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宝宝起名什么姓好听

王严淖作者：王严淖2022-01-19 00:31:02

宝宝起名什么姓好听

瑚白

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
瑚白，来源于王炎的《宋诗》《太上皇后挽诗 其一》，原文：朝天數換飛龍馬，勅賜珊瑚白玉鞭

亘烊

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
亘，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：信星列，卿云烂，辉亘紫微垣

珺桦

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

缨励

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
缨，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

敏域

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
敏，来源于杨绘的《宋诗》《荷花借字诗》，原文：答問其敏，婉妙以思

潮炫

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潮，来源于郑清之的《宋诗》《赠许石田为僧》，原文：急雨涨潮头

艾史

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
艾，来源于李纲的《宋诗》《冬日闲居遣兴十首 其六》，原文：上世師朱氏，慈闈祖艾軒

晏幻

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
晏，来源于陆游的《宋诗》《五月七日拜致仕敕口号二首 其二》，原文：我來春已晏，道樾半清陰

悦旬

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
悦，来源于周密的《宋词》《西江月》，原文：綿區率籲民胥悦，篆素鋪觀古未行

晃渤

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
晃，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》，原文：(正末唱)剑帔纵横，施旗晃展

瑚翩

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瑚，来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》，原文：雖然生滅元空，正是全提時節，珊瑚枝枝撐著月

楣楣

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》，原文：危冠更在門楣上，但覺蕭敷與艾榮

骃祈

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

熹酝

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
熹，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》，原文：野色草堂開泱漭，晨光日觀接熹微

箴苡

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箴，来源于杜甫的《唐诗》《题柏大兄弟山居屋壁二首 二》，原文：百衲老空林，疎慵倦九箴

芹伊

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芹，来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘潭州十首 其一》，原文：草深兩部青蛙閙，芹濕重簷紫燕雙

瑾纾

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑾，来源于王十朋的《宋诗》《文公》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

骥爕

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
骥，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：似天山、凄凉病骥

琤祺

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琤，来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》，原文：淙琤大響出船底，兩舷戛擊鏘鳴球

沅禺

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
沅，来源于杜甫的《唐诗》《君不见简苏徯》，原文：冀北百馬一駃騠，沅江之鼈九肋稀

謇梓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
謇，来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》，原文：山中春兮可樂，王孫不來兮謇誰留兮他山

序颐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
序，来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其二》，原文：自來潯陽郡，四序忽已周

晶之

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晶之，来源于姚勉的《宋诗》《赞张英玉蝉惊螳螂图》，原文：霞衣葱珮來珊珊，水晶之宮綠玉盤

融觅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
融，来源于不详的《唐诗》《石瓮寺灯魅诗 三》，原文：景候融融陰氣潛，如峰雲共火相兼

飏渌

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

镌元

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

时谒

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
时，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」曾子曰：「树木以时伐焉，禽兽以时杀焉

蕾庆

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
蕾，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《赵皮鞋》，原文：靜衝小雨看花蕾，時撥蒼苔候筍尖

纴沫

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：濡沫情雖密，登門事已遼

飐宛

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
飐，来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》，原文：又是无言飐落花

馚町

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：庭堅薄才資，行又出町疃

单莹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
单，来源于史凤的《唐诗》《八分羊》，原文：向单刀会上，对两班文武，小可如三月襄阳

朔粤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朔，来源于方回的《宋诗》《赠相士雷月篷》，原文：河冰連地凍，朔氣壓春寒

樟誉

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
樟，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：清廟圭璋璧，明堂楓柞樟

壹鸯

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
壹，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

本亚

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
本，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日舟中有感》，原文：要得培□，神皋根本

瑞豫

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑞，来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》，原文：俗子令眼白，瑞峰令眼青

林逊

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
林，来源于刘克庄的《宋诗》《送魏录事》，原文：倦鸟投林云返岫

依暖

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
依暖，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二八》，原文：躍魚依暖景，歸鴈逐輕風

简浅

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
简，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：僖之四年，子然卒，简之元年，士子孔卒

湛暖

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
湛，来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》，原文：远水湛寒碧，独钓绿蓑翁

映颖

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
映，来源于萧立之的《宋诗》《酃县女子庙》，原文：高拂楼台低映水

杉筱

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
杉，来源于赵鼎的《宋词》《少年游》，原文：石壇香散步虛聲，杉露清泠滴棲鶴

意君

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
意君，来源于王庭珪的《宋诗》《寄程子山舍人》，原文：山情水意君不知，拂匣調弦爲誰理

迪辽

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
迪，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》，原文：畧誌顛末，深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

蓁常

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蓁，来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》，原文：清溝東畔翦蓁菅，雖設柴門盡日關

炽经

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
炽，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》，原文：雷驱电炽雄夸

斐珹

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
斐，来源于孔武仲的《宋诗》《成化县二首 其二》，原文：斐然小子謾成章，所美信美安敢溢

鸯崔

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
鸯，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其一》，原文：杨柳影间风不到，倩诗情、飞过鸳鸯浦

俐蔳

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
俐，来源于权龙褒的《唐诗》《岭南归后献诗》，原文：俺夫妻千死千生，百伶百俐，怎能勾一完一聚

