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黎宝宝起名字大全

邓韶悠作者:邓韶悠2022-01-08 08:06:02

黎是我国排名第92位的姓;

黎宝宝起名字大全

域峤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
域,来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》,原文:文姬絕域,侍子他鄉

浅瑄

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
浅,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观福建提仓》,原文:乌云髻映,浅浅宫妆

伽自

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
伽,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:路逢摩登伽,石上漫澆水

嘉芾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
嘉,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:庆嘉节、当三五

仪茹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
仪,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:仪,字也

欢飖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
欢,来源于徐玑的《宋诗》《夏日怀友》,原文:宜欢聚

兆曼

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
兆,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十九》,原文:占雷兆,初發那方鳴

津韧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
津,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:鬲津

瞻零

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瞻,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:侍祠甘泉瞻羽车

朗承

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
朗,来源于罗隐的《唐诗》《代文宣王答》,原文:周郎朗朗屋百間,讀書下簾春晝閑

其越

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
其越,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

凇继

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

青泰

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
青,来源于李觏的《宋诗》《送山甫》,原文:山青青

其葆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
其,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:颂其诗,读其书,不知其人,可乎

普淄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
普,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

鸢里

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

乔诚

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
乔,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩送余魁》,原文:乔木芳云杪

冕忻

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
冕,来源于司马光的《宋诗》《花庵二首 其二》,原文:裘冕而祀,陟降在斯

谆虢

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

曦瑧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
曦,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》,原文:……而冬曦無此經歷

虔琢

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
虔,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:朝谒帝心虔

奎玟

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
奎,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:32 降娄,奎娄也

邕松

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《晚莺二首 其二》,原文:臣邕的,臣邕的,荷蒙圣朝

支璋

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
支,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:支派从何

愉意

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
愉,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:风飘洒,灵来下,喜怡愉

琪恬

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琪,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:惜哉胡不仁,碎彼東方琪

皤陟

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
皤,来源于刘过的《宋诗》《元宵偶书》,原文:皤皤白髮垂,相醜亦相妍

斯栗

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其一》,原文:云何斯人,而有斯疾

闻谧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
闻,来源于洪皓的《宋诗》《次韵集三杯事》,原文:闻天语

钗鸢

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
钗,来源于包佶的《唐诗》《戏题诸判官厅壁》,原文:钗半亸,鬓慵梳

桠骋

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

芾圆

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芾,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其五》,原文:朱芾斯皇,子孫繩繩

闻同

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闻同,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:小小穷通都未问,忍闻同气相煎急

炘隽

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

浚璎

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
浚,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一一六》,原文:升堂語君公,浚治千樓堞

荑理

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《过广德宿开元寺上人房》,原文:紅綃撇水蕩舟人,畫橈摻摻柔荑白

凡珂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
凡,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》,原文:凡为位不奠

蔷域

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蔷,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・小梁州》,原文:几点蔷薇香雨

蔳汝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 一》,原文:日唯汝心攖,而汝耳目熒

尔婳

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
尔,来源于吕本中的《宋诗》《自曹南至阳翟追怀江上旧游呈叔弟》,原文:聊尔尔

禺霄

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
禺,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其二》,原文:黎明抱應器,禺中飫乾餱

珺炔

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

椿怀

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
椿,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:桓壮椿,祝遐算,八千春

未荏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
未,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・收尾》,原文:人未眠

澎娥

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
澎,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三一》,原文:浮雲晚陸離,巨浪朝澎湃

知俞

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
知,来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》,原文:知否

昭渌

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:因驚彼君子,王化遠昭昭

瑥烽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 一》,原文:遥知玉關路,烽火不須傳

易珺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
易,来源于王炎的《宋诗》《到白石先妣新茔》,原文:幸容易

勋同

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
勋,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:筹边外、招徕名胜,登崇勋旧

缤漳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:翠微亭上醉,搔短发、舞缤纷

诀薏

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
诀,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》,原文:多少迷人,海上访丹诀

谨储

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
谨储,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

温筝

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
温,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:温温廊廟姿,不作窮愁相

胧犹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
胧犹,来源于蒋之奇的《宋诗》《松石峰》,原文:脚趔趄难支吾荒冗冗,眼朦胧犹兀自醉醺醺

