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鼠年出生宝宝起名张耀

吴杉湘作者:吴杉湘2022-01-18 00:51:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年出生宝宝起名张耀

舟蔻

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
舟,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其三》,原文:捨舟當禪扉,踏蘚污野屨

纾戈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

秸久

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
秸,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:亦復見民田,枯秸瘦無糓

蔷靛

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔷,来源于陆游的《宋诗》《安流亭俟客不至独坐成咏》,原文:十里蔷薇水冷

楠苒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《城头乌》,原文:空山枯楠大蔽牛,霹靂夜落魚鳬洲

萝诺

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
萝,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:44 檖,萝

朴虔

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
朴,来源于释德洪的《宋诗》《陈大夫见和春日三首用韵酬之 其三》,原文:愚朴尚公平,此心鄰道情

莹由

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莹,来源于吴渊的《宋诗》《劝耕二首 其二》,原文:肌云莹玉,颜开嫩桃,腰支轻袅,未胜金缕

泉朗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
泉,来源于谭用之的《宋诗》《秋日圃田送人随计》,原文:」)情因法眼奄幽泉

箴绘

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
箴,来源于白居易的《唐诗》《三谣 朱藤谣》,原文:箴誡甚分明,願君宜早計

烊莞

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

容楚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
容楚,来源于释居简的《宋诗》《初祖赞》,原文:恩容楚老護松楸,復得一龔從我遊

潮月

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
潮月,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:夜愛寒江潮,月臨甘露閣

瑹蕋

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

町旭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
町,来源于刘禹锡的《唐诗》《夜闻商人船中筝》,原文:夾擊馳若神,賊潰亂奔町

梁严

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
梁,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其一》,原文:黎明又南首,其如梁鴻何

敏萦

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
敏,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:嗟余禀賦雖不敏,管窺偶幸知所因

纪桥

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:三、六月,公会纪侯于盛

蕊潮

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蕊,来源于聂夷中的《唐诗》《起夜来》,原文:飄風驟雨餉時間,墮蕊飛花滿地殷

萃朔

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萃,来源于张载的《宋诗》《古乐府 燕歌行》,原文:三節萃一握,眷心良有加

砚芸

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
砚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:似不似、柳絮因风,更细与品题,屡呵冰砚

宣佶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
宣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宣子赋《木瓜》

蔓烊

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蔓,来源于宋伯仁的《宋诗》《谢沿海制使颜侍郎举》,原文:纍蔓更相引,甘實行可摘

棋蕖

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
棋,来源于杜牧的《唐诗》《山行》,原文:舊雨故人頻問疾,茅君使者净窺棋

羡楚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
羡,来源于王之道的《宋诗》《黄顿琅玕山永福院》,原文:奮飛每羡冥鴻遠,馳騁那慚老驥閑

锦桠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
锦,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 芙蓉洲》,原文:暗尘埋锦步障花边,乱蝉鸣金谷园中树

嵇胥

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 绵桧》,原文:不鍛嵇康彌嬾靜,無金疎傅更貧閑

至粹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
至,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:至矣君嚴父,其惟祀配天

德固

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
德固,来源于杨万里的《宋诗》《秋浦登舟阻风泊池口》,原文:潛德固宜祀,高文寧可埋

蘅箴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蘅,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:薠蘅槁而节离兮,芳以歇而不比

源棂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
源,来源于陈与义的《宋诗》《金潭道中》,原文:心源忽湛然,對面識諸祖

芾易

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芾,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:從今新塘樹,便與蔽芾均

缨辕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
缨,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:挺生豪杰为时瑞,来至簪缨亨世荣

经笙

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
经,来源于陈朝老的《宋诗》《题大风山》,原文:经颜绿发已官高,赤儿绣裳今仲父

杏隽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
杏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王鬰林》,原文:繁杏青猶小,幽花落更香

熙蓁

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
熙,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 夫人阁四首 其三》,原文:肆類云畢,淳熙漙将

憧寒

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
憧寒,来源于陆游的《宋诗》《十一月上七日蔬饭骡岭小店》,原文:灌嬰臺畔路憧憧,寒食追遊喜退公

缨馥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
缨,来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》,原文:嫂嫂,我往常时草鞋兜不住脚根,到如今旧头巾遮不了顶门,却甚末白马红缨彩色新

彤灵

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
彤,来源于刘方平的《唐诗》《望夫石》,原文:彤幨下青冥,錦輿居上頭

荷棋

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
荷,来源于李吕的《宋诗》《云庄耕者》,原文:綠髮深深柳,嬌鈿細細荷

茉仞

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茉,来源于仇远的《宋诗》《闻金之一邓牧心叶去文皆羽化山中》,原文:寓軒居士心如鐵,默坐惟聞茉莉香

容南

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
容南,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一三》,原文:更从容、南山北水,庾楼重倚

萱峤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
萱,来源于马廷鸾的《宋诗》《用清秋鹤发翁韵赋小书招洁堂 其四》,原文:離憂不可忘,襟背思樹萱

绎蓓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绎,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

荣央

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
荣,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其二》,原文:荣悴循环,功名由命,达观明深旨

境岐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
境,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:民被袴襦惠,境絕枹鼓音

