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辛丑牛年出生宝宝起名

王槿骏作者:王槿骏2022-01-18 00:59:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

辛丑牛年出生宝宝起名

奘序

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

恤栾

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恤,来源于释居简的《宋诗》《田舍即事 其一》,原文:但規己豐腴,皇恤民亡阽

淞奕

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
淞,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・鸳鸯尾煞》,原文:故人若問淞江客,自採芙蓉學楚吟

羿倾

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
羿,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:夷羿射赤日,霍然落天衢

屿盛

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

嘉晰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嘉,来源于李白的《唐诗》《塞上曲》,原文:朝雨匆匆霽,春山歷歷嘉

幽淮

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
幽,来源于陶弼的《宋诗》《南湖》,原文:誰嗟苦調急,自與幽意寂

萦虢

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
萦,来源于苏辙的《宋诗》《江涨》,原文:问萦云佩响,还绕谁楼

笠苑

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
笠,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:方春原田秀,是時簦笠聚

飖仟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

滨屹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟土五色,羽畎夏翟,峄阳孤桐,泗滨浮磬,淮夷蠙珠暨鱼

璇休

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璇,来源于范成大的《宋诗》《喜晴二首 其一》,原文:高麗罘罳照蛛網,斜歷璇題舞羅幌

普旌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:一月普現一切水,一切水月一月攝

蘅缪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:蘋蘅增遙吹,枕席分餘清

攸茵

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
攸,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》,原文:彝倫攸斁五行汩,君舟民水幾覆顛

祺荏

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
祺,来源于李彭的《宋诗》《萧子植寄建茗石铫石脂潘衡墨且求近日诗作四绝句 其三》,原文:眉山遠地蜀川西,九穗嘉禾忽效祺

昭裳

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
昭,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》,原文:咫尺昭山明翠壁,那知中隐咸籍

润妤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
润,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:渐梅霖清润,喜近槐扉初暑

肖檬

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
肖,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三五》,原文:母亲呵寿高,您儿呵不肖,不想咱人死呵天知道

麓曦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
麓,来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国》,原文:小雨靜林麓,鵓鴣相應鳴

艺文

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
艺文,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

殷桢

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
殷,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:殷勤好去武陵客,莫引世人相逐來

弛榆

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
弛,来源于释居简的《宋诗》《圆明后葬者居祖塔前属寺僧树表以识之》,原文:倉皇就長途,夜擔不敢弛

倾沐

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
倾,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《浆水令》,原文:歌罢莫愁檀板缓,杯倾白堕琼酥滴

郅澧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

恢珧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
恢,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:堂堂粹德容,度量何恢宏

柯临

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
柯,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:丹丘柯九思識

栎懿

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

支椿

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
支,来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其八》,原文:高堂老母頭似霜,心作數支淚常滴

柃薇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于邓深的《宋诗》《市桥成次韵》,原文:一笑蔷薇孤旧约,载酒寻欢,因甚懒支持

琝滟

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:笑把湖山佳色,醉挹西湖晴滟,童艾祝霞觞

暄潜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
暄,来源于释重显的《宋诗》《送曾侍禁》,原文:四時平似準,冬日頗傷暄

执僖

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君于臣抚之,父母于子执之,子于父母冯之,妇于舅姑奉之,舅姑于妇抚之,妻于夫拘之,夫于妻于昆弟执之

优泯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
优,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

翡芮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翡,来源于司空图的《唐诗》《下方》,原文:繡幕珊瑚鉤,春開翡翠樓

枫纶

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
枫,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:枫落吴江肃晓霜

潭榭

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
潭,来源于张舜民的《宋诗》《双松堂》,原文:相送江潭客,曾同十載遊

倩玫

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
倩,来源于杨万里的《宋诗》《七夕新凉》,原文:過門人挽住,相倩寫桃符

筝茸

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
筝,来源于姚合的《唐诗》《酬田卿书斋即事见寄》,原文:池亭小队秦筝

佶嶛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liáo高。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

黛潭

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
黛,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿窗眉黛伤新离

汐皎

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
汐,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:思湧如傾潮汐池,才高早契聖明知

合漳

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
合,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其一》,原文:人生离合真如梦

淬晋

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淬,来源于郭礼的《宋诗》《访徐道人》,原文:法吏淬磨真出角,先生度量莫窺涯

重漳

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
重,来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其二》,原文:欲卷重开

峪繁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

析蓬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
析,来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其三》,原文:六經收滿腹,辨析皆有條

庭桠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
庭,来源于吕本中的《宋诗》《自阳翟至宁陵与虚已叔诸弟别还曹未久知止复来偶成二十八字》,原文:庭前鼓吹喧人耳

