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宝宝起名雷致远好不好

胡珐瞻作者:胡珐瞻2022-01-19 06:55:22

雷是我国排名第88位的姓;

宝宝起名雷致远好不好

同资

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
同,来源于朱翌的《宋诗》《猗觉寮晚饭》,原文:亦许我同来

涔汝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涔,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:蟻夢迷符竹,牛涔兀屏篂

滦崇

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答仇梦得承制二首 其二》,原文:樂用崇德,禮以陳詞

郄旆

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郄,来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》,原文:郄詵片玉知能挹,樂廣青天幸未踈

戚轶

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
戚,来源于黄庚的《宋诗》《牀屏墨竹》,原文:(合)既是亲戚,亲戚不妨对席

淙峪

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淙,来源于释普济的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:便做山僧休歇去,也聞簷溜響淙淙

俪谧

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

璨姝

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
璨,来源于艾性夫的《宋诗》《留客》,原文:從今有晨炊,璨璨珠玉光

篁嘉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
篁,来源于李纲的《宋诗》《次韵江滋秀才见寄》,原文:小徑回環里許長,寒梅森列間疎篁

翀由

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

鹭韬

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鹭,来源于黄公度的《宋诗》《题顺济庙》,原文:肠断风标白鹭

卫梧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
卫,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”子曰:“鲁卫之政,兄弟也

阑霄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
阑,来源于陈著的《宋诗》《白珽寄诗次韵见意》,原文:一曲阑干敲遍,悄无语

涧羲

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
涧,来源于卫博的《宋诗》《次何友直韵》,原文:陡涧高山,险峻崎岖,教我手脚慌乱无是处

律蓬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《器之喜谈禅纵横迅辩尝摧衲子丛林苦之有诗见赠次其韵》,原文:君虞興聖孫,詩律早專美

温茸

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
温,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其八》,原文:雪里温柔,水边明秀,不惜春工力

晗绡

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

月盛

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
月盛,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其四》,原文:星高漢將驕,月盛胡兵銳

瑾德

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑾,来源于司马光的《宋诗》《又和雪》,原文:敢意歸來辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

昭燿

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
昭,来源于陈师道的《宋诗》《湖上晚归寄诗友 其二》,原文:道眼昭昭洞九流,此心天地一虛舟

枫棣

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
枫,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:雁阵横空,江枫战、几番风雨

煜晣

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
煜,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:南牙既啟,有煜朱邸

若桅

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
若桅,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 李林甫》,原文:罾竿夾岸長若桅,水籠畜魚鮮且肥

识滔

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
识,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 门》,原文:固知势利心,岂识高贤意

晏瞳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晏,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如在亭》,原文:逡巡光景晏,散亂東西異

雯伊

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

棂巡

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

甄枝

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
甄,来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》,原文:從星變風雨,順日助陶甄

弈献

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
弈,来源于蒋捷的《宋词》《阮郎归》,原文:葑田青仄博弈局,島樹墨榅煙雨圖

页炳

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

笙绰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
笙,来源于方干的《唐诗》《哭喻凫先辈》,原文:勸酬皆嘉賓,雜奏瑟與笙

鹤诺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鹤,来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜,羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词,织成蟠桃会,》,原文:十年笑傲,真是骑鹤上扬州

纭瑚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

颜徵

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
颜,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:金印貂禅谁不爱,只为汉颜巢许

瑾鑫

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑾,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:詩成萬象在掌握,磨琢無玷如瑾瑜

勰颉

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

煦宗

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《送全州赵都曹》,原文:五更溫厚東南氣,煦煦妓圍深處來

旆闲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旆闲,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪慢・瑞鹧鸪》,原文:远浦帆归夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸

与瑷

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
与,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其二》,原文:花与人相守

舟序

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
舟,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十二》,原文:官河中有去來舟,舟上無人記得愁

宁熹

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
宁,来源于孔平仲的《宋诗》《冬夕翫月》,原文:睡不安卧不宁,分外春寒被儿冷

桠汐

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

楣静

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
楣,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:高閣矗丹檻,公堂煥雲楣

椿箬

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
椿,来源于张镃的《宋诗》《前后植木犀楼上有月台尽见诸山》,原文:莊椿此去幾千歲,漢閣他時第一功

圣久

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
圣,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子 贡曰:“固天纵之将圣,又多能也

朗郄

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
朗,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其二》,原文:朗悟前後際,始知金仙妙

辰烽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
辰,来源于艾性夫的《宋诗》《莲花市》,原文:八月庚辰朔,日有食之

鹤蓬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鹤,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七》,原文:龟游鹤舞千年寿

策灿

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
策,来源于陆游的《宋诗》《小雨》,原文:山程策小蹇,水泛搖短楫

