟

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
胥,来源于释道济的《宋诗》《讽阻临安赵府尹伐净慈寺门松 其二》,原文:富室豪奪利,里胥蠶食人

汉邵

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
汉,来源于杜甫的《唐诗》《酬孟云卿》,原文:袅芳枝、云缕鲛绡,露浅浅涂黄,汉宫娇额

知夷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
知夷,来源于陆游的《宋诗》《冻坐》,原文:只用篇章爲教化,不知夷夏望陶鈞

振权

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
振,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:生德齊天地,仁聲振古今

沛知

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沛,来源于杨泽民的《宋词》《一落索》,原文:君看龍蛇蟄,中有江河沛

纾棋

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

蕾暖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蕾,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

晟术

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

湘媛

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
湘,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:千里潇湘烟渺渺

碧霁

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
碧霁,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一》,原文:万里青铜开碧霁

莘璂

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
莘,来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》,原文:去去追濠濮,悠悠平渭莘

普乘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
普,来源于韦蟾的《唐诗》《嘲李玚题名》,原文:試馮作詩光,普照萬物盛

霁斌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
霁,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》,原文:秋色方浓,好天凉夜,风雨初霁

澎映

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:或聞秋稼穡,大半沈澎汃

术畚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
术,来源于王铚的《宋诗》《将卜山居寄怀》,原文:天上漫试,人间无术

赓昙

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
赓,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧

景颍

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
景,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:桃杏争妍韶景媚

娇焓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
娇,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十》,原文:人前欲展强娇羞

洵合

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《王丞留饮 其一》,原文:漢水陰,洵水陽,左房襄,右梁洋

勰泯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

郅林

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

缤柯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

桐纪

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
桐,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:含霜太山竹,拂霧嶧陽桐

本宜

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
本宜,来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 二》,原文:慈仁本宜壽,勤約自成風

漫瑧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēn玉名。
国学点评
漫,来源于吴清妻的《唐诗》《仙诗五首 五》,原文:爲君試發一聲看,九派煙霞愁漫漫

时静

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
时静,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬王元衷郎中兼简夷仲学士》,原文:我这里听沉了我时静悄悄,我则见火把和那灯笼可都去了

贤胤

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
贤,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:翁妪齐眉妇亦贤

冶缔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
冶,来源于刘敞的《宋诗》《一月赠深甫》,原文:晉陵發掘今無主,獨有忠魂占冶城

馠灿

拼音五行释意
hān芳香。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中游兴庆池席上》,原文:玉篆古文光灿烂,花垂零露影参差

芦涔

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芦,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其六》,原文:寒波漾漾,芳心脉脉,明月芦花

诚晃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诚,来源于敖陶孙的《宋诗》《送月上人住宝积寺》,原文:万一问休将人倒赚,眼挫了可憎才,心疼煞志诚俺

嘉烽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
嘉,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 渚莲》,原文:嘉庆日、多少世人良愿

淙昱

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淙,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 对换》,原文:大聲吹地恣淙淙,餘響振天轟磕磕

逸梁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
逸,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七七》,原文:真門兼逸韻,兩欲慕相如

燮蓁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:凋和那盐梅燮理阴阳顺,致令的天地和同风雨调

琰惟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琰,来源于韩琦的《宋诗》《寄题广信军四望亭》,原文:妙年仙格迅,琬琰不勝書

潞喻

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公谓鲍子:「或谮子,子姑居于潞以察之

銮濡

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
銮,来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》,原文:从今去,好经从乌府,躐上銮坡

霖菀

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霖,来源于吴潜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:因茲彈作雨霖鈴,風雨蕭條鬼神泣

辰昊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《雨后微阴光景益奇复得长句》,原文:良辰日夜去,漸與壯心違

晷淖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晷,来源于王令的《宋诗》《存目》,原文:虛忝神僊臺,何由弄風晷

琯钏

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琯,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:飛琯迎長候,香糜入臘新

楦庆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

珵庆

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

闳昕

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

溯理

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
溯,来源于李白的《唐诗》《古风 三十二》,原文:乘兴著我扁舟,山阴夜色,渺渺流光溯

