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给男女宝宝起名

孙玄映作者:孙玄映2022-01-11 18:09:02

给男女宝宝起名

卓绰

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
卓,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七○》,原文:以乾爲子,紅日卓午

页缥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

央伽

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
央,来源于王十朋的《宋诗》《次韵程泰之正字雪中五绝 其一》,原文:秋夜長,殊未央

磐烊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
磐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北镇位。》,原文:六社居民皆覆沒,九泉磐石盡飛翻

淄季

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淄,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其六》,原文:譬如瓶中有澠淄,雖與世混終不雜

晣砚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

骏虔

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骏,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我得了这白金骏马雕鞍,则愿的在途间人马平安,稳情取峥嵘见您的眼

衍涌

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
衍,来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》,原文:庆君恩、许奉安舆游衍

鹄幻

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
鹄,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:衔子飞来,鸿鹄何在,千里移西蜀

徽扬

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
徽,来源于蒲宗孟的《宋诗》《题徐冲晦处士旧隠》,原文:(貫徽)

盛偕

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
盛,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:勋业属全盛

德鸯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
德,来源于李商隐的《唐诗》《景阳宫井双桐》,原文:功是戰士功,德是明主德

徵熹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
徵,来源于洪咨夔的《宋诗》《白羊同行五六登无尽墓入义方传庆寺读钟离公所书两句赠八琼张子高碑及吕公来访事程教有诗次其韵 其二》,原文:長隆寶運,永錫休徵

萱泊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
萱,来源于释行海的《宋诗》《宜晚楼》,原文:安得纚芳屣,看君幽徑萱

序洌

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
序,来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》,原文:乃相廟序,生師所廬

衡裕

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
衡,来源于陈巖的《宋诗》《拾宝巖》,原文:貌不驚人,權衡保社

霆岳

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
霆,来源于强至的《宋诗》《送曾元恕太祝赴汉阳监征》,原文:良將統萬卒,所向若驚霆

暄致

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
暄,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三》,原文:万红暄昼

轩酝

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
轩,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:香风袅袅泛轩楹

缤粹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

祈郦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
祈,来源于齐己的《唐诗》《谢虚中上人晚秋见寄》,原文:三推禮就,萬庾祈凝

奥良

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奥,来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》,原文:三峰真奥區,陸海富佳實

熠缈

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《教授宋著作还》,原文:熠熠陽氣動,春事不可禦

纴君

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:不称其君,阍不得君其君也

笙里

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
笙里,来源于刘宰的《宋诗》《寄和赵章泉》,原文:是阿谁寿母,紫鸾笙里,玉液琼枝

榷振

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
榷振,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:一朝使者忽禁榷,振舉法令搖三巴

慷燃

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
慷,来源于吴文英的《宋词》《应天长》,原文:眇然抱幽想,慷慨成鬱陶

容零

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
容零,来源于赵师秀的《宋诗》《呈蒋薛二友》,原文:積潤容零露,無涯任酌蠡

缤里

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

泽简

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
泽,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:’ ”孟子曰:“君子之泽五世而斩,小人之泽五世而 斩

鸥珉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸥,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 疎影横斜水清浅》,原文:寒沙卧海鸥

洵裕

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

华胧

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
华,来源于吴淑姬1的《宋词》《小重山》,原文:苍颜华发

锋嘉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
锋,来源于释守讷的《宋诗》《句》,原文:从此锋车宣室召,摅相业、寿而康

狄扬

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
狄,来源于李流谦的《宋诗》《夔子岸下水作颓沙裂岸转舟避之》,原文:狄侵郑

沧航

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
沧,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:沧波眇

经珐

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
经,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」【经】十有一年春

袤勖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:毫無半分弱,大至袤丈勁

曜墨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
曜,来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其四》,原文:兩曜無停馭,蓬壺應有墓

惟资

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
惟,来源于米芾的《宋诗》《题嗣濮王芦雁二首 其二》,原文:惟清惟肅,靡聞靡見

筝蕖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
筝,来源于姚合的《唐诗》《酬田卿书斋即事见寄》,原文:池亭小队秦筝

霆棂

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:兢兢业业,如霆如雷

崎严

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
崎,来源于李梃的《宋诗》《挈家登朝元阁晚由东山北下自石瓮过朝元山路并斯飞亭皆当日亲为开置今复经从因留拙句》,原文:莫說人間事,崎嶇塵土中

淮同

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淮,来源于许景衡的《宋诗》《招隐堂》,原文:子善居官事可宗,淮西聲譽接淮東

矗临

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
矗,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:前睇九山排矗矗,到今雲顔愁可掬

荑濡

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
荑,来源于张嵲的《宋诗》《雪晴》,原文:麥青農作暇,荑秀女工休

犹彦

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
犹,来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雪韵呈同官诸丈不敢辍禁物之令也二首 其一》,原文:犹未清明过

