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需土宝宝起名

梁笛淇作者:梁笛淇2022-01-11 17:32:02

需土宝宝起名

音茉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
音,来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》,原文:知音少

晷娅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晷,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其二》,原文:晷運推移,日南長至

昶慕

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

亚域

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 甘菊》,原文:亚帘栊半湿,一枝在手,偏勾引、黄昏泪

旖嘉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旖,来源于张良臣的《宋诗》《玉台体 其二》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

屿燃

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

滨韦

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
滨,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:莫笑海滨乡味,尊前会有知音

容麟

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
容,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:曾不容刀

韫磊

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

融烁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
融,来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》,原文:賈實融融,左右惟一

礴湫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
礴,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:解衣試槃礴,旅鴈方聯翩

怡烯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
怡,来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》,原文:心蕩蕩,笑怡怡,長道無人畫得伊

奎楣

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奎,来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其四》,原文:太清奉虛皇,奎壁手可攬

屹燿

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
屹,来源于曹子方的《宋诗》《句》,原文:屹如山忽墮,爽似酒初醒

朔嫒

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
朔,来源于方岳的《宋诗》《戏呈君用》,原文:窮則德操,達則方朔

专璎

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:专其曰弟何也

颐乔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
颐,来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》,原文:人间事,人间事,倒杖柱颐斜

豫峥

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
豫,来源于孟浩然的《唐诗》《和张明府登鹿门作》,原文:(智云)豫让,你言差矣

亦锦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
亦,来源于陈允平的《宋词》《倦寻芳》,原文:亦俗亦真,一體三寶

瑷白

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:诗鬓白

磊烊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
磊,来源于杨万里的《宋诗》《过五里迳三首 其三》,原文:澗中磊磊十里石,河上淤泥種桑麥

久勖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
久,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其一》,原文:同携久

殷启

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
殷,来源于戴叔伦的《唐诗》《湘南即事》,原文:夜雷聲殷殷,甘澤朝盈田

禧砚

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禧,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:開禧仍酌古,堯舜欲無前

詹圣

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》,原文:尚及詹識諸父行,君方髫齔成孤童

韫凇

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
韫,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

延硝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
延,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸至于阶,祝延尸

由凇

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
由,来源于晁补之的《宋诗》《望香罏峰》,原文:旧由绝念

宛峪

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宛,来源于马子严的《宋诗》《仙霞岭》,原文:歌宛轉,宛轉和且長

圣翩

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
圣,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄致仕余少卿》,原文:听,千万古圣贤评

殷梦

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
殷,来源于释怀深的《宋诗》《丁忠训妻与女同下火》,原文:潭心烟霧破斜暉,殷殷雷聲隔翠微

悟釉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
悟,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:悟佛了無生,悟與含靈共

恢酝

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
恢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:莒无大夫而曰公子意恢,意恢贤也

攸馠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hān芳香。
国学点评
攸,来源于陈襄的《宋诗》《骊宫悼往》,原文:人之攸歸,天命爰止

境翼

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
境,来源于刘摰的《宋诗》《次长庚孙自汶寄诗韵》,原文:萬境中,須這漢

瑷韬

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论六韬,我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望,(韩信云)论机见可学谁也

猷觅

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
猷,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月九日雪融夜起达旦》,原文:徽猷永遠,比德皇英

理惟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
理惟,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其六》,原文:理惟通至道,人或謂無端

瑛晰

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑛,来源于许景衡的《宋诗》《冬至日雪》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

尉禺

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
尉,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏作墨竹二本赠鹤林因为之赞 其一》,原文:念昔李太尉,落落邦家基

和尉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
和,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:和糁不蓼

媵勋

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、卫人来媵

莜盂

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

莘懿

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莘,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:耕莘與釣渭,端不乏伊吕

琤婴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《送客至江上》,原文:勃勃松梢雲片起,琤琤藕葉雨聲留

嶂诏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
嶂,来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其六》,原文:從歸青嶂裏,不出白雲來

瀚戍

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《照潺湲阁下池水》,原文:洛陽新月動秋砧,瀚海沙場天半陰

亦宓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》,原文:兒子有亦好,無亦甚其精

磊岱

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
磊,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 七》,原文:我觀周郎真豪英,落落磊磊通而清

