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逸字起名字2022年牛宝宝

朱奎作者:朱奎2022-01-17 18:53:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

逸字起名字2022年牛宝宝

齐晖

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
齐,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、己丑,葬我小君齐姜

堰椎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
堰,来源于戴复古的《宋诗》《杜仲高自鄂渚下仪真》,原文:若爲古堰千龜裂,得似詞源萬斛傾

冉湫

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
冉,来源于陈旸的《宋诗》《赵真君巖》,原文:降書冉冉過中州,中軍傳呼笑點頭

嵇捷

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
嵇,来源于文天祥的《宋诗》《赠舒片云》,原文:相思輒命嵇呂駕,醉飲仍開孟公門

理昃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
理,来源于孙应时的《宋诗》《送赵简叔满秩归闽》,原文:我是凡夫身,樂說真如理

靛恒

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

般烯

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
般,来源于刘克庄的《宋诗》《挽卓元夫国博一首》,原文:却有一般堪愛賞,虬髯老檜鬰蒼蒼

苓裕

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苓,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 二废帝》,原文:茯苓無消息,雙鬢日夜摧

枫缪

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
枫,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:水枫叶下,乍湖光清浅

栗喻

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
栗,来源于曾丰的《宋诗》《赣县向宰座上见绿萼梅主簿程开老相勉赋诗》,原文:梢頭繭栗幻柈杅,有許包藏費天巧

植灏

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
植,来源于毛滂的《宋词》《醉花阴》,原文:賢哉樂天真逸者,手植蒼檜今宛然

岐渊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
岐,来源于林逋的《宋诗》《诗招南阳秀才》,原文:茲理曾莫知,所趨岐已兩

昱燏

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
火光貌。
国学点评
昱,来源于俞德邻的《宋诗》《春日山行》,原文:談命以日不及月,日本昱晝如夜何

爕亘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

佐翼

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
佐,来源于晁公溯的《宋诗》《诸君以诗见寿用师伯浑韵为谢》,原文:夷吾非王佐,尚足救左袵

煊樨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

淳炽

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《又绝句二首 其二》,原文:身際乾淳盛,家傳祖笏棠

缈洌

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
缈,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其一》,原文:缥缈风摇环佩碎,疑是英茎妙曲

旨淮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:雖無明言,潛喻厥旨

淅峪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淅,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:明燈坐遙夜,幽籟聽淅瀝

娇晖

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
娇,来源于赵公豫的《宋诗》《郊外》,原文:咱是个引不动娇娘,却便是孙猪范霸王

瑭林

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

冬齐

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
冬齐,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:四、冬,齐高子来盟

猷稷

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
猷,来源于韩淲的《宋诗》《初六日民瞻古梅下留饮》,原文:遐視輕神寶,傳歸屬聖猷

栎瑜

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

蓁珵

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蓁,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列漁鄉夜梁活

湲棕

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:况當精禱已孚應,三日簷溜傾潺湲

霜清

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
霜清,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:句法誰堪敵康樂,毫端應挾雪霜清

霖瑺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
霖,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其六》,原文:與此一年食,賜之三日霖

飖潭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

卿若

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
卿若,来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》,原文:觀壑若陵,對卿若兵

圭矜

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
圭,来源于欧阳修的《宋诗》《思二亭送光禄谢寺丞归滁阳 其二》,原文:巴猿蜀魄多離恨,猶喜圭田助酒材

驹澎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
驹,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》,原文:堪嗟人世,似梦里,驹过隙

倾朔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
倾,来源于何梦桂的《宋诗》《到石宝岩下二绝 其二》,原文:举棹却寻归路,挥麈莫谈时事,得酒且频倾

幻岳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
幻,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其二》,原文:偶寄逸想,幻此沙門

枫绚

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
枫,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 茶岭》,原文:叶落丹枫,满目黄花铺地

苏青

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苏,来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其一》,原文:吟配十年灯火梦,新米粥,紫苏汤

骓忻

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

溯楦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
溯,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:泛天镜里,溯流光、澄碧浸明眸

瑾蕖

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瑾,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:志畧周公瑾,才名陸敬輿

棠璃

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
棠,来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 滴水巖》,原文:海棠桃李雨中空,更著清明兩日風

桅音

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
桅,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》,原文:舟師絕叫不容瞬,風滿孰敢施檣桅

芷瑗

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芷,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:白芷汀寒立鷺鷥,蘋風輕翦浪花時

杨涌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
杨,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:不知春在阿谁边,试与问、青青杨柳

勰沛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

滇漪

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

彬恣

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
彬,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》,原文:彬彬奐文采,爛爛存表制

晃季

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晃,来源于刘沧的《唐诗》《秋日旅途即事》,原文:倒景射西崦,晃蕩雲海寬

淖自

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淖,来源于刘玶的《宋诗》《句》,原文:驚心烏石蓮花淖,過眼黄牛竹節灘

寒梦

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
寒梦,来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》,原文:夜永衾寒梦觉

甯藻

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
甯,来源于孙惟信的《宋词》《清平乐》,原文:聽曲知甯戚,[夷]吾因小妻