珺励

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

淼晷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淼,来源于赵蕃的《宋诗》《寄克斋舅氏》,原文:神龍此蟄蟠,雷玉吐淼淼

楹柃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楹,来源于晏殊的《宋诗》《存目 其二》,原文:中有虛堂玉作楹,冰雪玲瓏周四壁

酝晋

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
酝,来源于王之道的《宋词》《谒金门》,原文:香酝蜜脾分几点,色映乌云倚一枝

由温

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
由,来源于綦崇礼的《宋诗》《七月乙丑作记梦诗初不敢示人而私有传去者德升尚书遽先枉和索元篇》,原文:我將濟兮,不得其由

晤棹

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晤,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:安得長晤語,使我憂更除

瑗炯

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑗,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

琀笃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:是以君子笃于礼而薄于利,要其人而不要其土,告从不赦不详,吾以不详道民,灾及吾身,何日之有

遒炫

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:告于众曰:「嗟予有众,圣有谟训,明征定保,先王克谨天戒,臣人克有常宪,百官修辅,厥后惟明明,每岁孟春,遒人以木铎徇于路,官师相规,工执艺事以谏,其或不恭,邦有常刑

晓斓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晓斓,来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日归舟夜泊曲涡市宿治平寺》,原文:枝头红日晓斓斑

桥玉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
桥玉,来源于章得象的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:忆昔扬州廿四桥,玉人何处也吹箫

淇昭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淇,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其五》,原文:家園指擬似淇園,惜笋兼存上下番

钏汶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》,原文:背整玉搔头,宽了黄金钏

炫阜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
炫,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:舊交皆炫曜,夫子獨淹留

涟谨

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
涟,来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 一》,原文:门枕数峰滴翠,舟横几度涟漪

央戍

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四九》,原文:独坐僧窗夜未央,寂寞孤灯影

泷搦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

昼惟

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昼,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其一》,原文:池台昼永,缭绕花阴裹

瑹晖

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其二》,原文:雪争晖

晖旖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晖,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:柳外阑干相望,弄东风、倚遍斜晖

札渤

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
札,来源于王建的《唐诗》《题别遗爱草堂兼呈李十使君》,原文:髹漆厚以堅,札去移凡質

璂瑭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琪涟

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琪,来源于蔡肇的《宋诗》《再答文潜》,原文:蟠桃浪占三千歲,琪樹虚傳十二城

淳爀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淳,来源于徐侨的《宋诗》《次陈和仲惠云山歌韵》,原文:淳風日已薄,恩義不相維

邕珏

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
邕,来源于郭祥正的《宋诗》《和郡守西峰院》,原文:門生滿天下,誰繼蔡邕碑

奈炯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奈,来源于邹浩的《宋诗》《示长卿二绝 其一》,原文:如此修身處,難應避奈何

罡本

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:遠懷步罡夕,列宿森然明

允熠

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
允,来源于范成大的《宋词》《念奴娇》,原文:侯兮去去心體胖,允矣直道非俗觀

颉源

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

骓庄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

决弛

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
决,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:敵飲會須翻玉海,背河决勝看齊軍

之珉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:25 閍,谓之门,正门,谓之应门,观,谓之阙,宮中之门,谓之闱,其小者,谓之闺,小闺,谓之閤,衖门

种淳

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
种,来源于张耒的《宋诗》《海州道中二首 其二》,原文:主人元是虬髯种

娣栾

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
娣,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中三忆三首 其二》,原文:雖云弟娣相從去,自有英靈凜若生

陵骓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
陵,来源于吴礼之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:其如爲名利,歸踏五陵塵

漾芈

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
漾,来源于项安世的《宋诗》《纸阁 其二》,原文:幽壑藏舒景,清溪漾晚晴

琬皙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琬,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:琬琰富佳什,池臺想舊遊

易童

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
易,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:祖,还车不易位

芗本

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

槐凡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槐,来源于邓深的《宋诗》《春寒》,原文:桂香思璧水,槐影記楓庭

晶苒

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
晶,来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》,原文:日高慵卷水晶帘,犹带春醪红玉困

柒识

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

薏沦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

煜瀚

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
煜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三○》,原文:煜煜夕日,逝何忽兮

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