瑱屹

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

羡娴

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
羡,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四方有羡,我独居忧

绅酝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

缘烊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缘,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:因缘断

奥儒

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
奥,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一四》,原文:共驚河洛初開奥,一日龍光四海知

峥漪

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峥,来源于范成大的《宋诗》《春晚初出西楼》,原文:菊蕊峥峥如豆

萌颐

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萌,来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》,原文:氣萌黄鍾,萬物資始

缘资

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缘,来源于桑世昌的《宋诗》《句》,原文:好将息,恶姻缘

沉峤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沉,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:沉沉帷幄謀,落落政事筆

容烽

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋诗》《兼诸司二首 其二》,原文:徑狹不容車,溪淺不容釣

笈磐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
笈,来源于刘学箕的《宋诗》《池萍 其二》,原文:何時負笈去,稽首五千文

麟延

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
麟,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》,原文:吁嗟麟兮,孰爲來哉

远苏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
远,来源于释文珦的《宋诗》《秋日过子陵钓台》,原文:高鸿远骛

皖豫

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
皖,来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》,原文:剖符舒子國,蠟屐皖公臺

棣豫

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《园中作二首 其二》,原文:已廢蓼莪篇,難荒常棣徑

硝励

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

博翌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
博,来源于欧阳修的《宋诗》《钓者》,原文:船頭老嫗悲聲甚,只博茶鹽不博錢

翀诣

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

约遥

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
约遥,来源于强至的《宋诗》《赠杨尉纯甫》,原文:隐约遥峰,和泪谢娘眉妩

尹婴

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
尹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:尹辛败刘师于唐

珵媪

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

苍嵘

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
苍,来源于翁卷的《宋诗》《道上人房老梅》,原文:朱颜绿鬓少年郎,都变做白发苍苍

徵源

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
徵,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:明良胥會,徵庸弗疑

豫兆

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
豫,来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》,原文:天仪安豫洽无为

犹琤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
犹,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:犹自记

植恽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
植,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:澤霑動植,仁覃宇縣

馚韪

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

韵惟

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
韵,来源于毕仲游的《宋诗》《城中见山》,原文:风韵冷尤长

祁缨

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
祁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:石祁子兆

圣灏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圣,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:上佐万年明圣

尉林

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尉林,来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》,原文:詩題:寄題石都尉林亭首句:園林都尉宅

徵箩

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
徵,来源于袁说友的《宋诗》《梨花》,原文:当置酒徵歌,梦云难驻

炘容

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于周贺的《唐诗》《赠僧》,原文:人間莫回首,容僞不容真

策磐

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
策,来源于苏轼的《宋诗》《八月十七日复登望海楼自和前篇是日榜出余与试官两人复留五首 其五》,原文:落葉聲策策,驚鳥影翩翩

援佰

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
援,来源于刘攽的《宋诗》《题荆林馆》,原文:馬援當時見,曾將禹貢評

浩硝

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
浩,来源于鱼玄机的《唐诗》《光威裒姊妹三人少孤而始妍乃有是作精粹难俦虽谢家联雪何以加之有客自京师来者示予因次其韵》,原文:時事多推移,江流去浩浩

祯鸢

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

笛壹

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
笛,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:聊洗净,笛筝耳

与诗

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
与诗,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:草圣与诗馀

亦亚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亦,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:亦簑而雨,亦帽而風

卓岐

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
卓,来源于岳珂的《宋诗》《李庄简三字帖赞》,原文:罢、罢、罢,我自家端着这卓子罢,(做掇卓科,下)

越翎

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
越,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》,原文:越山云,越江水,越王台

缨晤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

南豫

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
南豫,来源于释梵琮的《宋诗》《访育王东堂空叟和尚夜话 其二》,原文:君家住江南,豫章生次第

韦堰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
韦,来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

磊旬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
磊,来源于赵汝鐩的《宋诗》《西湖访梅》,原文:世仰堂堂表,天知磊磊胸

冶阑

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
冶,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:超心煉冶,絕愛[緇]磷

迪犹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
迪,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》,原文:聖主雖啓迪,奇人分堙沈

思璎

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
思,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:神之格思,不可度思,矧可射思

岿璆

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

奎仟

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奎,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:燕分炳箕宿,鲁野照奎星

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