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可以给宝宝起名字的成语

彭沛襄作者：彭沛襄2022-01-09 02:21:02

可以给宝宝起名字的成语

望潭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
望，来源于李昉的《宋诗》《独赏牡丹因而成咏》，原文：望湖天

碧蓓

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
碧，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二三》，原文：徘徊碧山崦，想像碧山人

缪勖

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缪，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：历家缪悠而已

樨欢

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
樨，来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

卿越

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
卿，来源于李远的《宋诗》《句 其二》，原文：卿卿销得人烦恼

楚尹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楚尹，来源于佚名的《唐诗》《俗语》，原文：楚尹三爲禮未衰，湯衡五就欲持危

昶稷

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
昶，来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》，原文：幸甚遷能紬石室，惜哉昶亦誤銀車

荑谧

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
荑，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》，原文：瀉鹵成沃壤，枯株發柔荑

炯椰

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
炯，来源于张乔的《唐诗》《赠边将》，原文：青林一點明，炯炯白鳥度

沉珺

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
沉，来源于贯石屏的《元曲》《后庭花・我将这嫩蔓菁带叶煎，细芋糕油内炸。白酒磁杯咽，野花头上插。》，原文：鴞鳴夜沉沉，蛩語露泥泥

礴仞

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
礴，来源于许浑的《唐诗》《送卢先辈自衡岳赴复州嘉礼二首 一》，原文：磅礴千里間，衆景皆奔馳

永釉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
永，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：寿岳永峥

荏芊

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
荏，来源于刘克庄的《宋诗》《蒜岭》，原文：東原歸未得，荏苒滯江關

鸢珵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
鸢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：偏怜处，是难堪潦雾，水际鸢飞

茶袅

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
茶，来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》，原文：相傳煎茶只煎水，茶性仍存偏有味

觅缮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
觅，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其一》，原文：魂梦断，难寻觅

汶诺

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
汶，来源于韩偓的《唐诗》《登楼有题》，原文：欲學太史公，窮汶泗沅湘

岭媪

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
岭，来源于李中的《唐诗》《泉》，原文：庾岭归来，又经年梅发

昃德

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
昃，来源于宋神宗的《宋诗》《赐太师文彦博》，原文：與客窺園春未華，也須日昃始迴車

煜勉

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
煜，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：日暮歸閉門，績火星煜爚

殷邕

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
殷，来源于毛滂的《宋诗》《重来》，原文：或泠泠爲風，或殷殷如霆

骏鉴

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
骏，来源于郑清之的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其一》，原文：俺元帅勒马亲回转，展虎躯，骤骏马宛

笙荷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
笙，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：卒，笙入，立于县中

振冶

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
振，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》，原文：白鹭振振，鼓咽咽

滔苓

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
滔，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四二》，原文：滔滔世途，人而匪天

奘箬

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：玄奘，你近前来

纴璂

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

楦绰

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
楦，来源于黎道华的《宋诗》《疏山》，原文：衣章不稱麒麟楦，袍縕誰慙狐貉儔

芾戎

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
芾，来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其一○》，原文：泉邊有樹仍蔽芾，他日思君於此地

笈云

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯谋归》，原文：又聞著書富，手澤溢巾笈

萃壬

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
萃，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：车仆掌戎路之萃，广车之萃，阙车之萃，苹车之萃，轻车之萃

灏谧

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
灏，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

川砚

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
川，来源于黄甲的《宋诗》《桂林峰》，原文：見說幽居似渭川，一川脩竹雪霜寒

晏央

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晏，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 陇西》，原文：晏晏婦子語，嬉嬉兒稚閑

翙恽

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

芉凇

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

婷礴

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
婷，来源于杜安世的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：婷婷裊裊出紗窗，坐使紅妝萬目降

兹隅

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
兹，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：其言及防兹来奔何

钏霓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
钏，来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：钗玉冷，钏金瘦

晋燏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
燏yù木火光貌。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，狄伐晋

晗芾

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

茹茜

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茹，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：嗟哉竹林子，嚌茹日瓶甖

骞宗

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
骞，来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》，原文：及戍人方竞进，悬车公独高骞

谒沧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：乃谒关人

璋荷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
璋，来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》，原文：齊山上穹碧，九華儼珪璋

召鼎

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
召，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》，原文：召节促行龙阙远

徽禄

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
徽，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其一》，原文：命闺人、金徽重按

芃昊

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芃，来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》，原文：鐵牛閑卧無人喚，回首芃芃綠滿川

翼娄

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
翼，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》，原文：典刑是親，翼翼亹亹

樟磊

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
樟，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》，原文：夜半樟亭驛，愁人起望鄉

