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鼠年宝宝起名字中间有利字

林武冶作者:林武冶2022-01-18 21:04:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年宝宝起名字中间有利字

溯析

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
溯,来源于薛季宣的《宋诗》《石榴花》,原文:漢水溯風增浩蕩,蘭花着雨長芳馨

梧琛

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梧,来源于林光朝的《宋诗》《送别傅郎中安道持节闽中》,原文:燈前夜雨無寧竹,枕上秋風有戰梧

绡涵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:阆苑芝仙貌,生绡对、绿窗深景

芃珵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

胥狄

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
胥,来源于刘长卿的《唐诗》《过湖南羊处士别业》,原文:未歸已彭澤,不夢亦華胥

粹欢

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
粹,来源于李纲的《宋诗》《高祖》,原文:學深行粹鄉評美,三舍成名號勝流

鸢染

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

仟桦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

宁兴

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宁,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:康宁富,无亏一

鼎朔

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鼎,来源于刘克庄的《宋诗》《西风二首 其二》,原文:熟知一世中,有此九鼎重

圣悠

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
圣,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:(做别科,云)小圣恰才见此人积功累行,施仁布德,俺神灵如何无一个报应

缈忆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
缈,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其五》,原文:缥缈仙云随宝仗,轻盈衣贮天华

朴未

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
朴未,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

洌缃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

淇莹

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
淇,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○○》,原文:海竹纖杉亂葦萑,君家千樹獨淇園

霏茉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:玉京輦路近,霏煙望氤氲

柔常

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
柔,来源于姚合的《唐诗》《酬张籍司业见寄》,原文:当时夜泊,温柔便入深乡

栎幻

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

畅嘉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
畅,来源于刘攽的《宋诗》《得奉世寄诗》,原文:我这里过茶汤,愿母亲通身舒畅

缮楚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

绚橙

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

亚檬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
亚,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:玉骨冰肌,绛趺檀口,玲珑亚竹当户

渤艾

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
渤,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:鵬圖指溟渤,驥步得康莊

宸渤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
宸,来源于刘子翬的《宋诗》《望楚》,原文:至誠馴暴逆,玉笏動嚴宸

汉幂

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
汉,来源于华岳的《宋诗》《狱中责廷尉 其二》,原文:随汉走怎说三贞九烈,勘奸情八棒十挟

波樟

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
波,来源于吕巖的《唐诗》《牧童》,原文:偃波如制妙,例薤更難精

缨青

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缨,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:有子盖既祥而丝屦组缨

域严

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《秋大热上七里滩》,原文:抱孫養子樂天年,羲皇何遠今其域

研松

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
研松,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其二》,原文:明日念當行,引紙研松煤

琰希

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琰,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

绍缈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

由郦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
由,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:骄淫矜侉,将由恶终

枝青

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
枝青,来源于曹勋的《宋诗》《和曾谹父见寄二首 其二》,原文:君不見灞陵岸上楊柳枝,青青送別傷南浦

秸謇

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
秸,来源于戴昺的《宋诗》《自武林还家道由剡中》,原文:禾場皆藁秸,茅屋半蒿萊

桐砺

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
桐,来源于陈杰的《宋诗》《雪禁体》,原文:桐谿湛湛見游鱗,摇落楓林繞水濱

圣颐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
圣,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈帅持要张漕季长韵二首 其二》,原文:(带云)陛下圣鉴谁搭救小秦王

淼畚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淼,来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》,原文:紫陌皆泥濘,黃汚共淼茫

玄常

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
玄常,来源于王安石的《宋诗》《欹眠》,原文:未省此中玄,常流容易測

绚碧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

袤影

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:圍尺庸何傷,袤丈乃非瑞

枝榭

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
枝,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○三》,原文:根源未斷,枝派相連

蕴磐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

纫禹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

砚缎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
砚,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:折送小阁幽窗,酷爱处、令亲几砚

蓁蓬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

桥珊

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
桥,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其二》,原文:画桥西,画桥东

滟桥

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
滟,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》,原文:弱羽填波,轻装浮海,其奈沧溟潋滟

霄苡

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
霄,来源于鲍輗的《宋诗》《重到钱唐 其四》,原文:鴻在碧霄誰可慕,雲歸蒼島本無心

秭继

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
秭,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:東有管夷陵,西有葉秭歸

灵裕

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
灵,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

英漓

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
英,来源于许棠的《唐诗》《宿青山馆》,原文:玉英金實碧琳枝

庆荏

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
庆,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王使让之曰:「夏征舒为不道,弑其君,寡人以诸侯讨而戮之,诸侯、县公皆庆寡人,女独不庆寡人,何故」对曰:「犹可辞乎

