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出生宝宝起名姓周

朱召桓作者:朱召桓2022-01-12 01:43:02

周是我国排名第9位的姓;

出生宝宝起名姓周

璞莜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
璞,来源于欧阳修的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:味薄無辛鹹,璞頑廢雕鎸

宣崧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
宣,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》,原文:璽書幾日來宣室,走馬傳宣夾路看

菡钏

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
菡,来源于谢绛的《宋词》《夜行船》,原文:豈唯觀菡萏,兼可聽潺湲

年啸

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
年,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其一》,原文:边境年年侵侮

韪渤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

和鑫

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
和,来源于李纲的《宋诗》《志宏送石菖蒲乃菖阳也作此诗以戏之》,原文:(和同前)(梅)

秭漪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秭,来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》,原文:杜若薦芳聊可采,秭歸啼苦未須悲

檀骏

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
檀,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其一》,原文:蕊点檀黄

嵊炘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xīn见“炘炘”。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

鸯律

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
鸯,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・堪笑这没见识街市匹夫,好打那好顽劣江湖伴侣,旋将表德官名》,原文:情绝鸳鸯侣

映骏

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
映,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》,原文:照映金狨带稳

酝裕

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
酝,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 后魏武帝》,原文:乞得神仙九酝,祝教福禄千春

烊种

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

淮勖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淮,来源于韩元吉的《宋诗》《送沈驹甫》,原文:等是君恩容卧治,淮西何必減淮陽

权飏

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
权,来源于王洋的《宋诗》《挽程伯禹 其一》,原文:畅道觑曹操、孙权,似浮云瘙痒

析桢

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
析,来源于张榘的《宋诗》《赞崇禧丈室二仙图》,原文:尽忠心有口怎分析

葭峨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
葭,来源于朱松的《宋诗》《翠碧》,原文:认旧时鸥鹭,犹恋蒹葭

骃冰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

泷娣

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

思朦

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
思朦,来源于林逋的《宋诗》《西湖孤山寺后舟中写望》,原文:睡思朦咙,觉来时却是牧童在此

烊倾

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

恒晖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恒,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:求取立身行,恒持但久長

皓昉

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皓,来源于韩愈的《唐诗》《次石头驿寄江西王十中丞阁老》,原文:沧洲无复华皓

翎樨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翎,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:丹頂宜承日,霜翎不染泥

秋觉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
秋觉,来源于于武陵的《唐诗》《友人南游不回因而有寄》,原文:风拍波惊,露零秋觉,断绿衰红江上

芷瑹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芷,来源于喻汝砺的《宋诗》《云台望鹤亭》,原文:芷蘭成佩玉,茅葦當雕梁

灿睿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
灿,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:浪比龙晴,未输崖蜜,灿烂然红摘

漳胤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
漳,来源于释祖可的《宋诗》《观壮舆所藏伯时马》,原文:巴江思杜甫,漳水憶劉楨

珞零

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
珞,来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

零执

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
零,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一四》,原文:今朝斗觉凋零晒

未尔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
未尔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:使吏数之,曰:「伯有之乱,以大国之事,而未尔讨也

旎恤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旎,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之去兮,旌旂旖旎

诺琝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:诺,将毁矣

珧晠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

闳蒂

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

桢晃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

鸢原

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

哲蕋

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
哲,来源于董君瑞的《元曲》《六煞・知君廉俭犹清干,据头角轩昂见罕。即非面谕厮过从,将明公焉敢》,原文:宣哲維公,就位肅莊

晴嵇

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晴,来源于韩淲的《宋诗》《四月二日 其二》,原文:久雨不晴,纔晴又雨

戚彬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
戚,来源于陈宓的《宋诗》《题西淙》,原文:毋用戚戚憂,且賦浩浩歌

釉沛

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三四》,原文:願言均沛雨,尚想獨當霆

溯尤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
溯,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

芃暌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》,原文:高低禾穎芃芃秀,壠畝風回細細香

愿嫣

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
愿,来源于白元鉴的《唐诗》《抚掌泉》,原文:愿富贵待何如

缪旎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缪,来源于萧立之的《宋诗》《春寒家》,原文:品异名优,素娥为伴侣,青女结绸缪

纫萝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

晃朴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晃,来源于孔平仲的《宋诗》《随倅入京师答同列赠别》,原文:參差見坤軸,晃蕩連水府

