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狗年宝宝起名宜用字

姚婷霓作者:姚婷霓2022-01-17 16:53:02

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年宝宝起名宜用字

启燃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
启,来源于周紫芝的《宋诗》《雨寒连日大风病中作此诗》,原文:南园小雨朱扉启

熙晰

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
熙,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:如何一霶霈,萬物盡熙熙

淇云

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
淇,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 枯鱼过河泣》,原文:移竹淇園下,買花洛水陽

泱缮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泱,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:泱泱乎

绘梁

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

凝麟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
凝,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:正凝伫

什秭

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
什,来源于刘眘虚的《唐诗》《寻东溪还湖中作》,原文:不蹉過,是什麽

胥冽

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
胥,来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》,原文:人醉华胥月色中

松自

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
松自,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:欲借微涼問萬松,萬松自熱訴無風

煜遒

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
煜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:親賓盛輝赫,妓樂紛曄煜

潆年

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

肖昼

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
肖,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:遂俗肖儀容,爛然彤繪事

初炀

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
初,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:初,始也

楠滔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:聽訟古楠下,審克恭且溫

存灵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
存,来源于释保暹的《宋诗》《途次望太行山》,原文:范周來謁石存中,未必存中似石崇

洲尚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
洲尚,来源于姚宽的《宋诗》《昭君曲》,原文:聞有滄洲尚,時時清洛濱

淳彰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淳,来源于史弥宁的《宋诗》《绝湖》,原文:(見《咸淳臨安志》卷八五

渌钏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
渌,来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其一》,原文:平野幾枯殘歲草,渌波猶浸舊時天

与晏

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
与晏,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:与晏子邶殿,其鄙六十,弗受

追津

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
追,来源于白居易的《唐诗》《池鹤二首 二》,原文:東遐追兮西遐追,鮑約何如罷釣歸

恢郇

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
恢,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:恢恢天网,漫漫黄沙,我一身饿死,四海无家

敦凇

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
敦,来源于郭印的《宋诗》《三月三十日前人有诗云共君今夜不须睡未到晓钟犹是春再和前韵二首 其一》,原文:屏斥浮虛,尊敦儉樸

素滟

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
素,来源于李颀的《唐诗》《寄綦毋三》,原文:東陽素足女,會稽素舸郎

晏煜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晏,来源于胡仲弓的《宋诗》《邻雪》,原文:低徊逢迎地,言笑紛晏晏

棣权

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
棣,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・得胜令》,原文:棣華襲韡萼,桂樹連芳根

栾蔓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
栾,来源于李白的《唐诗》《见京兆韦参军量移东阳二首 二》,原文:团栾情话时,三径参差是

缮愿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

轼普

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

栖齐

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
栖,来源于孔平仲的《宋诗》《周亨叔推官见示诗轴》,原文:栖栖牆東客,亦抱凌雲才

钰昭

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 舒啸》,原文:父母惟生繼,昭昭大義存

汶苓

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:浮于汶,达于济

帧淖

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

旨践

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
旨,来源于释仲皎的《宋诗》《次韵王性之梅花 其二》,原文:哲后躬享,旨酒斯陳

卫怡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
卫,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:』女其将卫士而往卫冢乎

墨洵

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《题黄亭驿》,原文:骚人洒墨香浓

涧忻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
涧,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

颖宓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王有姻丧,使赵成如周吊,且致阎田与襚,反颖俘

冉域

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冉,来源于吕本中的《宋诗》《初离建康 其一》,原文:朱鉉冉冉奏,金醴遲遲傾

棋槿

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棋,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・寄生草》,原文:共那人人相对、弈棋局

旬淮

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
旬淮,来源于王之道的《宋诗》《春日书怀 其二》,原文:浪說春歸已四旬,淮南元自不知春

晷由

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晷,来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》,原文:不思日晷短,却信雲色誤

屹辽

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
屹,来源于曹子方的《宋诗》《句》,原文:屹如山忽墮,爽似酒初醒

堇柒

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
堇,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:芝蘭庭戶芽初茁,荼堇原田味變飴

椰玢

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
椰,来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其一》,原文:檳榔自無柯,椰葉自無陰

笈煊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
笈,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:清香時出箔,餘經尚委笈