艾炔

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
艾,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:蘭艾同榮春靄靄,魚龍欲化海渾渾

蝶莱

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蝶,来源于释智圆的《宋诗》《赠头陀僧》,原文:喚醒狂蝶夢,掃盡老狐書

榭珹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chéng玉名。
国学点评
榭,来源于项安世的《宋诗》《谢张尧巨秀才惠诗》,原文:風臺露榭敞錦纈,朝朝暮暮吹竽笙

经纭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
经,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【经】六年春,晋赵盾、卫孙免侵陈

奎纬

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《十一月十一日夜步行中庭月色明甚作诗三绝 其一》,原文:奎文衣被真難報,盥誦新詩愛助深

檀亘

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
檀,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》,原文:泛泛騷客鳬,坎坎詩人檀

萱崇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
萱,来源于梅尧臣的《宋诗》《卫尉邵少卿挽词二首 其一》,原文:麗日萱花照五雲,升堂風采見乾淳

理彰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
理,来源于杨泽民的《宋词》《水龙吟》,原文:余住無方所,盤泊無爲理

苡沐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苡,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

谊艾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

本箬

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
本,来源于李处权的《宋诗》《翁士特李似表相过小酌分题得踯躅》,原文:本非桃李色,佳節敢先開

琪杏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琪,来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其八》,原文:天散琪花壓晚春,豈將災沴禍吾民

楣庆

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楣,来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》,原文:屐齒未常先雍老,翬飛久已見甍楣

椰柏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
椰,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:身如椰子,膽似天大

粹敖

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
粹,来源于员兴宗的《宋诗》《石照》,原文:太平致了陰謀息,方信儒真道粹醇

承蕋

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
承,来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 野人庐》,原文:神羯安坐,肅若有承

苍镌

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
苍,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 八》,原文:华发苍头,年年更变,白雪轻犯双眉

檬钰

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

朦阮

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
朦,来源于李羣玉的《唐诗》《临水蔷薇》,原文:黄昏時候朦朧月,清淺溪山長短橋

芾支

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其五》,原文:甌閩看蔽芾,有淚正難收

桥旒

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
桥,来源于苏轼的《宋诗》《臂痛谒告作三绝句示四君子 其一》,原文:平岸小桥千嶂抱

枫鹄

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
枫,来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》,原文:潇洒江南似画,舞枫飘柞

援柒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
援,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:’故由由然与 之偕而不自失焉,援而止之而止

憬蓁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

缃茸

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

纬沦

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

绅崔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绅,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》,原文:自怜何事,强把麋鹿裹朝绅

芉芹

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

坤汝

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
坤,来源于杨蟠的《宋诗》《南高峰》,原文:寥泬工夫大,乾坤歲序更

畅禹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
畅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张司户 其一》,原文:莫笑诗狂饮畅

僖秸

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

芗晖

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芗,来源于何梦桂的《宋词》《蝶恋花》,原文:天教难老,风鬓绿如云,对玉笥,与芗林,岁岁花前醉

荷郝

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
荷,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:賤子慙愚懵,平時荷

诏蓁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
诏,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:看便飞、丹诏日边来,朝天去

理芃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
理,来源于释清满的《宋诗》《颂》,原文:適丁是時者,未易一理局

瑥朗

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于骆宾王的《唐诗》《宿山庄》,原文:安得屋朗朗,突兀有寧馨

蕴贤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

晶缥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晶,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:又如水晶宮,蛟螭結川瀆

本禧

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
本,来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》,原文:汴水源本清,隨分黄河枝

钗秋

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
钗,来源于方丰之的《宋诗》《句 其三》,原文:玉钗和露香,鹅管随春软

琢奘

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琢,来源于辛弃疾的《宋词》《婆罗门引》,原文:淺斟杯酒紅生頰,細琢歌詞穩稱聲

璁宣

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璁,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其六》,原文:雞人罷唱曉瓏璁,鴉啼金井下疎桐

槿里

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其二》,原文:唳鶴啼猿怨滿懷,煙葵露槿淚盈腮

棂之

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

椿奕

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
椿,来源于姜特立的《宋诗》《忧患中作》,原文:何以獻公壽,莊氏之椿齡

朝惜

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
朝惜,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》,原文:休向今朝惜醉,红妆映、群玉颓山

榆傅

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
榆,来源于程公许的《宋诗》《自船庄过化城留宿翌旦炷香宣石桥卯塔》,原文:離歌唱落榆關月,可是君心耐得愁

英盈

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
英,来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》,原文:藏学问,通今古,冠英贤

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