logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给宝宝起名要爷爷奶奶取吗

李隽兹作者:李隽兹2022-01-19 05:14:22

给宝宝起名要爷爷奶奶取吗

初誉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
初,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:曲榭方亭初扫

樟兆

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

钏傅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

茗誉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茗,来源于萧立之的《宋诗》《再韵答周宰》,原文:客来一笑,清话煮茗更传杯

杨烯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
杨,来源于张尚的《宋诗》《补和州助教自况》,原文:见芙蓉怀媚脸,遇杨柳忆纤腰

津炯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
津,来源于文天祥的《宋诗》《和故人韵 其一》,原文:偉哉真智士,能開方便津

晤燃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晤,来源于曾丰的《宋诗》《随牒至南康军呈李宰 其四》,原文:晤言一室許誰親,相過無非我輩人

恒栖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
恒,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:灭尽恒沙罪垢

黎润

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
黎,来源于赵抃的《宋诗》《送前人过乡还朝》,原文:東魯遺黎老子孫,南方心事北方身

岐笠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
岐笠,来源于上官道人的《宋诗》《偈》,原文:忽聞郡北直百里,岑岑岐笠藏靈湫

绰瑥

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
绰,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其五》,原文:绰约藕花初过雨

涔旌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涔,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○○》,原文:一泓已脫歸涔水,萬頃初驚廣莫鄉

郝惟

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

斯逻

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
斯,来源于沈遘的《宋诗》《五言道中见新月寄内》,原文:絜誠斯著,奠謁方申

纲沅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纲,来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》,原文:为臣尽节整纲常,报君恩敬于事上

羿逊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
羿,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:專場射策時,縛虎當羿彀

炯支

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炯,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:髮毛似霜紛紛白,心地如砂炯炯丹

芙庄

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芙,来源于苏辙的《宋诗》《再和十首 其九》,原文:涉江采芙蓉,欲采寄所思

凌序

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凌,来源于姜特立的《宋诗》《寄恪》,原文:侵冒貂餘黑,憑凌火似紅

旖睿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旖,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:玉爐香旖旎,石磵水潺湲

瑄嶛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liáo高。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

韪婵

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

荏旌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荏,来源于许景衡的《宋诗》《送蒲秀才游南剑兼简上官守》,原文:世間荏苒縈此身,長望碧山到無因

韪缥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

采郝

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
采,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 起卧 三》,原文:采柏浮仙醁,凝酥點壽盤

昉媵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

忱楹

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
忱,来源于李龏的《宋诗》《楚宫秋怨》,原文:儉勤忠孝傳家訓,直諒忱恂獲上知

笙裳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
笙,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望齐梁怨别次韵》,原文:笙歌春雨歇,草樹夕陽微

梦绘

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
梦,来源于吴潜的《宋诗》《占春亭即事三首 其一》,原文:梦游仿佛仙乡

戍坤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
戍,来源于林之奇的《宋诗》《江月图》,原文:孝友當處中,此翁那戍邊

憬棕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

匠桑

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
匠,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:大匠無棄材,知人亦未易

阑浦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
阑,来源于徐夤的《唐诗》《柳》,原文:木阑干外池光阔

唯罡

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
唯,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其四》,原文:唯思閑事了,長此臥煙霄

敦粤

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
敦,来源于薛季宣的《宋诗》《游韩魏王书堂》,原文:讀君勤齊詩,可勸薄夫敦

逵洛

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
逵,来源于韩琦的《宋诗》《题灵泉观》,原文:四達之逵如掌平,井廩危道慎無行

姿笛

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
姿,来源于苏轼的《宋诗》《韩干马》,原文:本是蓬篳姿,偶作帝王客

涧菀

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
涧,来源于陈郁的《宋诗》《虞美人草》,原文:碧涧有神龟,千岁游莲叶

缮润

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

杨礼

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
杨,来源于崔湜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:个人活脱似杨妃

缘旌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缘,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄懒庵》,原文:合该,于飞终效,姻缘当遇,甘心儿为你嗟吁

苓炅

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
苓,来源于释行瑛的《宋诗》《偈》,原文:下有千歲苓,嘗許氣味同

睨益

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
睨,来源于李流谦的《宋词》《满庭芳》,原文:洛陽臨淮小睥睨,御史立奏投裔土

笙尤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
笙,来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 三》,原文:風響聞笙竽,龍靈化蛙蛤

滇琀

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

仑凇

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
仑,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:冯昆仑以澂雾兮,隐渂山以清江

韧寓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:兩朝寓至鑑,四海仰日月

盈绘

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
盈,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:好花對人無俗姿,春色盈盈囿虚谷

岭暖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
岭,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其四》,原文:壁月升东岭

岱燏

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
火光貌。
国学点评
岱,来源于强至的《宋诗》《病起偶书》,原文:晴浴岱宗日,香通華嶽蓮

舜陵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
舜陵,来源于王十朋的《宋诗》《观郡守题名再书一绝》,原文:滄海沈秦璧,愁雲起舜陵