荑搦

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
荑，来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》，原文：彤管今猶美，歸荑不及貽

翰葭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
翰，来源于释普洽的《宋诗》《和葛天民南翔寺韵》，原文：金石之符，翰墨之珍

嘉琝

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
嘉，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：（《嘉靖銅陵縣志》八、又《嘉靖池州府志》五）

璋慷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
璋，来源于张继的《唐诗》《酬李书记校书越城秋夜见赠》，原文：廟器圭璋骨，儒林虎豹章

常琛

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
常琛，来源于张耒的《宋诗》《徐园闲步二首 其一》，原文：周郎此筆妙殊常，琛臺初見惜匆忙

觉笠

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
觉，来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其三》，原文：睡深浑未觉

乔奂

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
乔，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：信得彭乔仙，秘授长生真诀

远凡

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
远，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：远莫致之

纫耘

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纫，来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》，原文：人有纫兰佩，云无出岫心

恽荑

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

袅钊

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
袅，来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其六》，原文：正袅袅愁予，风凄露肃

陟嵊

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
陟，来源于苏轼的《宋诗》《和陶酬刘柴桑》，原文：進退必肅，陟降是祗

媖柳

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

炫悟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炫，来源于章宪的《宋诗》《松江谒王文孺令宰》，原文：露除光炫玉，霜闕映雕銀

崎崇

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崎，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》，原文：牆仞迫阨，崎嶇闕里

燏钟

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

筝瑞

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
筝，来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》，原文：宝筝闲

礼莲

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：无大夫冠礼，而有其昏礼

涔颐

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
涔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 酌献用《嘉安》。》，原文：上有綠樹之陰陰，下有寒溜之涔涔

墨碧

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
墨碧，来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》，原文：醉墨碧纱犹锁，春衫白纻新裁

嘉净

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
嘉，来源于邹浩的《宋诗》《曾氏北园 其五》，原文：風煙野外嘉

袁斐

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
袁，来源于李流谦的《宋诗》《送崔子渊祕丞出守小益二首 其二》，原文：自發袁州使，侵尋復暮春

朴萝

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
朴，来源于无名氏的《宋词》《南歌子》，原文：宰邑非良才，朴拙瞢信己

稷伦

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
稷，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：24　粢，稷

瑜文

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑜，来源于李频的《唐诗》《留别山家》，原文：直節曾無苦，全瑜更不瑕

虔昕

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
虔，来源于杨万里的《宋诗》《午憩二首 其二》，原文：虔恭出門，禮容兢兢

磐榭

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
磐，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》，原文：如何磐石固，轉移僅一蹴

燝珂

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

骋影

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《题金沙》，原文：乘骐骥而驰骋兮，无辔衔而自载

杏惋

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
杏，来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其四》，原文：杏花时候

勘暄

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勘，来源于范纯仁的《宋诗》《八月十六日张伯常见访赏月四首 其一》，原文：趕首座出院，勘三平中箭

泱淖

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
泱，来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》，原文：瓊瑰萬斛寫碧落，陂塘池沼皆泱泱

袁纴

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
袁，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：己酉，及国佐盟于袁娄

珞亦

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珞，来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》，原文：亭下佳人錦繡衣，滿身瓔珞綴明璣

葆缔

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
葆，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：蒼苔長綠髮，嫩竹揺翠葆

鸥识

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸥识，来源于李复的《宋诗》《依韵和南子强》，原文：折梅花、横挂酒壶归，白鸥识

鸯玫

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鸯，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 绿衣 其一》，原文：鸳鸯帐儿里宿

殷蔳

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
殷，来源于曾几的《宋诗》《逮子赴湖南漕司举寄之》，原文：殷勤供一笑

郁玄

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
郁，来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》，原文：仗卫俨东朝，郁郁葱葱，响传环佩

匠淬

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
匠，来源于卢藏用的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》，原文：譬如工師，譬如良匠

禹泉

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
禹，来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》，原文：自禹及文武，天機

箐涧

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
箐，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中

辕驰

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
辕，来源于张嵲的《宋诗》《宝林晚坐》，原文：结彩成门，攀辕卧辙，何计留连得

澎渤

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
澎，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》，原文：因呼小青翰，放留舞澎湃

骃勋

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

洛萝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
洛，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一八》，原文：京洛少年游

禺豫

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
禺，来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》，原文：我爲三衢居，君作番禺行

和蕾

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
和，来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》，原文：较甚荣和辱，争甚是和非

晠晢

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

亦籍

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
亦，来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》，原文：）亦無粗，亦無細，（「亦」，一作「也」

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