纤畅

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纤,来源于刘克庄的《宋诗》《览镜》,原文:飞雪廉纤

椿盈

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
椿,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:桓壮椿,祝遐算,八千春

郇樱

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

韪籍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

扬资

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
扬,来源于裘万顷的《宋诗》《罗溪桥》,原文:何须狗监揄扬

思檬

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
思,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其二》,原文:思当本

戚栖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
戚,来源于齐己的《唐诗》《逢诗僧》,原文:身雖隔劍棧,母在猶戚戚

苍彻

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
苍,来源于郑思肖的《宋诗》《九日》,原文:翁无他智,只把一念答苍苍

闰衍

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,公如越,得大子适郢,将妻公,而多与之地

些汶

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
些,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其一○》,原文:那些儿体面

杉珐

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
杉,来源于姜特立的《宋诗》《偶成》,原文:草際沈螢影,杉西露月光

渭奈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渭,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:歌断渭城,月沈星晓

凛启

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
凛,来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》,原文:英威凛凛愯西州,血食潼江度幾秋

绰乔

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新沙》,原文:绰约仙姿

零崔

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
零,来源于韩愈的《唐诗》《从潮州量移袁州张韶州端公以诗相贺因酬之》,原文:感雕零

峨淬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
峨,来源于杨简的《宋诗》《寿赵泉使 其一》,原文:峨峨奉璋,萬世無違

铮娅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

绅勰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子张书诸绅

瑄璆

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

莞韬

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
莞,来源于刘宰的《宋诗》《送王颖叔分教山阳》,原文:莞簟不可近,絺綌再三濯

皋陇

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:”皋陶曰:“都

乔玮

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
乔,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:二乔铜雀锁孱颜

恣晏

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《盆池》,原文:恣狂情,谁与砭

麓皤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
麓,来源于欧阳修的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:朝行箕山麓,暮挹潁水源

衍巡

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
衍,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》,原文:思君應在家,游衍甘眠食

赓郅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

驰齐

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
驰,来源于陆文圭的《宋诗》《题猿石手卷二首 其二》,原文:气横秋,心驰八表快神游

廷羿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
廷,来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》,原文:廷有真三杰

椿洛

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
椿,来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其一》,原文:寿等松椿

黎闻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
黎,来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》,原文:蛟龍移窟宅,魚鼈害黎元

媖珞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

蕋睨

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

淞漫

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
淞,来源于高适的《唐诗》《塞下曲》,原文:須臾急雨暗吳淞,昔見真龍今見畫

沅汐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沅,来源于李流谦的《宋诗》《送崔子渊祕丞出守小益二首 其二》,原文:章貢未歸客,湘沅薄宦人

晷砚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晷,来源于穆脩的《宋诗》《登莒子台》,原文:窮年將別離,寸晷申宴語

珺林

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡》,原文:喬林翳明星,林缺星粲然

旭尔

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
旭,来源于沈端节的《宋词》《西江月》,原文:鮮明當早旭,採摘有新霜

鉴其

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鉴,来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 一》,原文:宝奁开,美鉴静,一掬清蟾

璋晖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璋,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

闰域

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闰,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

晠琛

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:帝思南嶽來時巡,宮琛廟寶皆駿奔

衍研

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
衍,来源于李石的《宋词》《临江仙》,原文:資生迎木正,蕃衍納春祺

域情

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
域情,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二六》,原文:猶是輶軒使,時通絕域情

袤楚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
袤,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

陇谒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
陇,来源于石延年的《宋诗》《句 其一六》,原文:陇头犹待返魂香

郝巍

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

冉粹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冉,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 五》,原文:懸心幾千里,冉冉歲已殘

夷柃

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
夷,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:』佥曰:「伯夷

零樗

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
零,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿奔兮其復獲,登蛇丘兮涕零零

益枫

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
益,来源于王观的《宋诗》《醉眠亭》,原文:湘山益以碧,湘水益以深

旬择

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
旬,来源于于石的《宋诗》《读史 其七》,原文:加六算兮聖善九旬,雖則九旬兮髪猶未銀

茶奘

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茶,来源于姚述尧2的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:遇客不須容易點,點茶須是喫茶人

渌益

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渌,来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》,原文:怎禁那萧萧瑟瑟风,点点滴滴雨,送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊,早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

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