昱晏

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昱,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

净怡

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
净,来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》,原文:(净云)在那里

恺品

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

源淳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
源淳,来源于范成大的《宋诗》《大通界首驿》,原文:巨源淳德真金玉,吏部高名信斗山

詹专

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
詹,来源于蒋堂的《宋诗》《隐圃》,原文:魯詹尊岱嶽,楚望指江流

茉蕴

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茉,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:薔薇清露疑分派,茉莉評香且外臣

珉烨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
珉,来源于秦观的《宋诗》《奉和莘老》,原文:誰紆簡棲筆,爲我誌琳珉

珞渤

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
珞,来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》,原文:玉瀣乘旒晚,天漿滿珞秋

蔓楠

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蔓,来源于吴儆的《宋诗》《拾梧子》,原文:蘖栽終栝柏,荒蔓任蓬蒿

汶优

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
汶,来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:裂素寫遠意,因之汶陽川

琢经

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琢,来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其二》,原文:常羡人间琢玉郎

子旬

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
子,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:子曰:君子不器

夕旨

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
夕旨,来源于洪咨夔的《宋诗》《春日山行 其一》,原文:豈爲江山遊賞勝,只貪晨夕旨甘奢

戚杉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戚,来源于苏庠的《宋诗》《句 其一五》,原文:戚戚抱幽獨,宴宴沈荒居

棂豫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

籍媛

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
籍,来源于司空曙的《唐诗》《和卢校书文若早入使院书事》,原文:世無磊落人,口語謾籍籍

团珞

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
团,来源于徐积的《宋诗》《饥仙》,原文:团扇掩樱唇

桥阔

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桥,来源于赵鼎臣的《宋诗》《十一月十七日大雪昼夜不止平地盈数尺十九日雪中与时可载酒相率出郊谒子庄因登爽亭临轩纵饮四望浩然澒洞一色真奇胜也孙志康畏寒不出已而有诗因次其韵》,原文:鹊桥成

景笙

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
景笙,来源于陈傅良的《宋诗》《行湘喜雨简刘公度周明叔》,原文:觴豆交酬當美景,笙竽合樂起新聲

旖朝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旖,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

誉崎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:暂乘轺揽辔,肃将王命,已洽百城休誉

杉尧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
杉,来源于游九言的《宋诗》《华阳洞辞 其二》,原文:晴烟熏茂草,煦日藹高杉

锦淼

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
锦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

袁溯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
袁,来源于方回的《宋诗》《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其三》,原文:誰憐高臥處,歲暮歎袁安

昱炘

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《谷帘水》,原文:郎星聚頭金地麓,十月夜堂春昱昱

州婵

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
州,来源于王之道的《宋诗》《立春示儿二首 其一》,原文:蘇州有,常州有

恺旨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

琬励

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
琬,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:空遺妙蹟刻琬琰,不若古楮存煙煤

岿惟

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

诀佐

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
诀,来源于林同的《宋诗》《刘袆之》,原文:见破底,何须更求指诀

戍盂

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
戍,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公子买戍卫

棠瑗

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棠,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其一》,原文:昨夜海棠无□□

盂般

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
盂,来源于韩元吉的《宋诗》《春雪得小诗五首且约客登赏心亭 其四》,原文:山田一盂飯,此外更何求

甄洛

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
甄,来源于释智圆的《宋诗》《寄江上僧》,原文:闔闢乾坤迥,甄陶物象新

琀璋

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

謇芉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
謇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

姿惜

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
姿,来源于邵叶的《宋诗》《麓阴亭》,原文:幽姿高韵獨翛然

桦择

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

锐砚

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
锐,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:只是涵养你那锐气

柯昭

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
柯,来源于李光的《宋诗》《雨中承厉吉老送芍药色微黄者尤奇戏成二小诗为谢 其一》,原文:倚风疏叶下庭柯

晗崎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸯昃

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鸯,来源于华岳的《宋诗》《偶成》,原文:头白鸳鸯老

陵澧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
陵,来源于赵汝鐩的《宋诗》《无题》,原文:一網而今都打盡,廬陵人且說廬陵

薇伽

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
薇,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:蘅薇香满元宵景

逸璂

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
逸,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其一》,原文:倒拄烏藤乘逸興

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