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马氏宝宝起名

梁竹林作者：梁竹林2021-12-23 21:53:33

马是我国排名第19位的姓；

马氏宝宝起名

砚般

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
砚，来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞（题拟）》，原文：水瓶石砚

樨仑

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

亘佳

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
亘，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

央箬

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
央，来源于王炎的《宋诗》《田间闲步》，原文：帘卷未央楼

律团

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
律，来源于陈必复的《宋诗》《搆得》，原文：律師持律笑禪寂，禪客參禪笑律拘

喻洲

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
喻，来源于曾丰的《宋诗》《北归回首谢庾岭》，原文：豈無衆木，我喻垂藤

馠焓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

简阑

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
简，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：降福简简，威仪反 反

嶂曜

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嶂，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三二》，原文：苍涯叠嶂

隅煊

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
隅，来源于柴望的《宋词》《念奴娇》，原文：猛虎攫，噬海隅

铮皋

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

焘斓

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

札柏

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
札，来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》，原文：札札草間鳴，促促機上聲

黎阮

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
黎，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：黎来者何

容泰

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
容，来源于袁默的《宋诗》《句 其四》，原文：从容

宣秭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
宣，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：宣谢者何

晤祈

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晤，来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》，原文：瞻望弗及，獨寐晤歌

阜圣

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
阜，来源于韦庄的《唐诗》《覩军回戈》，原文：公族信厚，元元阜康

泯津

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泯，来源于范纯仁的《宋诗》《和持国听琵琶二首 其二》，原文：嗷嗷身百憂，泯泯衆一息

冽洲

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
冽，来源于范百禄的《宋诗》《句 其三》，原文：威加乾坤從，冽冽氣貌正

颐佐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
颐，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：期颐眉寿寿长春

致骃

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
致，来源于张耒的《宋诗》《仓前村民输麦行》，原文：大夫执则致，致则名

荣羿

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
荣，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：186　莣，杜荣

庆笈

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
庆，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：庆生申

纾纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

悦芍

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
悦，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：悦贤 不能举，又不能养也，可谓悦贤乎

笠飏

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
笠，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：燕器，杖，笠，翣

谦淅

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初六，谦谦君子，用涉大川，吉

楠桦

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
楠，来源于释文珦的《宋诗》《梅友》，原文：彼美庭楠植，基培幾十年

颍迪

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
颍，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：鲁观书云方在候，颍川家庆非常

炜漓

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

幻鹭

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
幻，来源于释可封的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：說幻緣知幻，言塵爲覺塵

琥泷

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琥，来源于曹勋的《宋诗》《新秋自喜信笔》，原文：琥珀杯深能几许

谆戍

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

缈玢

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缈，来源于彭汝砺的《宋诗》《和晚北园》，原文：青帘缥缈

礴谧

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
礴，来源于苏轼的《宋诗》《留题兰皋亭》，原文：太虚磅礴，鍾此和氣

旨昉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旨，来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其二》，原文：最忆他年甘旨

肖城

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
肖，来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 水精毬轻盈妩媚不耐风日》，原文：視汝形，肖汝身

酝娇

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
酝，来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》，原文：倾九酝，祝长年

钏萱

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
钏，来源于金履详的《宋诗》《游赤松口占》，原文：宝钏香裙上玉梯

陟尤

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
陟，来源于袁说友的《宋诗》《闸柱》，原文：陟彼南山采

珵薇

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

秋珲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
秋，来源于杨公远的《宋诗》《友梅吴编校寿宫之侧筑庵曰全归有诗十咏敬次之 其三》，原文：秋容瘦，秋聲寂

瑜典

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑜，来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》，原文：瑜瑕未昭，事則鏡之

筝馥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》，原文：筝尘半妆

郅粹

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
郅，来源于石孝友的《宋词》《杏花天》，原文：朝潤郅支膏，暮澤樓蘭血

泰臻

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泰，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：祭泰山河海

辰序

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
辰，来源于李龙高的《宋诗》《忆梅》，原文：南辰居北，北辰居南

栖俐

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
栖，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：六月栖栖，戎车既饬

蔚盂

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
蔚，来源于吴则礼的《宋诗》《偶憩》，原文：蔚蔚郎闈望，皇皇使節輝

