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何姓宝宝起名字男

彭亘戍作者：彭亘戍2022-01-09 23:04:02

何是我国排名第17位的姓；

何姓宝宝起名字男

权覃

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
权，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夫克乱在权，子无懈矣

桑琛

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
桑，来源于释智愚的《宋诗》《求猫子》，原文：朝去採桑日已曙，暮去採桑雲欲雨

皓诣

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
皓，来源于傅梦得的《宋诗》《过兰亭》，原文：一曲清歌离皓齿

崔喻

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
崔，来源于袁甫的《宋诗》《新安乡会》，原文：洞門無鑰，劍閣崔嵬

轶坤

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

缈峨

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
缈，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：缥缈钧天

灏骥

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

袁渤

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
袁，来源于李峤的《唐诗》《石淙》，原文：轡待袁絲攬，書期蜀客操

炯绍

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炯，来源于李纲的《宋诗》《天王院新塑释迦像金色珠赞》，原文：平生感激心，炯炯徒自許

天崎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
天，来源于齐己的《唐诗》《遣怀》，原文：但只要动天机，合天理，识天时，顺天道，尽天心，知天命

泰奕

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
泰，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：曷为祭泰山河海

曙映

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
曙映，来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》，原文：醉起微陽若初曙，映簾夢斷聞殘語

峰亚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峰，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》，原文：南向佳氣濃，峰峰遙隱見

品甯

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
品，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六四，悔亡，田获三品

凛胧

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
凛，来源于詹初的《宋诗》《出心原》，原文：李侯凛凛萬人敵，匹馬横行沙塞北

零匡

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
零，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》，原文：零落尽，慵收拾

苡什

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苡，来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》，原文：藩籬處處蔓牽牛，薏苡叢深稗穗抽

珹绅

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》，原文：疾，君视之，东首，加朝服，拖绅

青旆

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
青旆，来源于杨公远的《宋诗》《池塘生春草》，原文：青旆酒家黄葉寺，相逢俱是畫中人

瑺意

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

诚虢

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
诚，来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》，原文：浪萍风梗诚何益

旆耘

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旆，来源于杨蟠的《宋诗》《法安院》，原文：摇旆家家酒，收犂處處村

纶志

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
纶志，来源于邵棠的《宋诗》《隐居》，原文：使君一世经纶志

青寓

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
青，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七二》，原文：青青两鬓年方壮

闻晨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
闻，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：君子有三患：未之闻，患弗得闻也

凝裕

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
凝，来源于翁卷的《宋诗》《赠张亦》，原文：凝睇

轩仁

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
轩，来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》，原文：西轩晚凉又嫩

润啸

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
润，来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》，原文：粉郎香润，清洒蔷薇

章昉

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
章，来源于刘克庄的《宋诗》《送君用姪判官》，原文：龙章凤刻

圭淖

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
圭，来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》，原文：宝玉者，封圭也

里初

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
里初，来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》，原文：一枝向、雪里初开，纤说清香寻得

烯励

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

冕尚

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冕尚，来源于赵抃的《宋诗》《书琴坛》，原文：幾有高懷投紱冕，尚緣微祿走風塵

靖闻

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
靖，来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》，原文：庶靖氛埃，以偃鼓鼙

韬言

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韬，来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》，原文：多少事、待韬略

韫中

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
韫，来源于韩的《宋词》《生查子》，原文：道韫能文，终未胜、潇洒风流姿质

慕诏

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
慕，来源于徐夤的《唐诗》《水》，原文：(净梁成、慕容垂慌上)(慕容垂云)走、走、走

决桑

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
决，来源于卢纶的《唐诗》《和考功王员外杪秋忆终南旧居》，原文：寒泉漲新綠，决决鳴環佩

景尧

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
景，来源于朱子仪的《宋诗》《访戴图》，原文：炎炎昼景□

征凡

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
征凡，来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》，原文：重義輕生懷一顧，東伐西征凡幾度

斯煜

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
斯，来源于吕本中的《宋诗》《谒陶朱公庙》，原文：斤斯運，堊斯斲

榷冉

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
榷，来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》，原文：其民仰魚鹽，久已困征榷

琤钊

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琤，来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》，原文：何時半作分，臨流聽琤淙

栗骏

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
栗，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：妇人之贽，枣、栗、锻，修

典谧

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
典，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：武定禍亂，文該典墳

盂逻

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
盂，来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》，原文：相與舉盃盂，高歌不知夕

铮芗

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

年典

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
年典，来源于邵雍的《宋诗》《和王中美大卿致政二首 其一》，原文：厄窮那復值凶年，典盡貧家五畝田

嘉般

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嘉，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其七》，原文：無歲無嘉節，無月無嘉辰

冽芗

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
冽，来源于曹勋的《宋诗》《远如期》，原文：皚如山上雪，凜冽生陰寒