懿霖

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
懿,来源于卢照邻的《唐诗》《至陈仓晓晴望京邑》,原文:懿德遐齡世所尊,濃薰班馬到諸孫

烯休

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于陆游的《宋诗》《次韵何元立都曹赠行》,原文:人爲天地客,處世若浮休

昼箩

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
昼,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题花木障》,原文:椰心织簟昼生凉

零治

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
零,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制偶书》,原文:一落戎馬間,五見霜葉零

本啸

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
本,来源于方回的《宋诗》《荠菜花》,原文:統軍將(辛本、川本作「兵帥」),剛暴自殘兵

普衡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
普,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其九》,原文:踆踆走俗,類古普化

虢涵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
虢,来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》,原文:祿山宮裏養作兒,虢國門前鬧如市

沁明

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
沁,来源于赵彦晖的《元曲》《尾・那其间亲和疏自有知音鉴,好共歹从教晓事的谈,锦信也似前程怎摇》,原文:那酒更压着救旱恩泽,洗沁甘露,止渴青梅,灌顶醍醐

昭邵

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
昭,来源于洪炎的《宋诗》《静思院上元日二首 其一》,原文:昭陽伴裏最聰明,出到人間纔長成

觉苏

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
觉,来源于钱熙的《宋诗》《九日溪偶成》,原文:一饷聚飞蚊,其响如雷,深自觉、昨非今是

鸥涵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸥,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其三》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

由史

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
由,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:185 繁,由胡

桦易

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

烊谐

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

意麓

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
意,来源于王十朋的《宋诗》《芝山劝农》,原文:意不立玄,機不停午

焱茗

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

琰嵇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琰,来源于宋庠的《宋诗》《致政张郎中惠亲画墨竹二》,原文:又刊翠琰留南夏,先後功名照古今

狄濡

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
狄,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其四》,原文:但令端委坐廟堂,北狄西戎談笑了

禾梧

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
禾,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和咏雨应诏》,原文:足水早禾分母子,多年修竹見翁孫

奥岱

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》,原文:曾謂閨房奥,忠誠意有加

哲未

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
哲未,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:尚堪輩前哲,未屑睨餘子

桐娇

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
桐,来源于张舜民的《宋诗》《下滩二绝句 其二》,原文:庭下雙梧桐,露重風颼飀

椰执

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

蓁晠

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

团茯

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
团,来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》,原文:我一年一日过了,团圆日子较少

茉瑹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
茉,来源于周南的《宋诗》《观钓鱼》,原文:瘴海驪龍供素沫,蠻村茉莉挹清滋

波郁

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
波,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:洞庭波静耿云光

炯中

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炯中,来源于赵蕃的《宋诗》《方池》,原文:誰于炯炯中,屑金作塵眚

治嘉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
治,来源于郑思肖的《宋诗》《宿半塘寺》,原文:㿉瘡難治療,客風須是防

未搦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
未,来源于陆游的《宋诗》《雨中泊舟萧山县驿》,原文:人未散,月将沈

慷与

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
慷,来源于韩琦的《宋诗》《中秋遇雨》,原文:瘦馬鞭不前,悲歌自慨慷

瞻映

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瞻,来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其九》,原文:我窮惟四壁,破屋無瞻烏

博萄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
博,来源于独孤及的《唐诗》《官渡柳歌送李员外承恩往扬州觐省》,原文:乞我博山修凈供,要知觸處是匡廬

栗遒

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
栗,来源于黄庚的《宋诗》《通玄观》,原文:花溫新換水,栗爆舊存氊

棋意

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
棋意,来源于李纲的《宋诗》《诸刹皆以石渠道水有至十余里者感之赋诗》,原文:因思有局無棋意,可是從前不著高

岱邵

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
岱,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:英魂遊岱去,石槨渡江歸

恽瑱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

钗晗

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
钗,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三一》,原文:罗袜轻尘花笑语,宝钗争艳春心眼

芍严

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芍,来源于郑思肖的《宋诗》《九砺》,原文:芍药初开,海棠才谢

芝篁

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芝,来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》,原文:芝麟昭聖瑞,何力贊元工

珩荏

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珩,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其一》,原文:誥詞金篆字,珩珮玉連環

蔚书

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蔚,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四八》,原文:江海相望十五年,羨公松柏蔚蒼顔

霆荣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霆,来源于释永颐的《宋诗》《和韩涧泉韵题周晋仙山楹》,原文:徑須倩阿香,轟然聽霆擊

固岳

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
固,来源于葛胜仲的《宋诗》《以糟水灌芍药戏题 其二》,原文:天地猶槖籥,用固不能屈

荣嘉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
荣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:186 莣,杜荣

恣潮

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
恣,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:譬彼果蓏蟲,熟爛恣攻嚙

华冬

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
华,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:恨此生、长向别离中,添华发

礼涧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
礼,来源于韩淲的《宋诗》《赠潘德久舍人》,原文:状元与婆婆施礼

葆斐

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
葆,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・川拨掉》,原文:天香薰羽葆,宮紫暈流蘇

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