茜阮

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茜,来源于王德信的《元曲》《中吕・十二月过尧民歌别情》,原文:露沁花脂茜粉香,滿柄蜂芒刺葱指

碧理

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
碧理,来源于徐集孙的《宋诗》《挽孙花翁》,原文:占寶器而蠻眼碧,理華須而蜂股黄

容悦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
容悦,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:斯言得之公,非以爲容悦

籍缔

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
籍,来源于左纬的《宋诗》《香远堂》,原文:堪悲東序寶,忽變西方籍

臻玟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
臻,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・得胜令》,原文:快随他齐臻臻鹅鹭侣,权撇下娇滴滴凤鸾俦

旎晤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旎,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:旖旎雙苞豔,氤氳一種香

瑥溯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯游从之,宛在水中沚

翙轼

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

舟朦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
舟,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:高哉范蠡乘舟去

馥佳

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
馥,来源于李颀的《唐诗》《送暨道士还玉清观》,原文:红蓼白苹须拂袖,馀音尚带清香馥

裕幻

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
裕,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:聖問臨篇裕,王風即席淳

札谧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
札,来源于曾惇的《宋诗》《题东湖》,原文:墀塗晝對光堯蓂,細札芝泥襲綬馨

苑重

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
苑重,来源于梅尧臣的《宋诗》《巧妇》,原文:翰苑重求李謫仙,詞鋒穎利勝龍泉

烊篌

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

醇延

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
醇,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其二》,原文:同依松柏陰,共醉醍醐醇

兆淇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
兆,来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其五》,原文:天上別歸京兆府,人間空數茂陵阡

鸥陇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
鸥,来源于无名氏的《唐诗》《句 五》,原文:君向沙头细问,白鸥知我行藏

筹汉

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
筹,来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》,原文:筹帷厌久,盛年昼锦,归来吾乡我里

椒茜

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
椒,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 玉胡蝶》,原文:椒菊持新奠,龍蛇憶舊歌

涔誉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
涔,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:穴泉類蹄涔,幽靈隠其涯

芃炀

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芃,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

炫纾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炫,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:廻眸炫晃別羣玉,獨赴異域穿蓬蒿

朝琯

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
朝,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:来者,来朝也

鉴郇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
鉴,来源于苏过的《宋诗》《闻潮阳吴子野出家》,原文:宝鉴年来微有晕

漪芸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
漪,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:綠漪平漲小橋頭,紅蓼花鮮杜若洲

澜昕

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
澜,来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》,原文:荐口澜翻,宸恩鼎至,此去须还衣锦归

禾祁

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
禾,来源于魏野的《宋诗》《送王太博知建昌军》,原文:窮鬼趁渠來敗類,秋禾一昔仆霜風

屿淖

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

潜筝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潜,来源于李朴的《宋诗》《忆玉巖 其一》,原文:庾信因愁老,陶潜爲酒存

楦鸢

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

渊澧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
渊,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:渊明图醉,陈抟贪睡,此时人不解当时意

奈浅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
奈,来源于包何的《唐诗》《同李郎中净律院梡子树》,原文:稚容不再妍,戚戚奈老何

昶荟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

珞资

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珞,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

袤渲

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
袤,来源于陈起的《宋诗》《迎月》,原文:結屋不袤丈,著身還有餘

杉洵

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
杉,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景叔惠冬笋雍酥水梨三物》,原文:崢嶸歲月苦難記,三寸穉杉俄立鵠

暄昙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
暄,来源于杜甫的《唐诗》《恶树》,原文:地寒謾憶移暄手,時急方須濟世才

映支

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
映,来源于淳熙太学生的《宋诗》《刺陈贾》,原文:夢餘蟾隱映,吟次鳥綿蠻

临媵

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
临,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九九》,原文:旧弼宗英,文章贤牧,肯临外

燿铭

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
燿,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其二》,原文:斯文焜燿由奎畫,是處流傳仰蜀纓

苓桓

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
苓,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎潔

缥琢

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缥,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

璨尚

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璨尚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵垂金馆》,原文:耆舊凋零誰晤語,篇章璀璨尚風流

笙远

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
笙,来源于司空图的《唐诗》《送道者二首 一》,原文:欲知民樂否,處處是笙歌

陇夷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
陇,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六七》,原文:陇头人待信音传

稷专

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
稷,来源于王炎2的《宋词》《小重山》,原文:聖賢事業在心槃,禹稷顔回豈異觀

桐莞

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桐,来源于姚望之的《宋诗》《汴京》,原文:桐鄉富山水,此地最深秀

酝棣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
酝,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

庆胭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
庆,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:庆郑曰:「愎谏违卜,固败是求,又何逃焉

羲篌

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
羲,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其五》,原文:羲和鞭白日,已復向濛氾

箩忱

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

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