泯笙

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泯，来源于杨备的《宋诗》《东磵》，原文：泯志灰心，參禪學道

隋峻

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
隋，来源于方回的《宋诗》《除夕前一日记事》，原文：昔出長安道，獨遊隋苑東

垣荏

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
垣，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》，原文：早晚紫垣持国柄

佰仁

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

史汝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
史汝，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一三》，原文：穢史汝能誣正統，老傖誰實蒞餘分

卓由

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
卓，来源于李商隐的《唐诗》《杜司勋》，原文：不以佛法作人情，掣電機前活卓卓

洛珲

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
洛，来源于苏轼的《宋诗》《梦中绝句》，原文：妾住洛橋北，君住洛橋南

识昶

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
识，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其一》，原文：识破方知恁麽

尉滇

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
尉，来源于赵希迈的《宋诗》《杨妃井》，原文：司農家學富，廷尉里門高

嵊仞

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
嵊，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》，原文：陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

缨振

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
缨，来源于蔡襄的《宋诗》《宿海边寺》，原文：赶故主，杀子缨，诛绝斩尽

烟敦

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
烟，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其六》，原文：淡烟微雨

虢绪

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
虢，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》，原文：献公亡虢，五年而后举虞

浩锋

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
浩，来源于何梦桂的《宋诗》《送沙溪寓居何翔仲四首 其一》，原文：區區射聲利，浩浩奔蹄踵

麓憬

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
麓，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 病竹》，原文：漢流紀東麓，汪汪□□漲

燃崇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
燃，来源于郑清之的《宋诗》《咏六和塔》，原文：從教占有驗，燃滅本無情

崇俞

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
崇，来源于范纯仁的《宋诗》《寄临邛致政常郎中》，原文：崇崇北丘，其上有樗

琀泉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于秦观的《宋词》《满江红》，原文：飞泉注

隽皤

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
隽，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：功名英隽满凌烟

稷僖

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
稷，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：24　粢，稷

什鹤

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
什，来源于彭汝砺的《宋诗》《适婺》，原文：再拜什襲，噫吾何執

棣蕖

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
棣，来源于李弥逊的《宋诗》《舟中对月》，原文：竹林追勝具，棠棣接清陰

棋惟

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
棋惟，来源于林同的《宋诗》《梁夫人嬺》，原文：朝路年來似奕棋，惟公出入倍光輝

湲籍

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
湲，来源于吴锡畴的《宋诗》《山中杂言 其三》，原文：穿煙泉潺湲，觸竹犢觳觫

页峻

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

笙支

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
笙，来源于饶节的《宋诗》《张师哲求袜样》，原文：君莫放，笙歌彻

捷瀚

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
捷，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：晋人纳捷菑于邾

孜曦

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
孜，来源于彭汝砺的《宋诗》《浩歌》，原文：切莫聽道不須參，古聖孜孜爲指南

猷霄

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
猷，来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其七》，原文：亞聖宣猷，百世宜祀

融启

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
融，来源于王维的《唐诗》《从军行》，原文：蟄鱗伺新春，望極融融歸

璋影

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璋，来源于韩淲的《宋诗》《入城晁尹二家少留》，原文：夫君珪璋姿，表裏絕瑕玷

茯袁

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
茯，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：一徑寒松老，因來采茯苓

延箪

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
延，来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其三》，原文：连延雨雪多

岐择

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
岐，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：女岐无合，夫焉取九子

嶂瞳

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嶂，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵黄贰车三绝句 其一》，原文：猿啼碧嶂，月鎖千峰

芾亚

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芾，来源于冯延巳的《唐诗》《南乡子 二》，原文：自從英英賢牧至，蔽芾棠陰地無醜

垣甯

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
垣，来源于杜范的《宋诗》《再用韵》，原文：窮閻荒村，頹垣破屋

峤追

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
峤，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》，原文：拥节出闽峤，易镇上岷山

缤继

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缤，来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

久纮

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
久，来源于陈蒙的《宋诗》《游云门》，原文：雲師頗知足，久久困狂霖

谦舜

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，鸣谦，利用行师征邑国

玺漳

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玺，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：天遣月卿来拜舞，新拜玺书增秩

炔戍

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

融严

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
融，来源于马永卿的《宋诗》《赠申孝子世宁》，原文：翛然落月色，融融伴君疑

沐熠

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
沐，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：岂无膏沐

纪冕

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
纪，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：亭亭二八馀年纪

本沉

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
本沉，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：石性本沉滯，不能隨波揚

佐陵

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
佐，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡事，佐大祝

砚狄

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
砚，来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》，原文：磨穿铁砚汝非强，只可描鸾守绣房

敖越

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
敖，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：」莫敖曰：「盍请济师于王

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