杨缔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
杨,来源于姜特立的《宋诗》《渔舍》,原文:门掩绿杨千树

芷汶

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芷,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:水深蘭芷寒,漂搖憚風雨

芗暌

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芗,来源于韩偓的《唐诗》《席上有赠》,原文:吹芗扇底馀欢断,怎忘得、阴移庭午

淅堇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淅,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父从驾》,原文:清風猶淅淅,高節空團團

桅源

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桅,来源于李暇的《唐诗》《相和歌辞 怨诗三首 一》,原文:百尺樓前艤去桅,元龍豪氣肯低徊

青望

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
青望,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹松滋寄苦竹泉橙曲莲子汤三首 其三》,原文:老眼青青望洞庭,虹垂斷岸月初生

郁朴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郁,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四四》,原文:楼台分影倒卧,千丈郁崔嵬

堇诀

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

柏奘

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
柏,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:功成了,笑傲南山,寿如南山松柏

艾祯

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《虞丈以伤物遂再赋 其一》,原文:相業蟬聯應未艾,少翁家學似韋賢

澄菀

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
澄,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一四》,原文:秋浦澄明郡境清,天然巖岫作南屏

缃憬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

淬蕋

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
淬,来源于龙辅的《宋诗》《偶成》,原文:直淬靈溪泉,横磨太行石

胧磐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》,原文:晓色朦胧,柔情倦恋,後约叮咛语

苓筝

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
苓,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一○》,原文:若非負苓者,即是耦耕人

砺茜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

绡札

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绡,来源于权龙褒的《唐诗》《初到沧州呈州官》,原文:愁靠芙蓉绣枕边,闷拥鲛绡锦被

禾陇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
禾,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:耕耕田看书,一川禾黍,四壁桑榆

媵萝

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

釉艾

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于陈著的《宋词》《金盏子》,原文:轩腾去,看雍容槐棘,福艾耆庞

奈棕

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奈,来源于汪藻的《宋诗》《过宁国小岭》,原文:奈孩儿年少,未得从夫,却如之奈何

境律

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
境,来源于林同的《宋诗》《黄香》,原文:對此奇絕境,一歡生百憂

忻萱

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
忻,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十二》,原文:馳名早已超三院,侍直仍忻步八磚

暌寅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
暌,来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其三》,原文:秋風方索漠,霜貌足暌攜

菀正

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

品萝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
品,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十三》,原文:相對廳前捺且立,自慙身品世間毛

晷苍

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晷,来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》,原文:秋不安一食,春不閑一晷

意荟

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
意,来源于朱熹的《宋诗》《哭罗宗约二首 其一》,原文:正心诚意,儒释道俱同

樟箬

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
樟,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:樟臺忽已隱,界峯莫及覩

斓秸

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
斓,来源于董颖的《宋诗》《题赵质夫艇斋 其二》,原文:把铁钳拔出他斓斑舌

琼绰

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琼绰,来源于李石的《宋诗》《次牟朝佐见赠韵》,原文:弄玉轻盈,飞琼绰约,淡妆临镜

苒皤

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
苒,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:旅程愧淹留,徂歲嗟荏苒

茹瑭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茹,来源于李白的《唐诗》《与从姪杭州刺史良游天竺寺》,原文:茹芝却粒平生事,回首巖扉一愴神

缘天

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缘天,来源于李昭玘的《宋诗》《飞鸿亭》,原文:月下百年缘,天上双星样

笺桦

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
笺,来源于谢薖的《宋诗》《观李伯时阳关图二首 其一》,原文:几欲作笺无可寄,双鱼犹自等归潮

淖荑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《去年冬辙以起居郎入侍迩英讲不逾时迁中书舍人虽忝冒愈深而瞻望清光与日俱远追记当时所见作四绝句呈同省诸公 其一》,原文:淖糜分臘序,圓炭度朝寒

柏澄

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
柏,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 八》,原文:凜然中庭柏,氣壓千夫整

未陵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
未,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:春云做冷春知未

缤勰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

棠诺

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
棠,来源于陆文圭的《宋诗》《题月心诗卷并记遇仙事云》,原文:棠陰無可紀,題作小河陽

蕋恬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

纾珧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

雅绍

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
雅,来源于王安石的《宋诗》《次韵王胜之咏雪》,原文:爾雅注蟲魚,定非磊落人

泰墨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
泰,来源于董嗣杲的《宋诗》《秋凉懐归三首 其二》,原文:泰階就平夷,風軌肅恢敞

骥容

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与骐骥亢轭乎,将随驽马之迹乎

种箬

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
种,来源于蔡确的《宋诗》《春》,原文:旋栽陶令菊,学种邵平瓜

芨戈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

飔槿

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

惋茯

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
惋,来源于李频的《唐诗》《陕州题河上亭》,原文:至精無感遇,悲惋填心胸

攸柳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
攸,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:王在灵囿,麀鹿攸 伏,麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤

绡淼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绡,来源于张蠙的《唐诗》《赠江都郑明府》,原文:幕卷轻绡,香焚睡鸭

洌墨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

缔廷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

芹莘

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芹,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》,原文:采芹思樂絃且歌,官况雖清奈冷何

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