桠才

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

桑蕴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桑,来源于叶茵的《宋诗》《石佛》,原文:逆風沈寺磬,初日曬隣桑

弈常

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
弈常,来源于林景熙的《宋诗》《九日会连云楼分韵得落字》,原文:經生各守單傳舊,國弈常爭一著先

棂缈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

芗彰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芗,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

衍勃

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
衍,来源于孔平仲的《宋诗》《寄板桥卞进之主簿》,原文:儒生推變化,乾策數大衍

匡炀

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
匡,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二六》,原文:一日擅場稱舉子,百年匡國是儒先

琮执

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《云龙歌调陆务观》,原文:蒼璧與黄琮,初非俗所貴

颀净

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

珂翩

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
珂,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其九》,原文:衣冠今已矣,從此想鳴珂

铭澄

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:为铭,各以其物

虔弈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
虔,来源于刘长卿的《唐诗》《赋得》,原文:索共那五奴虔婆出头,这债到底俺汤哥儿承受,休、休、休

瑾团

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
瑾,来源于韦庄的《唐诗》《下第题青龙寺僧房》,原文:我棋似公瑾,赤壁真橫捷

勃莱

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
勃,来源于宋之问的《唐诗》《度大庾岭》,原文:只有木犀荒不得,媻跚勃窣上亭簷

启朝

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
启,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:遂适殡宫,皆如启位,拾踊三

匠重

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
匠重,来源于陈师道的《宋诗》《和参寥明发见邻家花二首 其二》,原文:覓匠重裝燕客劒,對人新按越姬箏

子锋

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
子,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」 孔子哭子路于中庭

鸥其

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸥,来源于戴叔伦的《唐诗》《送崔融》,原文:又是征帆,万里行去,旧恨鲈鱼,昔日鸥鸟

诣州

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

境鉴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
境,来源于王炎的《宋诗》《题远山平林图》,原文:靜境多獨得,幽懷竟誰知

时砺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
时,来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》,原文:时闻流水声

献纾

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
献,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其三》,原文:早梅献笑尚窥邻,小蜜窃香如遗寿

邕玫

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
邕,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》,原文:邕廉皆失守,聖主憂南邊

晖杉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晖,来源于周密的《宋诗》《梦游紫霞寤而感怆》,原文:春来只有芭蕉叶,依旧倚晴晖

肖燝

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
肖,来源于马致远的《元曲》《金菊香・敢投了招婿相公宅,多就了除名烟月牌,迷留没乱处猜。柳叶眉》,原文:筆畫肖家法,燕尾無偏頗

艺典

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
艺,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:来到圣前必撞案,诚将实艺向前呈

砚崇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chóng高明宏大。
国学点评
砚,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:(末上)铁砚毛锥,几年向文场驰逐

燃袅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
燃,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・寄生草》,原文:藁街夜腹空燃脂,可憐漢祚終陵夷

茵韦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
茵,来源于孟郊的《唐诗》《饥雪吟》,原文:花飄茵席三生凈,草入池塘一句工

辰栗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
辰,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:在大辰也

潆谧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

岱笃

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
岱,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》,原文:直通高城顛,海岱歸指顧

亘乘

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
亘,来源于何文季的《宋诗》《寄蘧觉陈先生》,原文:筆追六義回千古,名薄三光亘九天

桥君

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桥,来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其二》,原文:堂外溪桥杨柳畔

霏茹

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
霏,来源于李龏的《宋诗》《癸卯元日》,原文:霏微池上來,蕭散竹間度

章正

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
章正,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈公藻局中即事时推排物力不得往来》,原文:金匱哀章正共哀,又將符命議靈臺

德嶛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liáo高。
国学点评
德,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:三曰乡刑,上德纠孝

珲禺

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于文天祥的《宋诗》《旅怀 其一》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

涵齐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涵,来源于林希逸的《宋诗》《书怀二首 其二》,原文:波涵太液秋,影動靈鼉吼

荏焱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
荏,来源于李羣玉的《唐诗》《穆天子》,原文:窮居索寞俗事少,坐對荏苒風光移

渭烯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《昆山兄惠笔颇佳谢之并呈克斋舅二首 其一》,原文:避酒來蕭寺,思親拜渭陽

禧樟

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
禧,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:雲漢敷宸唱,繁禧浹萬方

溯翊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
溯,来源于薛涛的《唐诗》《鸳鸯草》,原文:依山作邑賢大夫,夜中焚香溯空虛

蕖绰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其一》,原文:簪嫌紅玳瑁,社念金芙蕖

崔柳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
崔,来源于林希逸的《宋诗》《黄倅挽诗 其二》,原文:前騶經林藪,飛蓋凌崔嵬

奈普

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奈,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其四》,原文:也知賢宰切,爭奈亂兵何

诏札

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诏,来源于王十朋的《宋诗》《又用时字韵》,原文:曲湖归去未多时,还捧诏黄湿

胥韬

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
胥,来源于杨万里的《宋诗》《晓起探梅四首 其一》,原文:中闈端委,列御胥告

禧冽

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
禧,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄三题汴渠夜泛》,原文:攸介攸止,純禧荐臻

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家