斓晗

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
斓,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:争奈冰瓯彩笔,题诗处、珠斓斑

懿元

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
懿,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:懿才符曩彥,佳器貫時英

槐存

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
槐,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其二》,原文:月入宫槐槐影澹,化作槐花无数

恣淖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恣,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:绕水恣行游

年嵇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
年嵇,来源于陆文圭的《宋诗》《四月八日偕张菊村邓匪石洪乐闲游城西诸寺以山高水长分韵得长字》,原文:請命當年嵇呂駕,便同看劍引盃長

漓澧

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
漓,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其三》,原文:晦昧塵籠墨,淋漓雨壁丹

萝惜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
萝,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:44 檖,萝

烯良

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》,原文:眷此良月,協此良序

慕情

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
慕情,来源于元稹的《唐诗》《山茶花》,原文:四海堯音密,三年舜慕情

璁濡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:吹动珑璁

瑜桢

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑜,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》,原文:瑜珮升青殿,穠華降紫微

休芉

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
休,来源于孟郊的《唐诗》《蚊》,原文:愁殺人來關月事,得休休處且休休

弈晏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
弈,来源于周行己的《宋诗》《政和丁酉罢摄乐清寓柳市庄居和林惠叔见寄》,原文:對弈覆危枰,投壺響飛矢

宁肖

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
宁,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:胡宁瘨我以旱

婵忻

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
婵,来源于韩淲的《宋诗》《李白泛舟图》,原文:满庭芳草月婵娟

榭楹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
榭,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:曲榭方亭初扫

爕麓

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

缎杉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

辑慷

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
辑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

樨轶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

澎单

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其一》,原文:四郊䆉稏高低熟,幾處連耞澎湃聲

晷磊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晷,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:安得千里風,披霄玩澄晷

央浠

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
央,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其一》,原文:铃索声乾夜未央

槐娣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
槐,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:老槐陰下吹箜篌

思境

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
思境,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》,原文:一程程捱入相思境,一声声总是相思令,一星星尽诉相思病

骃悠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

冬季

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冬季,来源于不详的《唐诗》《钟传客占历日包橘》,原文:冬季赏雪,胆瓶簪梅数枝

零晃

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
零,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一一》,原文:花絮飘零

札燮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
札,来源于倪德元的《宋诗》《钓鱼矶》,原文:機聲札札逐羲御,百襄一一輸文章

瑱煦

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

旎晖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旎,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

晤钟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晤,来源于释法具的《宋诗》《客中会友》,原文:磊落三賢人,千秋如面晤

晃谧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》,原文:晃晃銀雲收,誰子開玉鎖

倩缎

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
倩,来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其一》,原文:倩娇娥、留连秀影

荔晷

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
荔,来源于元稹的《唐诗》《寄旧诗与薛涛因成长句》,原文:莫将荔子一般看

昭律

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昭,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:郁郁被慶雲,昭昭翼太陽

晟萧

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

霜由

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霜,来源于宋祁的《宋诗》《惠泉》,原文:霜淡

经杏

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
经,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:经旧馆,人非昔

浩恽

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
浩,来源于神晏的《唐诗》《十八郎殿下送彩毬上于方丈顶挂便请偈》,原文:子期去不返,浩浩良不悲

韵澜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
韵,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:歌韵动梁尘

棋帧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其三》,原文:袖卷藕丝寒玉瘦,弹棋

松献

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
松,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》,原文:深隐松萝

旖峪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

佶惋

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

谐椰

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
谐,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》,原文:门第相辉,俯仰谐天意,经纶合圣规

俏钊

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
俏,来源于吕徽之的《宋诗》《春景》,原文:囗路楚云深,有梦无著落,俏魂灵险些儿干送了

勤澄

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
勤,来源于陈藻的《宋诗》《问吴叔经病》,原文:矻矻鋤耰力,勤勤祝史辭

淄丁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淄,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:鎔金斥淄石,截玉出端剛

桢蓁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

郇滨

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

凡熙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凡,来源于许棠的《唐诗》《经八合坂》,原文:菩薩心無礙,同凡凡不知

至堇

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
至,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:至诚孚

潮觉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
潮,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其六》,原文:潮来风正急

琼宛

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琼,来源于马廷鸾的《宋诗》《京邸漫题》,原文:琼枝半醉醒

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