炘嵇

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：嵇康好鍛季主卜，達人未免茲游戲

皖俪

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
皖，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》，原文：賈生去國已三年，短褐閑行皖水邊

峤荏

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
峤，来源于释重显的《宋诗》《赋瑞雪送穆大师》，原文：耀冰雪、寒侵重峤

幻备

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
幻，来源于徐铉的《宋诗》《陪郑王相公赋簷前垂冰应教依韵》，原文：虛幻已知休更續，蹄輪應不到山前

樗资

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
樗，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其二》，原文：蟻來方棄智，匠去莫尋樗

纾乘

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：祸未歇也，必三年而后能纾

霄雅

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
霄，来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》，原文：望留丹闕下，恩在紫霄間

帧序

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

存凡

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
存凡，来源于郑得彝的《宋诗》《龙游八景 半山残雪》，原文：不墮古今，寧存凡聖

骥逵

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骥，来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》，原文：别驾风流才展骥，未快经纶大手

韪经

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

飖忻

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

颐临

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
颐，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：听君歌复解人颐

懿漫

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
懿，来源于李咸用的《唐诗》《山中》，原文：青幙紅裾忠懿孫，如今流落不堪聽

楠媪

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
楠，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》，原文：楩楠蔽白日，落落樑棟軀

淙素

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淙，来源于陈少章的《宋诗》《诗一首》，原文：橋橫潁岸淙幽碧，日下嵩雲插倒紅

颐恤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
颐，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：141　颐，艾，育，养也

蓬鸯

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
蓬，来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》，原文：安乐处、便成蓬岛

禄锋

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
禄，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：(外)吾表文，奏上朝廷去，我王必降天恩露，加官进禄封贤妇

隽华

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

尔暖

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
尔暖，来源于李龏的《宋诗》《枫桥晚泊》，原文：多根应尔暖先回

烯冶

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：攻金这工：筑、冶、凫、□、段、桃

鹤琀

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
鹤，来源于严粲的《宋诗》《军行》，原文：老鹤高飞，一枝投宿，长笑蜗牛戴屋行

骥瞻

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》，原文：跳龙卧虎，渴骥狰猊

琤茸

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琤，来源于吕本中的《宋诗》《野岸》，原文：听琤琤漏永，洗银林、梅英半寒收

晓萦

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晓，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：对林花、弄晴晓

庆恢

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
庆，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・中吕/粉堞儿》，原文：庆家传、八叶联芳，又添一叶

烯栗

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于喻良能的《宋诗》《送洪右史赴召三首 其一》，原文：山夫琢栗玉，谷鳥避丸金

昶瑛

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
昶，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》，原文：元昶同一心，子孫堪貽厥

久幂

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
久，来源于于鹄的《唐诗》《悼孩子》，原文：素娥不奈冷，凄凉久

彦逸

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
彦，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：逸群之彦，比跡卿雲

启稷

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
启，来源于王洋的《宋诗》《明日沈干送花二枝续一章》，原文：芭蕉渐展山公启

休槿

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
休，来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其三》，原文：圆缺几时休

匡珲

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
匡，来源于韦庄的《唐诗》《春愁》，原文：匡坐偶然成導引，未須癡絕慕長生

潭佰

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
潭，来源于赵蕃的《宋诗》《季奕见蕃与审知唱酬近诗过辱枉赠用韵奉答》，原文：迦葉首傳，龍潭吹滅

玖卿

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
玖，来源于许景衡的《宋诗》《寄行之 其一》，原文：張巡埋骨地，頑石變瓊玖

嫣轶

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嫣，来源于黄庭坚的《宋诗》《送钱一杲卿》，原文：雕玉阑干深院静，嫣然凝笑西风

瑷才

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》，原文：懿識本天資，長才繼者誰

博殷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
博，来源于赵抃的《宋诗》《锡杖泉》，原文：漳宮舊樣博山鑪，楚嬌捧笑開芙蕖

澈砺

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澈，来源于李啸轩的《宋诗》《登姑苏台》，原文：傳聞澈泉淚，半在蜀南偏

奕俞

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
奕，来源于毛珝的《宋诗》《晚凉》，原文：禮節傳家範，簪纓奕世芳

芸童

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芸，来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其一》，原文：芸葉春繙日，梨花曉夢雲

绰潆

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
绰，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：303　宽，绰也

轶旖

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

倾珐

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
倾，来源于胡宿的《宋诗》《清明日谢人送酒》，原文：咸倾企

稽珉

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
稽，来源于彭汝砺的《宋诗》《民有金刚经风吹失所乃余干县也时知县与民同见文渊兄作诗俾予和韵》，原文：暫稽華黼賜，聊聽昔襦謳

季芃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
季，来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其四》，原文：(陈季卿做上船科)(正末唱)

融奈

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
融，来源于项安世的《宋诗》《三和 其八》，原文：祝融五峰尊，峰峰次低昴

桢僖

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

峰凇

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
峰，来源于蒋捷的《宋词》《谒金门》，原文：摧峰隠馳道，鑱岫啟繡闥

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