郝泽

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》，原文：嬪風合冠女圖中，禮法能兼郝與鍾

燃纭

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燃，来源于戴叔伦的《唐诗》《宿城南盛本道怀皇甫冉》，原文：寿杯劝处燃红蜡

柳芉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
柳，来源于李洪的《宋诗》《十六夜待月海上》，原文：梅梅柳柳斗纤秾

啸戍

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
啸，来源于权德舆的《唐诗》《和九日从杨氏姊游》，原文：赢取开怀吟啸

绘蘅

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绘，来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》，原文：但将翰墨褒题，不假丹青绘饰

萃愉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
萃，来源于释智朋的《宋诗》《寿秀王八十》，原文：近萃芳郊，遠依煙岑

萝琦

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
萝，来源于陆游的《宋诗》《二月三日春色粲然步至湖上》，原文：春萝挂暮山

朴槿

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
朴，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：63　朴，枹者

闰唯

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
闰，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：丧曷为以闰数

箴钧

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
箴，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三八》，原文：國人豈待儂箴儆，持在螢窗且自箴

梁蔻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
梁，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：梁山崩

爕祁

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

仑戈

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
仑，来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》，原文：采竹昆仑，有时吹作凤凰鸣

謇狄

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《读汉书》，原文：但知言謇謇，肯顧府潭潭

燃珧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
燃，来源于徐积的《宋诗》《封本堂》，原文：說祝於室，焫蕭燃脂

律尚

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
律尚，来源于杨万里的《宋诗》《和仲良分送柚花沉三首 其一》，原文：晝公詩律尚能傳，間有赤烏黄耳句

旌津

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
旌，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：武车绥旌，德车结旌

尚荷

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
尚荷，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：尚荷皇天慈，薄譴居鄂渚

勤靖

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
勤，来源于白居易的《唐诗》《香炉峰下新卜山居草堂初成偶题东壁》，原文：勤书尺

孜旨

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
孜，来源于蔡襄的《宋诗》《江村》，原文：美孜孜笑脸温存

妤简

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

笠箐

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
笠，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵务观城西书事二首 其二》，原文：蓑笠有无间

祺隽

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
祺，来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》，原文：永光國典，翕受天祺

丁茂

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
丁，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：62　丁丁嘤嘤，相切直也

胧靛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
胧，来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》，原文：一枕朦胧睡

喻桐

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
喻，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》，原文：喻此理

鹭荷

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
鹭荷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：浪花溅白疑飞鹭，荷芰藏红似小莲

谒卓

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谒，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：武仙花县谒凫仙

蘅璩

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
蘅，来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》，原文：蘅薇香满元宵景

濡莆

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
濡，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：濡豚，包苦实蓼

憬昼

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
憬，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》，原文：生死等夢幻，可能憬然否

韪箫

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

书栗

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：媵不书，此何以书

秋纫

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
秋，来源于张明中的《宋诗》《题朱陵观三首 其一》，原文：秋风秋露清秋节

亚阜

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
亚，来源于饶节的《宋诗》《送古上人化漆金州》，原文：有梅红亚雪中枝

专桥

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：许不专于楚

孝鑫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
孝，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：祭称孝孙孝子，以其义称也

慈笙

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
慈，来源于葛长庚的《宋词》《水龙吟》，原文：只是不敢說著，小慈妨大慈

冬徽

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
冬，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬，饥

凇晢

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

烽镜

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
烽，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《哭相思》，原文：红枣信、烽折尽任他

玢炜

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

浦炫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
浦，来源于徐积的《宋诗》《寄朱至机 其一》，原文：□□□，送君南浦

栎谊

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋侯使荀栎唁公于乾侯

棹漾

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
棹漾，来源于于季子的《唐诗》《咏云》，原文：悠悠轉小棹，漾漾逐浮萍

孜恺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
孜，来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》，原文：宸心致孝极孜孜

庭葆

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
庭，来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其一》，原文：燕殊庭

羲芗

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
羲，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其四》，原文：聊此傲羲皇

琬熹

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琬，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》，原文：琬琰富佳什，池臺想舊遊

晗萌

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

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