榆缘

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
榆,来源于叶茵的《宋诗》《柿叶》,原文:嶺表榆關路嶮巇,頒條持節兩無辭

桑莘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
桑,来源于王翥的《宋诗》《浮世》,原文:鳩鳴桑葉吐,村暗杏花殘

莞玢

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:莞彼石澗水,奔霆撼林丘

昶致

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

莹飔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
莹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:玉树莹风神

珺霈

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十三》,原文:杳歸大象,霈流嘉福

漫典

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
漫典,来源于释崇岳的《宋诗》《文蔚侍者请赞》,原文:四壁空留宅,雙旌漫典州

淳梁

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淳,来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》,原文:遺基壞地徧坑窟,始獲一瓦全元淳

晏华

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晏,来源于周野斋的《宋诗》《下竺寺》,原文:晏來知養氣,度日語時稀

般岭

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
般,来源于尤袤的《宋诗》《送晦庵南归》,原文:六般神用空不空,一顆圓光色非色

莆瑷

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋诗》《足痛无聊块坐读江西诗》,原文:淵源蘇夫子,河入莆菖翻

瑥潮

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:潤滋甘井脈,寒減暮江潮

袁炅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
袁,来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其二》,原文:窮閻卧袁安,朔雪落璀璀

澎桦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
澎,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

堇缘

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:125 齧,苦堇

煦寓

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
煦,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》,原文:姆仪春煦,妇节冰清,道风夷旷

夕英

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
夕英,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一七》,原文:醉浮秋夕英,饑食决明實

纲昀

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
纲,来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》,原文:相别浦,收横纲

绍崇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chóng高明宏大。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:女虽湛乐从,弗念厥绍

璆晨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璆,来源于叶季良的《唐诗》《赋得月照冰池》,原文:筇竹杖,筇竹杖,敬齋惠我侔璆盪

僖采

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十四、秦人来归僖公成风之襚

辽炽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
辽,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

枫朔

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
枫,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:只恐称觞,棠阴未徙,促觐枫宸

炯些

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
炯,来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其一》,原文:明朝入山房,石鏡炯當路

采旬

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
采,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其六》,原文:采芑復采芑,我田自新美

哲稽

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
哲,来源于吴可几的《宋诗》《题叠石山院僧壁》,原文:所頼庇明哲,盱衡顧閒冗

励恒

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

慕蔷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
慕,来源于孙锐的《宋诗》《四景图 平湖秋月》,原文:夫子惠然至,適慰離羣慕

久茗

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
久茗,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:性慵棋局廢,坐久茗甌閒

备莱

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
备,来源于沈与求的《宋诗》《何子楚为范明伦赋九疑石石吾不及见也读诗可以知其巑岏秀峙之状吾累卞峰石为小寒林兴寄不浅用其韵并及之》,原文:如跳溪刘备

潭渌

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潭,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:白楓塢荆棘塞路,清潭山草莽纏身

峨竺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峨,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:既書內舍籍,天門近嵯峨

种栎

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
种,来源于贺铸的《宋词》《惜奴娇》,原文:琼蕤不自香闺种,桂种当从月地移

元蔓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
元,来源于王勃的《唐诗》《述怀拟古诗》,原文:秪應元是夢中遊

慕洛

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
慕,来源于林光朝的《宋诗》《芹斋诗》,原文:小生忝瓜葛,慕義斯無窮

芈熠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

箴葭

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箴,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 三》,原文:箴言曾展轉,攻鼓或相將

晏理

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晏,来源于李曾伯的《宋诗》《登寿沙和抑斋韵》,原文:晏坐黌堂一事無,居官蕭散似相如

澜荣

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澜,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其二》,原文:澄澜过尽征鸿影

晏和

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晏和,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:風雲晏和,天地粹清

博情

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
博,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:市頭博米不用物,酒店買酒不肯賒

纴雯

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

植椎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《岁晚》,原文:已芟嘉植勿復論,壽此佺期不朽骨

瑱境

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

敖札

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人敖敖,说于农郊

元焓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
元,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一三》,原文:西取元昊頭,獻之天子庭

恬潞

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恬,来源于王同祖的《宋诗》《送客》,原文:安恬羞善宦,孝謹克承家

舜沧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
舜,来源于胡舜陟的《宋诗》《句 其一》,原文:致主聖神躋舜禹,濟時功業企閎顛

茗娄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
茗,来源于李郢的《唐诗》《阙题》,原文:終歲寡持醪,延歡聊煮茗

藻优

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
藻,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:《古今禪藻集》卷一收三詩皆歸玄逵,亦誤

慷狄

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
慷,来源于徐瑞的《宋诗》《义合寺二首 其一》,原文:慷慨揖古人,百爲無一矯

壬淞

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

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