闻炯

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:子张对曰:在邦必闻,在家必闻

喻飖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
喻,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其四○》,原文:騎衡與垂堂,非不知前喻

肖亚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
肖,来源于俞瑊的《宋诗》《中山别墅》,原文:世孫雖不肖,猶解憶甘棠

圭灏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圭,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾袭,执圭

桠桑

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

绰峻

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
绰,来源于黄滔的《唐诗》《辇下寓题》,原文:吴姬绰约开金盏

峨晷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
峨,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制御春明楼临右相园亭赋乐贤诗应制》,原文:朱門勢峨峨,冠蓋何光明

漪禹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
漪,来源于无名氏的《元曲》《一煞・静中功默默的行,点刀圭分皂白,灵台无物当宁耐。脱离生死修真》,原文:恨跡未消雲黯黯,愁痕長在浪漪漪

礼铭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼也

阜苡

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
阜,来源于郑清之的《宋诗》《夜雨》,原文:媼富流形,物阜輿方

祁季

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
祁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」乐祁告其宰陈寅

孜朔

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
孜,来源于彭汝砺的《宋诗》《浩歌》,原文:切莫聽道不須參,古聖孜孜爲指南

勃旒

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
勃,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其四》,原文:便做羊肉燥子,勃推碗

玺兹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

琥兆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琥,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:掌中琥珀鍾,行酒雙逶迤

鉴合

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
鉴,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)论《春秋》可鉴兴亡

诚嶂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚者物之终始,不诚无物

理诺

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
理,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一四》,原文:盛日凝理

冕旨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冕,来源于赵友直的《宋诗》《兰边晚酌》,原文:冕服斯皇,玉珮有節

寅燿

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
寅,来源于陆游的《宋诗》《春咏四首 其四》,原文:爾公爾相,爾恭爾寅

崇潜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
崇,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:姚崇甚薄之

熠罡

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
熠,来源于袁说友的《宋诗》《暑夜得月》,原文:熠熠流鳴鏑,紛紛過綠髾

绪勤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绪,来源于王镃的《宋诗》《雪夜二首 其一》,原文:断烟离绪

缘谒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缘,来源于白居易的《唐诗》《对酒》,原文:(唱)美姻缘天凑巧

漳珈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漳,来源于朱熹的《宋诗》《芗林》,原文:漳州悲遠道,龕留大業僧

嶛白

拼音五行释意
liáo高。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

阔仞

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
阔,来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》,原文:瞿塘水阔舟难渡

容笈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
容,来源于黄师参的《宋诗》《过庐陵》,原文:明朗朗月容,容光照半空

远志

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
远志,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 王三》,原文:看匆匆西笑,争出山来,凭谁问,小草何如远志

苏寓

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
苏,来源于崔玄亮的《唐诗》《临终诗》,原文:绾流苏,垂锦绶

炔皓

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

矜恽

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
矜,来源于沈蔚的《宋词》《菩萨・菩萨蛮》,原文:公生裕裕,其色不矜

轶札

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

璁遒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璁,来源于张绍文的《宋诗》《即事 其二》,原文:卷起面前簾看雪,煙鬟渾插玉瓏璁

专鸯

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
专,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:专达于川,各载其名

澎晢

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
澎,来源于释元肇的《宋诗》《周伯弜明府》,原文:風濤澎湃魚龍舞,棟宇崢嶸燕雀遷

博钊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
博,来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》,原文:博碩肥腯,以炰以烹

箴轩

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
箴,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:君誥臣箴,觚編毫絡

湲奂

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
湲,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其五》,原文:迤邐看無厭,潺湲聽不休

桥淙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桥,来源于王拱辰的《宋词》《沁园春》,原文:画桥东

翡珞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翡,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:蜡烛半笼金翡翠,更阑

昭闲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昭,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:歷歷森豪俊,昭昭著簡編

晗煦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勤蕖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
勤,来源于李羣玉的《唐诗》《龙山人惠石廪方及团茶》,原文:勤勤念耦耕,不是釣虛名

珺冬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》,原文:冬,城郓

逸武

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
逸武,来源于吴则礼的《宋诗》《劝耕神堂快活林》,原文:難策材駑攀逸武,相期親壽轉方瞳

欢楦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
欢,来源于唐彦谦的《唐诗》《湘妃庙》,原文:棋神酒圣各成欢,欢长更烧烛

樗鹄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
樗,来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》,原文:商山四皓祠,心與樗蒲說

珧绅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

支忻

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
支,来源于释慧方的《宋诗》《赵州勘婆》,原文:是身何依,獨委支郎

文殷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
文殷,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其二》,原文:」今按:此爲璠輯《丹陽集》佚文,詳拙文《殷璠〈丹陽集〉輯考》〖刊《唐代文學論叢》第八輯〗)

白隆

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
白,来源于姚宋佐的《宋诗》《句 其二》,原文:石宮春雲白,白雲宜蒼苔

尔猷

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
尔,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:尔为之

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